美國聯邦教育部資助教育協會研究大學生學習成果評價方案

　　2007年9月28日，美國聯邦教育部部長斯佩林斯宣布，將撥款245萬美元給美國大學協會、美國州立大學協會和全國州立和贈地大學協會等三個高等教育組織，用于進行為期18個月的大學生學習成果評價研究。作為教育部“高中后成績與機構表現試驗項目”（Post-secondary Achievement and Institutional Performance Pilot Program）的一部分，245萬美元撥款將資助三個協會與部分大學聯合開展對學生學習成果進行測量、評價的方法和技術，以及如何將這些評價結果公之于眾等課題的研究。研究將主要集中在以下三個方面：制定可靠和準確的本科生評價指標體系；研究現有標準化考試的可靠性；開發新的教學方法和手段，提高學生的學習成績。
　　（中國駐休斯敦總領館教育組/查衛平）