男孩逃課的背后
2008-12-29 00:00:00李景華
中小學(xué)心理健康教育 2008年6期
摘要：孩子缺課因家庭瀕臨破裂而起，他的認(rèn)知方式和母親的言行給他帶來(lái)了極大的心理壓力。咨詢員采用家庭干預(yù)的方法改變母子的認(rèn)知方式，促成孩子行為的變化，孩子重返校園，母親的壓力也得到了部分緩解。
關(guān)鍵詞：家庭破裂；孩子缺課；心理輔導(dǎo)；家庭干預(yù)
2004年3月下旬
摘要：孩子缺課因家庭瀕臨破裂而起，他的認(rèn)知方式和母親的言行給他帶來(lái)了極大的心理壓力。咨詢員采用家庭干預(yù)的方法改變母子的認(rèn)知方式，促成孩子行為的變化，孩子重返校園，母親的壓力也得到了部分緩解。
關(guān)鍵詞：家庭破裂；孩子缺課；心理輔導(dǎo)；家庭干預(yù)
2004年3月下旬
