肖川博士說過:“課堂是生命相遇、心靈相約的場域,是質疑問難的場所,是通過對話探求真理的地方?!蔽艺J為課堂更是學生生命發展、師生思維相互碰撞的舞臺。在大力倡導素質教育的今天,培養學生健全的心智和完善的人格以及讓學生在教育中體驗生活的價值、生命的意義,成了我們每一位教育工作者必須認真學習的課題,也就是我們常說的生命化教育。作為一名教師,我深深地體會到創造一個人性化、生命化的課堂是多么的重要,它能有效地激發學生學習的潛能,開拓學生思維的創新,發展學生豐富的個性,培養學生感悟生命價值的能力。下面我就《品德與生活》課