創新“邢臺模式”內涵打造一流示范院校

　　邢臺職業技術學院是一所以工科為主，面向全國招生，為社會培養生產、建設、管理、服務一線的應用型高技能人才的全日制普通高校。學院1979年建校，1984年歸屬中國人民解放軍總后勤部，1991年承擔原國家教委高職教育試點任務，1997年率先以“職業技術學院”命名，2000年成為國家第一批示范性職業技術學院重點建設單位，2002年移交河北省成為省屬高校。2007年1月我院“國家示范性高等職業院校建設計劃”項目建設方案通過專家論證，成為“國家示范性高等職業院校建設計劃”2006年度立項建設首批28所院校之一。
　　多年來，學院探索出了以“雙起點、雙證書”、企業行業參與培養方案開發、理論與實踐教學、實踐教學模擬真實職業環境、邊講邊練為主要標志的高職教育“邢臺模式”，并在全國得到推廣。
　　
　　一、準確定位辦學思路，進一步明確培養目標
　　
　　學院堅持“以服務為宗旨，以就業為導向，以質量求生存，以創新求發展，以特色創品牌”的辦學指導方針，積極深化學院內部改革和人才培養模式改革，突出高職辦學特色，成立了30余個專業教學指導委員會，與行業、企業共同開發人才培養方案，保持所開設專業同行業間的密切聯系，使培養人才不斷適應市場的變化與需求。
　　實施國家示范校建設一年來，學校黨政領導集體率領廣大教職工積極拓展國際視野、深入企業行業調研、關注最新教育科技前沿，對高職教育的本質、任務、特點有了更深層次的理解，更加堅定了走職業教育發展道路的信念，逐步形成和凝煉出“企業運作、崗位育人、服務軍地”的辦學特色和以“能力培養層次化、師生身份雙重化、實踐教學生產化、基地建設企業化”為主要標志的“邢臺模式”新內涵。結合軍隊院校傳統和軍隊院校文化氛圍，導入優秀的企業文化，著力營造“德為先、能為本、用為實、創為魂”的校園人文環境。比照企業“CIS”形象策劃標準，實施了學院“UIS”形象策劃工作，以多種形式與手段，打造融軍隊、企業和學校文化為一體的特色品牌文化。學院辦學定位更加清晰、辦學特色更加鮮明。
　　
　　二、創新工學結合人才培養模式，培養高質量人才
　　
　　1.以工學結合培養模式為主線
　　各重點專業攜手行業龍頭企業，以服務求支持，以貢獻求發展，實現校企深度融合，工學緊密結合，校外實訓基地達到372家，學生半年以上頂崗實習比例達到97%。依托校內生產性實訓基地，積極承接生產任務，全院校內生產性實訓比例達到72%，畢業生一次就業率達到98.5%。各專業在深化工學結合人才培養模式改革時結合地域和行業特點，創新思路，獨辟蹊徑，促進了人才培養質量的進一步提高。
　　積極推進課程體系改革，核心課程項目吸納企業人員實質性參與，使工作分析準確到位，課程整體設計科學合理，核心課程建設成效顯著，2007年度有3門課程入選國家精