行者無疆，好書相伴

兒時(shí)，仰望神秘的星空，聽奶奶講古老的傳說，我腦中便滿是奇怪的幻想。稍大點(diǎn)后，在庭院里，爺爺拿著木棍在地上橫寫豎劃時(shí)，我又開始迷戀那美麗的漢字。這份幻想，這份迷戀，隨著我成長的腳步，越來越深刻，越來越現(xiàn)實(shí)。自從我叩開文學(xué)殿堂這扇大門的那時(shí)起，我便深深地陶醉在這美麗而又神秘的文字中，它們?nèi)缤迦礈熘矣仔〉男撵`。

我開始愛捧上一本書，仰望明月，吟唱李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的浪漫。此時(shí)，書就像皎潔的月光，瀉在心頭，滋潤心田。

午飯過后，捧一杯熱茶，取一本書，品味曹操“老驥伏櫪，志在千里”的勃勃雄心。此時(shí)，書就像茶之清香，飄蕩在整個(gè)房間，令人神往。

雨夜孤燈下，打開一本詩詞集，體驗(yàn)“醉里挑燈看劍”時(shí)，辛棄疾的憂傷就會(huì)像屋外的雨點(diǎn)擊打在我的心上，久久不能平靜。

至今，我仍是這樣，喜歡在書架前久久地徘徊。對(duì)我來說，只要摸一摸那厚實(shí)的書脊，就是一種莫大的享受；只要嗅一下油墨的書香，就是一次精神的洗禮。我愿意就這樣站著，久久地佇立，深深地凝望，默默地沉思。那美妙的文字，如同一個(gè)個(gè)清脆的音符，時(shí)快時(shí)緩地奏出中華文化的神秘音符。眼前層層疊疊的書籍，分明向我展現(xiàn)出一片廣袤的土地，那里，有趙麗宏的“生命”的鮮花，燦爛而可愛；有魯迅的“野草”，青翠而芳香；有賈平凹的“月亮”，皎潔而悠遠(yuǎn)；更有冰心描繪的“繁星”，淘氣地眨著眼睛……文字太有魅力，它們使我著迷。于是，我踏上了這片土地，在青山綠水、百靈鳥鳴的伴隨下，快樂地前進(jìn)。當(dāng)然其間也有沙漠，也有荊棘，但我要讓沙漠蔥綠一片，用荊棘編織美麗的花環(huán)。我一直向我心中的目標(biāo)——中華文化的頂峰苦苦地攀登，前進(jìn)，前進(jìn)，永遠(yuǎn)地前進(jìn)。

我就在與書結(jié)緣的這份暢快中幸福地成長。

隨著年齡的增長，我對(duì)這份前進(jìn)的信念變得更加執(zhí)著了，因此我需要更多的文化積累——讀百家書，寫千卷文。就在我艱苦的前進(jìn)途中，無意中遇見一位長者——余秋雨。他成熟的瀟灑，他富有魅力的語言，他豪邁的感情，他豐富的內(nèi)涵，無不使我心馳神往，使我為之震撼。我斗膽認(rèn)為，我們是志同道合的人。雖然我們遠(yuǎn)隔萬里，但書使我們進(jìn)行著文化交流，這是我們與歷史的對(duì)話，是我們對(duì)中華文化的探索。

我清楚，他正在進(jìn)行著“文化苦旅”，對(duì)文化苦苦地探索。于是，我也與他同行。我眺望到了——一個(gè)神色凝重的文人佇立在古老的陽關(guān)道上，斷石殘土，亂草枯木，使他的心更加悲涼，漫天飛舞的鵝毛大雪，凜冽呼嘯的關(guān)外之風(fēng)，侵襲著他單薄的身軀，他撫摸著已成黃土一堆的陽關(guān)，感嘆著在這里唱出的千古名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。于是，我與他同嘆——嘆古代文人命運(yùn)的可憐；同悲——悲古老中國對(duì)文人的壓制；同贊——贊中華文明的源遠(yuǎn)流長；同泣——泣中華文化的脆弱……我與他心相連，同憶古，同嘆今，同贊中華！啊，“陽關(guān)雪”，中華文化的寒雪。是啊，從《一個(gè)王朝的背影》我驚嘆康熙大帝的文武雙全；從《道士塔》我傷感老道士的屈辱與無知；從《江南小鎮(zhèn)》我迷戀江南小鎮(zhèn)的靜謐；從《蘇東坡突圍》我看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)文人的支柱……我突然發(fā)現(xiàn)文化這片大地廣闊而無盡頭，的確，文化無疆。面對(duì)傳承了五千年的中華文化，我們應(yīng)做的不止是領(lǐng)會(huì)，而更應(yīng)是繼續(xù)傳承，發(fā)揚(yáng)，并且永不停止地探索，探索中華文化更深刻的內(nèi)涵。這就是一個(gè)炎黃子孫最光榮的使命，這也是我一生的目標(biāo)——探索歷史興亡的根源，探索文化傳承的脈絡(luò)，探索華夏的精神源泉，探索古國盛衰的因緣……我要與書相伴，乘風(fēng)破浪，前行！

朋友們，讓我們一起迷戀書吧！讓我們一起品味書吧！來吧，加入我們探索的隊(duì)伍，擁有一份“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的爽朗，擁有一股“大江東去，浪淘盡”的豪邁，擁有一種“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的風(fēng)度。開拓出一片嶄新的天地，永遠(yuǎn)地去探索，去追求。好書相伴，行者無疆！

【指導(dǎo)教師：冷延芝】