中考語文模擬試卷（三）

本試卷滿分150分 考試時間150分鐘

一、積累與運用(21分)

1.下列詞語中字音、字形全部正確的一項是()(2分)

A.蜷縮(juǎn) 頹唐(tuí) 中流砥柱 怡笑大方

B.雋永(jùn) 謚號(shì) 斷章取意 迫不及待

C.恬淡(tián) 殷(yīn)紅 含英咀華 出類拔粹

D.偷窺(kuī) 儼然(yǎn) 拈輕怕重 閑情逸致

2.下列各句中，沒有語病的一句是()(2分)

A.政府公務人員素質的高低，是一個地區經濟健康發展的重要保證。

B.語文教學的任務是讓學生獲得語文知識，掌握駕馭祖國語言的本領以及做人的好習慣。

C.幾個討債的股民來到商場的經理部，經理派副經理和他的助手接待了他們。

D.這種視媒體報道為“添亂”，忽視媒體建設性作用的做法，是十分不明智的。

3.下面語段空白處應填入的恰當句子是()(2分)

他來自人群，像一粒塵土，微薄、微細、微乎其微，尋找不到，又隨處可見。他自認渺小，卻塑造了偉大，______________________。

A.這是一座城市的良心，這不是一個人的名字

B.這是一個人的名字，這不是一座城市的良心

C.這不是一個人的名字，這是一座城市的良心

D.這不是一座城市的良心，這是一個人的名字

4.古詩詞填空。(11分)

(1)了卻君王天下事，_______________________。

(2)_______________________，淺草才能沒馬蹄。

(3)無可奈何花落去，_______________________。

(4)關關雎鳩，在河之洲。___________________，_____________________________。

(5)孟子在《魚我所欲也》一文中用“舍生取義”來表達他的人生追求，文天祥在《過零丁洋》一詩中的“__________________________________________________”也表現了這種追求。

(6)李白在《行路難》一詩中，用了宗愨這一歷史人物的典故，表達了自己的理想和信念的句子是____________________________________________________________。

(7)正如世上沒有不彎的路一樣，人生路上，我們也無法拒絕失敗與苦難的造訪，但只要我們不怕困難，胸有杜甫《望岳》中“_______________________， ____________________________”的雄心和氣概，就一定會欣賞到人生最燦爛的風景。

5.閱讀下面這則新聞，為它加一個標題(不超過20個字)。(4分)

一項新的雷達研究發現，如果將火星南極冰蓋融化，得到的水足夠淹沒整個火星，而且水深可以達到11米。發現該數據的國際研究組織認為這是迄今對火星冰蓋厚度的最精確的計算。

美國宇航局噴氣實驗室的杰弗里·波拉特說，通過使用可穿透冰層的雷達繪制出了南極冰帽下的地形。他們計算發現在一些冰蓋厚的地方厚度可以達到3500米。

波拉特說，安裝在“火星快車”軌道器上的雷達裝置驚訝地發現那里冰的純度很高，在那里冰的平均含有的灰塵量不到10%。這項研究將被發表在最新一期的《科學》雜志上。

波拉特說，火星極地的冰蓋當中還可能包含了一些固態的二氧化碳(又叫干冰)，但是量不會很多。因為如此厚的干冰在自身重力作用下會從兩側滲出。他說：“只有固態的水才能以這種方式保持住。”

研究小組還在距離極點300公里的冰蓋下面發現了一系列凹陷地，這些凹地有可能是沖擊坑不過它們也可能是由侵蝕而成，與在火星其他地方發現的相類似。波拉特說：“我們對此還不是很清楚，因為我們獲得的圖像有點模糊。”

二、古詩文閱讀理解(18分)

(一)閱讀下面的古詩，回答問題。(11分)

天凈沙 秋思

馬致遠

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。 夕陽西下，斷腸人在天涯。

6.仔細閱讀這首小令，請問這首小令直接抒情的句子是哪一句?它抒發了作者怎樣的思想情感?(4分)

語句：___________________________________

情感：___________________________________

7.這首小令盡管沒有直接寫聲，但通過作品中的“___________”__________”“__________”等詞語，卻使讀者聽到了畫外之聲。(3分)

8.這首小令中，“小橋流水人家”一句描寫了一幅溫馨恬靜的景象，聯系全詩，談談作者為什么這樣寫。(4分)

(二)閱讀下列文言文，完成文后的問題。(7分)

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。

9.根據下列要求完成問題。

(1)解釋下列句中的黑體詞。(2分)

①皆以美于徐公() ②時時而間進()

(2)選文第二段有一個成語，它是___________。(1分)

10.仔細閱讀全文，請回答齊王最終能使齊國“戰勝于朝廷”的原因是什么?鄒忌勸諫齊王取得成功，得益于他那獨特的勸說方式，在當今，他的勸說方式對我們有什么啟示?(4分)

三、現代文閱讀(51分)

(一)閱讀下面的現代文，完成后面的題目。

(14分)

閑話體育

羅英杰

平常人都知道，體育就是健體，體育就是競爭。在這片相對純凈的土地上，她一直以來都與健康、陽光、汗水、拼搏、成功、喜悅等等聯系在一起，成為強健體魄、凈化靈魂、開闊胸襟、放松身心、成就自我的重要手段。所以，備受世人關注的奧運盛會，同樣是夢工廠，卻制造了許許多多的英雄和天才。

體育就是健體。只有擁有健康強壯的體魄，才能在生活、學習、工作中踏平坎坷，登攀峰巔；才能不因身體的不適，致使如日中天的事業夭折。曾經有人說過：培養一種體育愛好，并讓其陪伴一生，這是一種幸福和快樂。不錯，體育豐富了許多偉人的人生，成就了許多偉人的偉業。毛澤東喜歡游泳，鄧小平偏愛橋牌，陳毅愛下圍棋，中山先生鐘情登山，而霍英東先生愛踢足球，鐘南山院士則喜歡打籃球……不管其水平如何，他們在參與運動中，都不僅使小病小災望而卻步，而且鍛煉磨礪了毅力、意志，從而不畏恐懼，失敗，不畏艱辛，勞頓。而每一次的全身心投入，都使他們不斷成長，像勇敢的騎士，在失敗中成熟，在勝利中體味人生的價值、奮斗的樂趣。

體育就是競爭。四年一次的體育盛會，之所以成為全球的節日，和她所追求的“更快、更高、更強”的宗旨是分不開的。體育是美的，運動場上比的是力與美，動作的成功之美，參賽者的人性之美、體魄之美……美不勝收，目不暇接。“愛拼才會贏”。第二十八屆奧運會上，我們中國女排及其他奪金運動員，他們的榮譽都是經過奮力拼搏、發揚勇往直前的精神得來的；他們都是在競爭中，不斷地去完善自我，超越自我，從而贏得了輝煌人生的又一步。

縱觀當今世界，肉體的、精神的、客觀的、主觀的，各式的競爭日趨激烈。讓我們以強壯的體魄，紅潤的臉龐，飽滿的熱情，抖擻的精神，去迎接新的挑戰，新的競爭!讓運動充實我們的人生，讓我們的人生因運動而精彩!

(選自《體育人生》)

11.文章引用毛澤東、鄧小平、陳毅、中山先生等人的例子說明了一個什么道理?(2分)

_______________________________________________________________。

12.作者認為，“體育是美的”，你能舉例說說體育的美有哪些內容嗎?(2分)

_______________________________________________________________。

13.“肉體的、精神的、客觀的、主觀的，各式的競爭日趨激烈”一句中的頓號是什么用法?作者用“肉體的、精神的、客觀的、主觀的”這些詞語是為了說明什么?(2分)

_______________________________________________________________。

14.請你具體說說本文在結構上的特點。(4分)

_______________________________________________________________。

15.讀了本文，你對體育與人生的關系有了哪些新的理解?你打算怎樣去做?(4分)

_______________________________________________________________。

(二)閱讀下面的現代文，完成后面的題目。

(16分)

最現代的思想

曾經看見一些劇本，當它們寫到古代的英雄人物，比如寫到曹操等等的時候，就好像在寫現代的大政治家一樣，甚至于就將其寫成一個革命領袖的樣子，說的話也和現代的政治術語一樣或者差不多。還有一些劇本寫到農民起義軍，比如寫到太平軍等等的時候，又寫成好像與現在的人民解放軍一樣，描寫他們的紀律和聯系群眾的作風之類，都會或多或少地套用人民解放軍的紀律和作風，甚至有許多術語也是生搬硬套的。

這種現象好不好呢?我看很不好。但是也有人認為這種現象是好的，至少是并不算壞。

記得前幾年，我們曾經反對過戲劇創作中的反歷史主義傾向。當時所批評的反歷史主義傾向，就是硬把現代的事情套在古人身上，要叫舞臺上的古人，大講現代的革命道理，做現代人所做的事情，向現代人說教。這種反歷史主義的傾向雖然已經遭受到嚴肅的批評，然而，它的殘余影響實際上仍未完全消除。現時我們所遇見的上述現象，難道不正是前幾年的反歷史主義傾向的殘余或者殘余之殘余嗎?

無論關于曹操的劇本還是關于太平軍起義的劇本之類，不這樣寫是不是可以?有人說：不行。據稱，只有這樣寫才符合馬克思主義的原則。

原來馬克思在給拉薩爾的一封信上，談到拉薩爾編寫《弗朗茨·封·吉慶耿》這部劇本的時候，曾經說過：“要在更大的程度上，把最現代的思想，表現在最純粹的形式中。”這句話當然是完全正確的，因為我們是要通過戲劇給人民群眾以教育。寫古代的人物故事，其目的是“古為今用”，這是毫無疑問的。

然而，馬克思決不會支持反歷史主義的傾向。他說這句話更不是為了支持反歷史主義的傾向的。他如果死而有靈，知道有人曲解他的話，把它作為反歷史主義的護身符，他一定要起來做嚴正的駁斥。

要弄清楚，所謂“最現代的思想”是指無產階級的思想，即戰斗的唯物主義的思想，也就是辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想。這種思想顯然不是古代人所具有的。因此，根本不應該把這種思想強加于古代人，而讓舞臺上的古代人說出具有“最現代的思想”的話來。

那么，馬克思的原意究竟是什么呢?他的意思顯然是要求作者，用革命的無產階級的思想去分析歷史事件和歷史人物，以這個最現代的思想為指導，來編寫劇本，正確地表現歷史事件和歷史人物，用以教育人民群眾。他的意思絕不是叫歷史事件和歷史人物直接采取現代化的表現形式，而是要保持歷史的原來形式。這個意思難道還會引起什么誤解不成!

16.本文作者主要針對他所處的時代出現的什么現象進行了評析?(2分)

_______________________________________________________________。

17.作者對這種現象持什么態度?闡述了什么樣的觀點?請簡要歸納概括。(4分)

(1)作者的態度：____________________________

(2)闡述的觀點：____________________________

18.作者在批駁對方錯誤觀點的時候，主要駁斥了對方的論據，請你結合文章的內容談談這樣寫的好處。(3分)

_______________________________________________________________。

19.本文在論證過程中不是就道理談道理，而是從具體到抽象，擺事實講道理。這樣寫的好處是什么? (3分)

_______________________________________________________________。

20.讀完這篇文章，你贊成作者的觀點嗎?請你結合現實生活中的一些電視連續劇，比如《康熙微服私訪記》《環珠格格》等等，就你的認識談談看法。(4分)

_______________________________________________________________。

(三)閱讀下面的現代文，完成后面的題目。(21分)

今天最好

原 野

①我曾經有過許多灰暗的日子，事后慶幸自己終于擺脫了這些灰暗。許多年后，我明白一個道理：步入灰暗的日子，并非步入災難，只是居身于無聊。擺脫這些日子，不值得慶幸，我在擺脫了灰暗的時候，也擺脫了日子。

②這時我才覺得可惜，然而晚了。

③我所說的灰暗的日子，是指青少年時期的百無聊賴。在“文革”中，孩子們絕不會擁有今天的豐富多彩。想造反么?我們的年齡不夠造反的資格。除了大字報和傳單，看不到其他可以閱讀的東西。學校早就不上課了，我們不知道何去何從。充裕的光陰，對我是一條浩遠無力泅渡的大河。多余的時間是一塊塊飛擲而來的石塊，把人淹沒得透不過氣來。

④后來才懂得，無聊是一種深刻的折磨。無聊不僅僅是沒有事做，寺中高僧閉目靜思，并不是無聊，河畔白鶴闊步閑行，也不是無聊。無聊如同被拔掉觸須到處亂爬的螞蟻，是斷了線被纏在樹梢的風箏，是找不到波段嗡嗡亂叫的半導體。我近日讀到美國猶太牧師庫許納的一本書，他說：“我們對于死亡的恐懼，對于生命結束的恐懼，都不如我們害怕生活的無意義和微不足道來得深。”

⑤每個人過著這樣的日子，都會感到難捱。每個人都有這樣的企盼，即明媚有趣的生活只存在于未來。所以，我們不惜以拋棄今天為代價，去盼望那一天的到來。存在于未來的美好的一天是什么呢?我們不知道。那是一份沒有數額的存折，是一個沒有日期的承諾，然而人們還是滿懷信心地盼著。

⑥在生命的哲學中，期盼明天和懷念舊日是一塊金幣的兩個面，它們是一回事，只是圖案不同。也許青年人更企盼明日，老年人更懷念昨天。人們就是這么有意思，拿著時間這塊金幣，卻不知翻轉過來，把兩面的圖案都看一看。

⑦從去年開始，股票給國人以深刻的警示。這種刺激在于，今天你買了某種股票，價值X元，過了幾年之后，X元變成了XX元，財富迅速升值。這個金融界的現象給人的啟示成為一個命題：

⑧當年買這支股票重要，還是它現在的升值更重要?

⑨簡明的答案在于：當年不買這支股票，就不會有今天的增值。買了股票，不一定都會在今天升值。但是不買那支股票，肯定永遠不會升值。

⑩透過這個例子，我想說的話是，今天最重要，今天就是原始股。

{11}今天是你搬來的一塊磚，雖然樸素不足道，卻墊起了你明天的一段高度。

{12}今天是一件披在身上的棉襖，雖然不夠闊氣，卻能擋住寒氣，使你明天不會感冒。

{13}今天是擰開水龍頭沖出的清水，可以濯足，可以洗衣，可以變為香茶一杯。

{14}我現在后悔了，為許許多多的“今天”后悔。在灰暗的日子中，灰暗的是人而不是日子。因為在那些日子中，曾有過別人的輝煌。我曾擁有時間，卻不知怎么支配時間。今天，我很想粗讀一遍《明史》，我想了解一些植物學的知識，我想把古今皇帝與朝代的年表背下來，但我沒有時間。我深悔過去沒有在某一個“今天”中完成這件事。

{15}然而我悟出，生活的內容，既不能寄托于未來，也不可埋怨于舊日。我們所有的生活，只發生于“今天”。

{16}因而，今天永遠是最美好的一天，也是唯一可以信賴的一天。如果沒有今天，我們什么都沒有了。

{17}今天即使是一個沮喪的日子，譬如陰雨連綿，諸事不遂，也是可慶幸的一天，因為這是你的“今天”。

{18}如果今天是好日子，更要加倍愛惜。原因在于它由過去的無數“今天”積累而來。

{19}今天劃下了你生命的一道刻痕，所以最好。

(選自《讀者》)

21.文章開頭，作者在第{1}自然段中說：“我在擺脫了灰暗的時候，也擺脫了日子。”這句話是指_________________________________________________。(2分)

22.第{3}自然段中作者說：“充裕的光陰，對我是一條浩遠無力泅渡的大河。”其中的根本原因是________________________________________________________。(3分)

23.第{6}自然段中說：“它們是一回事，只是圖案不同。”這里的“圖案不同”指的是什么?“一回事”又指什么?(4分)

________________________________________________________。

24.第{10}自然段共三句話，從保留原意和壓縮文字的角度考慮，可不可以將第三句話刪去?為什么?(不超過45個字)(4分)

______________________________________________________________________。

25.為什么在第{14}自然段中作者說“灰暗的是人而不是日子”?(不超過25個字)(4分)

________________________________________________________。

26.讀了本文，你認為對于生活我們應持什么樣的態度?(4分)

________________________________________________________。

四、作文(60分)

27.閱讀下面的文字，根據要求寫一篇文章。

小學剛畢業的阿敏已在爺爺的熏陶下讀完了四大名著。但是現在，漫畫卻成為她的最愛。“名著還是太沉悶了，很多把現實描寫得太殘酷，我不喜歡。”阿敏告訴記者，她喜歡的漫畫有《偵探柯南》《海盜路飛》，“都是講勵志和友情的”。

在廣州購書中心，初二女生子茵則正抱著一本《愛與痛的邊緣》看得投入。“我很喜歡郭敬明的《幻城》，而且他長得很帥啊!”子茵毫不掩飾地告訴記者，她最喜歡讀愛情小說。

“青少年需要的就是解渴，解渴但營養不足。”廣州穗港澳青少年研究所副所長陳冀京認為，明明知道是“快餐文化”，但還是會在中學生中流行，正反映了這一代人在文化上的迷惑。

請以“名著”為話題，自選角度，自擬題目寫一篇不少于600字的文章。

要求：{1}所寫內容必須在話題之內；{2}能夠綜合運用多種表達方式來表現主題；{3}認真書寫，做到工整，美觀；{4}文章中不要出現真實的地點、校名、人名。