本試卷滿分150分 考試時間150分鐘
一、選擇題(14分)
1.下面文字中黑體字的注音錯誤的一項是()
(2分)
從我們呱呱A(guā)墜地發出了第一聲啼哭,我們應當感恩,是父母給予了我們生命;當我們以稚B(zhì)氣的童聲讀出了第一個漢字時,我們應當感恩,是老師啟蒙了天真蒙昧C(mèi)的我們;當我們呼吸著清鮮的空氣,啜飲著甘冽D(liè)的清泉時,我們應當感恩,是造物主創造出清純美麗的大自然……常懷著感恩的情懷,我們雖然不可能變成完人,但至少我們可以讓自己更像一個大寫的人。
2.選出標點符號使用正確的一項()(2分)
寫什么景①怎樣寫景②為什么寫景③是我們閱讀分析這類散文應著重注意的問題④
A.①?②?③?④。B.①,②,③?④。
C.①、②、③。④。D.①,②,③,④。
3.下列句子中黑體成語使用正確的一項是()(2分)
A.劉明同學工作認真負責,他提出的合理建議,老師當然不會置之度外的。
B.棋盤上自己的棋子所剩無幾,鄒明感到在排兵布陣上捉襟見肘。
C.“五一”黃金周期間,市區各大商場人滿為患,這說明我市居民生活水平大大提高了。
D.公安干警已把一名罪犯當場抓獲,其余的也將在劫難逃。
4.下列句子中沒有語病的一項是()(2分)
A.這句話的后面,包含了多少豐富的無聲的潛臺詞。
B.日本一再美化其侵略行徑,但是并不能掩蓋歷史真相。
C.從大量的事實中告訴我們,環境災難是沒有國界的。
D.他的作文不但在全校冒尖,而且常常居全班之冠。
5.下列有關文學常識及課文內容的表述有誤的一項是()(3分)
A.《皇帝的新裝》是丹麥作家安徒生創作的童話,它揭露了成人世界中普遍存在的為了追名逐利而表現出來的虛偽性,直到今天還有深刻的諷刺意義。
B.元代散曲家張養浩的《山坡羊·潼關懷古》中點明主旨的句子是“興,百姓苦;亡,百姓苦”,這句話和“水能載舟,亦能覆舟”所揭示的道理是一樣的。
C.東晉大詩人陶淵明在《桃花源記》中描繪的美麗富饒、自由平等的“世外桃源”,是對當時黑暗現實的反諷,也寄托了作者對美好生活的向往。
D.宗璞的《紫藤蘿瀑布》是一篇狀物抒情散文,作者從眼前盛開的紫藤蘿花寫起,融情于景、由景入理,抒發了積極的人生情懷,寄予了深刻的人生哲理。
6.填入下面橫線上的句子,與下文銜接最恰當的一項是()(3分)
__________________________________________________。我想這樣比喻一下,一座大山有一堆亂石,并無損于大山的壯觀;但如果一個小小園林中有堆亂石,就很容易破壞園林之美。
A.一篇短文,其“敗筆”處顯得十分刺眼;而一株大樹有些枯枝,無損它的豐姿
B.一切文學作品都是語言藝術,篇幅短的要講究語言,篇幅長的也要講究語言
C.一切文學作品都是語言藝術,篇幅長的要講究語言,篇幅短的更要講究語言
D.一部長篇,只要整體精彩,個別片斷稍顯沉悶,并無損于全書的價值
二、積累運用(21分)
7.根據拼音填寫漢字。(3分)
96歲的季羨林先生在語言學等方面有很深的造yì(),《季羨林文集》不僅是個人一生的寫照,也是近百年來中國知識分子歷程的反映,níng()結了很多人性的思考。季先生即使在最困難的時候,也沒有丟掉自己的良知,曾經的紅衣少年,如今的白發先生。心有良知璞玉,筆下道德文章,一介布衣,貧賤不移,chǒng()辱不驚。
8.默寫。(每題1分,錯、漏、添字均不得分)
(8分)
(1)精誠所至,________。(《后漢書》)
(2)___________,白鐵無辜鑄佞臣。
(杭州西湖岳墳聯)
(3)吳楚東南坼,________。(杜甫《登岳陽樓》)
(4)不畏浮云遮望眼,__________。
(王安石《登飛來峰》)
(5)抽刀斷水水更流,__________。
(李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》)
(6)夕陽西下,___________。
(馬致遠《天凈沙·秋思》)
(7)不憤不啟,_______。(孔子《論語》)
(8)大漠孤煙直,____________。
(王維《使至塞上》)
9.名著閱讀。(3分)
語文課開展“走近名著”活動,請接著甲同學的發言,也講述一個你熟悉的名著中的故事。要求:說出書名、人名和有關故事情節。
同學甲:《水滸傳》中,嫉惡如仇的魯提轄聽了金氏父女的哭訴,毅然出手,三拳打死了鎮關西,解救了金氏父女。他真不愧是一位見義勇為的英雄。
你的講述:_________________________________________。
10.閱讀下面的一則消息,回答問題。(7分)
“人民網”4月19日訊:今天下午,以“留住一桶水,花兒也微笑”為主題的“2007年綠色奧運行動”之“留住一桶水”活動在京啟動。這項在小學生中開展的節水環保活動,已經是第三屆了,意在鼓勵孩子們在家中在學校都要注意節約用水的同時,還能夠用節約下來的生活用水灌溉養植自家和學校的花卉植物。通過這種喜聞樂見的形式,孩子們在節水育花的過程中和“綠色奧運”親密接觸。今年除了北京市的1400多所學校的小學生參與其中,還將在包括所有奧運協辦城市在內的14所城市的小學生中掀起節約水資源、迎接綠色奧運的高潮。
(1)請用一句話概括這則消息的主要內容,不超過15個字。(3分)
_____________________________________________
(2)學校開展“我為‘綠色奧運’獻計策”活動,請你為如何凸現“綠色”主題獻上一計,并且模仿“留住一桶水,花兒也微笑”的修辭方法,為你的計策寫一則宣傳語。(4分)
“我”的一計:___________________________。
宣傳語:___________________________。
三、閱讀理解(55分)
(一)閱讀下面這首詩,然后完成11-12題。(4分)
早春呈水部張十八員外
韓愈
天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。
最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。
11.從“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”,可以讀出詩人對早春懷有____之情。(2分)
12.請描述“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的景象。(2分)
______________________________________________________。
(二)閱讀下面的兩段文言文,完成13-16題。
(10分)
(甲)當余之從師也,負篋曳屣行深山巨谷中,窮冬烈風,大雪深數尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環,左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
(乙)漢匡衡①好學而無燭,鄰居有燭而不及,衡因洞壁引其光,以書映光而讀之。邑有文氏者,家富多書,衡乃助其勞作而不求償,主人怪而問之,衡曰:“愿得主人書遍讀之。”主人感其言,與之書,終成大學②。
[注]①匡衡:人名。②大學:大學問家。
13.解釋下列各句中黑體詞。(4分)
(1)媵人持湯沃灌()
(2) 腰白玉之環()
(3)衡因洞壁引其光()
(4)衡乃助其勞作而不求償 ()
14.下列句中黑體詞“以”用法不同的一項是()(2分)
A. 以衾擁覆 B. 以中有足樂者
C. 以書映光而讀之 D.愿以易主人書遍讀之
15.將下列句子翻譯成現代漢語。(2分)
(1)寓逆旅,主人日再食。
__________________________________________。
(2)主人感其言,與之書。
__________________________________________。
16.請在原文中用橫線畫出一句可以概括甲、乙兩段文字中心意思的話,再用自己的話說說你對這句話的理解。(2分)
__________________________________________。
(三)閱讀下面的文言文,完成17-19題。(6分)
晉平公群臣飲。飲酣,乃喟然嘆曰:“莫樂為人君,惟其言而莫之違。“師曠①侍坐于前,援琴撞之。公被衽②而避,琴壞于避。公曰:“太師撞誰?”師曠曰:“今者有小人言于側者,故撞之。”公曰:“寡人也。”師曠曰:“啞!是非君人者之言也。”左右請除之。公曰:“釋之,以為寡人戒。”
[注]①師曠:盲人樂師②衽(rèn):長袍
17.解釋下面句中的黑體詞。(2分)
(1)乃喟然嘆曰()
(2)公被衽而避()
(3) 故撞之()
(4) 是非君人者之言也()
18.用現代漢語翻譯文中畫線的句子。(2分)
釋之,以為寡人戒。
譯文:___________________________________。
19.根據全文內容,結合你的閱讀感受,選擇“師曠”或者“晉平公”進行點評,說說他是一個怎樣的人?(2分)
________________________________________________________________。
(四)閱讀下文,完成20-23題。(16分)
綠色能源——地熱
①地熱是指來自地下的熱能資源。我們生活的地球由地殼、地幔和地核組成,它是一個巨大的地熱庫。越往地下溫度越高,地熱就是指地球內部蘊藏的能量。從地球表面往下正常增溫梯度是每1000米增加25~30℃,在地下約40千米處溫度可達到1200℃,地球中心溫度可達到6000℃。根據科學家推算,僅地下10千米厚的一層,儲熱量就達1050萬億億千焦,相當于9950萬億噸標準煤所釋放的熱量。用鉆探手段把地下幾千米的熱水帶到地表,這就是地熱資源開發。熱能是天生就儲存在地下的,潔凈,開發利用不受天氣狀況的影響,既可用于發電,也可用于供暖,地熱供暖將成為未來供暖主力。
②地熱能有許多種用途,例如,它可以直接用來供熱、發電,也可以用于溫泉養魚、灌溉、溫室栽培、皮革加工、食品加工以及造紙、曬鹽、制堿等等。
③地熱作為綠色能源中唯一的地下寶藏,目前已有110個國家在開發利用,每年以12.8%的速度遞增。歐洲的冰島是利用地熱能的典型國家,那里一半以上的居民是靠地下熱水取暖的。20世紀60年代,意大利利用地熱發電點亮了第一個燈泡,成為世界上最早利用地熱發電的國家。之后,日本、新西蘭、印尼、德國等國家相繼開始利用地熱發電。目前,有20多個國家利用地熱發電,利用地熱發電最多的是美國。日本的地熱發電量位居世界第二,地熱發電居然占到該國電力的1/3。
④我國開發利用地熱資源已有上千年的歷史,但是較大規模的勘察開發利用則是近30年的事。施工的地熱井近2500眼,深度從數百米延伸到4000米,地熱能的利用達500萬噸標準煤當量。地質學家李四光曾經表示,地熱是與石油、天然氣同等重要的能源。北京是世界上地熱資源利用很好的地方之一,應用地熱可以實現把奧運村辦成無煙村的愿望。
(選自《萬象奧秘》)
20.請在括號內填寫相應的內容。(4分)
全文共四段,按“什么是地熱→()→各國開發利用地熱的情況→()”的順序組織說明。
21.根據第①段的內容,用簡潔的語言概括地熱的主要特點。(5分)
________________________________________________________。
22.第一段畫線句主要運用了什么說明方法?這樣說明有什么好處?(4分)
________________________________________________________。
23.“日本的地熱發電量位居世界第二,地熱發電居然占到該國電力的1/3”一句中,如果去掉黑體詞“居然”好不好,為什么?(3分)
________________________________________________________。
(五)閱讀下文,完成24-28題。(19分)
小理想
陳紹花
她的丈夫患肝癌溘然辭世,她患乳腺癌終身帶瘤生活,她的女兒腎功能衰竭,自己把一只腎捐給了女兒。這樣的家庭豈止是不幸。
問及她為女兒捐腎,她很淡然,輕松平常的樣子:全家人都愿意呀,都去驗了血型,碰巧我符合。這不是什么犧牲,很自然就是這樣。
她當然沒有被生活擊垮,相反,她積極地面對生活,成為香港政界的“鐵娘子”。
她就是香港特別行政區立法會主席范徐麗泰。
這樣的“風云人物”一定是自小就有了自己的宏圖大志,記者問她的過去的“最大理想”時,她的回答叫我頗感意外。
她說,她最大理想是做一名大巴車司機,一路開著車,聽著音樂,一車歡樂一車笑,陽光照在窗玻璃上,流動的風景從面前閃過……
“種豆得瓜”,她一點也沒有輕視自己小理想的意思。現如今,雖說公務纏身,她仍沒有忘記自己的“小理想”,范徐麗泰會在閑暇時獨自開著車從香港到深圳,再到珠海,沉浸在這樣的小理想的生活中,范徐麗泰很真實,也很快樂。
同樣是在電視上看到的。
一檔“感動年度人物”中,有一個小伙子,是打工仔,在眾人的圍觀中,三次下水到洶涌的海水中救人,事跡本身已經感人,發獎現場,主持人問:你最大的理想是什么?
小伙子有點木訥,稍一愣神:有工做,做好工。
小伙子是個木匠。
幾秒鐘的停頓,全場觀眾為小伙子的“小理想”報以熱烈的掌聲。
我們要有遠大理想沒有錯。理想“大”了、“遠”了之后有時有點空,像云,會飄;像霧,會散。有多少人真的會把少小時立下的“遠大理想”埋在心中,并為之一生窮追不舍的呢?我猜很少。
小時候聽到最多的就是我們將來要做“科學家”,現實是普通的“勞動者”遠比“科學家”要多得多,更糟糕的是,好多抱有“遠大理想”的人,自己的理想沒有實現,到頭來也沒有成為一個合格的“勞動者”;又有報道說,在人才市場,甚至出現“碩士博士扎堆,高級技工難求”的現象,或許,好些人壓根兒就沒把“小理想”放在心上。
“小理想”很小,其實,把小理想的事情做好,也不是一件容易的事情。
(摘自《中國教育報》)
24.請用一句話概括作者的主要觀點。(3分)
________________________________________________________________。
25.用簡潔的語言概括文章記敘的兩件事情,并說說作者選擇“范徐麗泰”和“小木匠”的事例來闡述道理有什么好處。(5分)
第一件事:________________________________________________。
第二件事:________________________________________________。
好處:_____________________________。
26.文章開頭為什么要介紹范徐麗泰家庭的不幸?(3分)
________________________________________________________。
27.“幾秒鐘的停頓,全場觀眾為小伙子的‘小理想’報以熱烈的掌聲。”揣摩句中黑體詞的意義,想想全場為什么會有“停頓”?(3分)
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28.結合下面的一段話,說說你對作者提倡的“小理想”的理解,不少于80個字。(5分)
不久前,團中央召開專門會議,提出加強改進未成年思想道德建設,并將之作為一項重大緊迫的戰略任務。未成年人思想道德建設,當首先從樹立愛國主義遠大理想抓起。志當存高遠,大凡古今中外成大事者,無不是從小立宏志者。遠大的志向,是強大精神動力,是指引摘取理想峰頂明珠的燈塔。遠大的志向,不是不切實際的幻想和自私的個人愿望,它總是與現時國家民族的命運緊緊相聯。
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四、作文(60分)
29.閱讀下面文字,按要求寫一篇文章。
人生中總不免錯過一些美好的東西,一次花開,一次旅游,一次獲獎機會,一段美好的友情……錯過是遺憾,錯過也是美麗。
請以“我錯過了______”為題寫一篇文章。題材不限(詩歌除外),不少于600字,不能提及真實校名、人名等。