哦！那八分鐘

頭一震，眼一睜，心一驚，我一翻身便從床上彈起，抓起鬧鐘定睛一看：唉，又要遲到了！正當我在路上拼命進行“百米沖刺”的時候，討厭的上課鈴聲在我耳邊無情地響起了。不幸，考勤簿上我又被光榮地記了一分。

這幾天，接連下雨，體育課都改上了自習課，我們到室外活動的機會就大大減少了。然而班主任對我們這些遲到的人卻是格外的“照顧”——室外鍛煉蹲馬步。還好，不算太孤單，難兄難弟加在一起共有七八個，大家都耷拉著腦袋，看來他們和我一樣，情緒都有點低落了。

來到辦公室，面對老師，我連正視的勇氣都沒有了，只是將頭埋得低低的，惶恐地等待著噩運的到來。“蹲馬步十分鐘！”雖然老師是一聲厲喝，而我的心里卻輕松了許多。因為對于馬步，我可不屑，小學時早見別人蹲過，動作簡單，姿勢難看，感覺別扭。沒想到今日也有機會親身體驗一下，是榮幸，還是不幸，我也不知道，反正這是老師為我們“開小灶”。

正前方墻壁上的掛鐘里，秒針正吃力地爬動著，我的心也在跟著它一起“爬動”，“一，二，三……”直數到頭昏眼花。太漫長了，天啊，才僅僅過了三分鐘而已，我額頭上的汗珠已滲了出來，兩腳也開始發麻。五分鐘過去了，汗珠已成了汗水，順著臉頰直往下滑落。六分鐘后，腿就開始發軟、發酸、發痛。這時，我想起了那舒服的被窩，已不再溫暖，而是溫暖的陷阱。我好后悔，好想對老師說：我再也不遲到了。老師，您能聽到我的呼聲嗎？盡管內心在懺悔，可我仍然忘不了身體的難受，再看看我的同伴們，也都到了揮汗如雨的地步，我們的腿開始不聽使喚了，不停地顫抖，如萬根針在扎，似有千斤重……

最終，老師還是大發慈悲，給我們減少了兩分鐘。

在我直起腰的那一瞬間，渾身都有一種釋放的感覺。我像機器人一樣挪進了教室，終于解放了，可我的心卻比剛才更沉重。這短暫而又漫長的八分鐘將使我永遠難忘！

點評

這是一篇記敘自己真實感受的文章，用語幽默，俏皮，心理刻畫細致入微，特別是第四段所寫的那種身體的感覺，沒有親身經歷是很難寫出來的。看來作者在生活中是一個有心人，我們從結尾也不難看出，從這難熬的八分鐘里，他也受益匪淺。

【指導并置評：劉琴】