生活是五彩繽紛的,其中蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,內(nèi)心的寂寞……更多時(shí)候,我們需要看看周?chē)鹈鄣奈⑿?,?tīng)聽(tīng)身旁溫馨的話(huà)語(yǔ)。
生活需要理解,需要?dú)g樂(lè),需要感動(dòng),但生活更需要掌聲!
我曾經(jīng)看到過(guò)一篇文章,文中的主人公是一個(gè)小女孩,她文靜,漂亮,成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊?。可是每次放學(xué),她最后一個(gè)走,上學(xué)時(shí),她又是第一個(gè)來(lái)到教室,平??偸球榭s在教室后面的一個(gè)角落里,不想被人發(fā)現(xiàn),她的名字叫英子。久而久之,同學(xué)們都知道了英子的情況,英子家在一個(gè)貧困的農(nóng)村,由于她小時(shí)候患了病,家里沒(méi)錢(qián)給她治病,使她落下了殘疾。英子不想讓同學(xué)們看到她走路的樣子,于是不論刮風(fēng)下雨,總是第一個(gè)來(lái),最后一個(gè)走。有一次,英子的班里來(lái)了一位新老師,那位老師不知道英子的具體情況,他讓同學(xué)們輪流講述一個(gè)關(guān)于自己的小故事。輪到英子時(shí),同學(xué)們都不約而同地望著英子,英子的臉紅了,老師一遍一遍地叫著她的名字,她最終慢慢地站了起來(lái),同學(xué)們清楚地看到英子臉上因?yàn)槲飨铝司К摰臏I水。英子一步一步艱難地走向講臺(tái),就在這時(shí),不知是哪位同學(xué)帶頭鼓起了掌,英子的眼角再次濕潤(rùn)了。英子的普通話(huà)說(shuō)得很好,故事也很動(dòng)人。教室里又一次響起了熱烈的掌聲,英子感激地望著同學(xué)們。從那以后,英子好像變了一個(gè)人似的。下課時(shí),她就和同學(xué)們一起聊天,玩耍,變得十分開(kāi)朗。有一次,她居然登上了學(xué)校的小舞臺(tái),讓同學(xué)們教她跳舞!英子的數(shù)學(xué)和物理成績(jī)都很好,她代表學(xué)校參加了全國(guó)物理大賽,還獲了獎(jiǎng)呢!后來(lái),英子被北京的一所大學(xué)錄取了。她說(shuō):“是同學(xué)們的那一次掌聲改變了我,讓我變得開(kāi)朗,是他們給了我第二次生命?!?/p>
掌聲是一種鼓勵(lì),是一種贊美。它能夠彌補(bǔ)殘疾女孩心理上的缺陷,它能幫助我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù),讓我們?nèi)ズ团笥褱贤?,去和社?huì)溝通。掌聲是我們生活中不可缺少的一部分,如果我們的周?chē)芏喑鲆稽c(diǎn)愛(ài)、一些掌聲,世界將會(huì)變得更加和諧、美好、燦爛……
【指導(dǎo)教師:劉懷蓮】