老師，您在我心里

古人云：“經師易遇，人師難求。”在我豆蔻年華的初中時代能遇到朱老師是我人生中的幸運。

中等個，鵝蛋臉，柳眉下一雙秀目，笑起來陽光燦爛，嚴肅起來威嚴無比。我們曾為她陶醉過，但也曾在她的注視下“不敢出一言以復”。朱老師是一個注重傳統教育和素質教育相結合的老師。她說過：作為學生，你可能不是成績特好的一個，但你必須是一個優秀的人。她喜歡談毛澤東，喜歡頌革命烈士，每每讀到先輩們的詩，她總是按捺不住自己激動的心，常常眉飛色舞地向我們講說八年抗日戰爭中那些“英雄非無淚，不灑敵人前，男兒七尺軀，愿為祖國捐”的勇士們的故事。長期在這種愛國主義的熏陶下，我們倍加珍惜這來之不易的生活，我們都明白了，愛國是每個人的本分。

朱老師每天的生活充滿甜蜜和喜悅，因為她具有無私的奉獻精神。

身為人師，朱老師用人用其長，教人教其短。上她的課，我們都如沐春風。她一方面教我們樹立起自尊心、自信心，另一方面又告誡我們自尊不是輕視別人，自信不是自滿，獨立不是孤立，提醒我們：業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

身為人母，朱老師會以一個媽媽的心情，給我們過生日，請我們飽餐一頓，那一碗碗荷包蛋面傾注了朱老師對我們52個同學的愛，更是傳遞師生情的媒介；那綻開的荷包蛋就是朱老師如春天桃花般燦爛的笑臉，把我們的心感動得暖暖的。

在嚴寒的冬天，朱老師會買上一袋花生豆給我們補充熱量，一聲又一聲咔嚓聲，似乎在記錄這其樂融融的畫面，讓冬天的教室里充滿著七月的溫暖。在我們的節日里朱老師會給每位同學送一瓶牛奶，大家以奶代酒干杯，歡叫著一飲而盡。還有朱老師犒勞我們的小炒肉，我至今都記在心頭。那小炒肉不僅是我品嘗到的最香的炒肉，更使我體會到了里面濃濃的愛意。

臨近期考，我們都在緊張地復習功課，而朱老師卻在這個時候病倒了。我們知道這個消息后，都震驚不已，這可如何是好？學校另外安排了老師給我們上課，可朱老師拒絕了。她堅持帶病給我們上課，因為她知道，別的老師不了解我們，也不會像她一樣清楚我們的學習方式，于是她硬撐著堅持給我們上課。那疲倦但帶笑的面容，沙啞但清晰的聲音，讓我們的心一陣陣發緊，霎時間，我感到朱老師不僅僅是我們的班主任，更是我們人生的導師。

我衷心地感謝您，老師，我愛您。我之所以愛您，是由于您的人格魅力，您的優良的教學方法。由于朱老師的言傳身教，我們班的同學都養成了良好的學習和生活習慣，熱愛集體奮發向上，我們班被學校評為“先進班級”。

天上的白云美，是因為它的無瑕；嬌艷的花兒美，是因為它的鮮嫩；而我認為，朱老師是世界上最美的老師，是因為她對我們無私的愛，是因為她對工作無比的敬業，更是因為她高尚的情操與博大的胸懷。是她，給了我們能笑著面對世界的勇氣，給了我們征服世界的力量……

朱老師，您永遠在我心里。

【指導教師：朱希平】