讓感恩，與我們同行

10月18日 晴

人們常說“滴水之恩當涌泉相報”。這說明“感恩”是中華民族的傳統美德。談起感恩，我們首先想到的一定是感恩父母、感恩老師、感恩朋友……其實，就是要我們懂得感恩。讓感恩時刻與我們同行。

一位哲人曾說過“生活中并不缺少美，而是缺少發現。”從我們呱呱落地的那一刻起，是誰關心我們?是誰呵護我們?是誰時時刻刻無微不至地照顧我們?我們應該理直氣壯地說“父母”。當我們用心去發現，我們可以發現，父母是世界上最偉大、最無私、最可愛的人。他們給了我們生命，給了我們愛，給了我們物質上的支持。更重要的是他們給了我們精神上的鼓勵和安慰。每當遇到困難時，是父母幫助我們、引導我們；每當取得好成績時，父母為我們高興的同時也在提醒著我們。回首過去的十三個春秋，我在飯來張口、衣來伸手的日子里無憂無慮地長大，從來沒有顧及父母的辛苦，從來沒有體會父母的感受。隨著時間的推移，年齡在慢慢地增長，知識在慢慢地豐富，我越來越感到自己從前的“自私”。所以，從現在開始要知道感恩，懂得感恩。從點滴開始孝順父母，感恩父母。要知道孝心無價，感恩不能等待，機會一旦錯過將會終身遺憾。當父母兩鬢斑白時，我們已經長大了，我們是否孝敬了父母呢?他們不分晝夜地工作掙錢都是為了我們，他們把畢生的精力都投到了我們身上。可是我們又為他們做了些什么呢?

讓我們用心去發現，我們還可以發現。老師是蠟燭，是園丁，是春蠶，教我們知識，盼我們成才。從啟蒙老師到大學老師，我們一生不知道要遇到多少老師，他們總是毫不保留地把知識教給我們。看到我們成為社會有用的人才，他們總是最高興、最欣慰的。記得有一個故事是這樣的：

一個獲得博士學位的人，當他站在領獎臺上時，提起了他的小學老師。在他不知情的情況下，他的老師竟真的出現在了現場，他十分驚異地沖向老師。然后緩緩地將坐在輪椅上的老師推上了領獎臺，向老師深深地鞠了一躬。

看到此景，我被他的行為感動了。這位高才生成功后卻不能忘記自己的小學老師。他是“知恩于心，感恩于情”的新時期的代表之一。我們靈魂的塑造者，他們為這個社會譜寫了最光輝的一頁。

其實，讓我們用心去發現，我們會發現。我們需要感恩的人還很多很多。痛苦時，是朋友遞上一張拭干淚水的紙；迷途時，是素不相識的好心人指明了前進的路；災難面前，多少人伸出了援助之手。從貴州冰災到汶川地震，強大的祖國，偉大的黨，使人民對生活有了更大的信心。讓我們懷揣感恩之心，微笑面對人生，感恩社會!感恩偉大的祖國!

懂得感恩!學會感恩!我們將有許多新的體會與發現。一位美國作家曾說過“生活是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”學會感恩，我們才能在不幸時看到希望。學會感恩，才能使自己永遠保持健康的心態，擁有進取的信念。

感恩，是一種歌唱生活的方式，是一種智慧人生的選擇，是一種推動社會前進的巨大力量……請讓它與我們同行。讓我們用我們的心去發現，讓我們用我們的情去回報社會吧!

山西省長治縣五中179班

簡評：

是啊，“生活中并不缺少美，而是缺少發現”。小作者用細膩的心發現了父母之愛、老師之愛、他人之愛、社會之愛……正是這些愛匯成了愛的海洋，懂得感恩，是對這些愛最好的回報，篇末發出呼吁，再次點題，使得文章水到渠成。能夠在文章中巧妙運用排比手法，確實可以說是一篇優秀的作文。

輔導教師：杜津梅