２００８年《職業教育研究》總目錄
2008-12-31 00:00:00
職業教育研究 2008年12期
本刊特稿
職業教育為山東半島制造業基地服務的戰略研究 齊守泉/山東（1.4）
天津市農民職業培訓的現狀、問題及對策研究郭奇/天津（2.4）
上海市中等職業教育發展的困境與對策秦國萍/上海（3.4）
義烏市高職教育專業結構與產業結構的適應性分析 潘建林/浙江（4.4）
天津職業大學眼視光技術專業人才培養模式創新 董剛/天津（5.4）
寧夏高職教育發展策略研究魯琳雯閆寧/寧夏（6.4）
江蘇省常州科教園區高職院校提高社會服務能力的途徑研究袁紅萍朱紅/江蘇（7.4）
論廣西高等職業教育與地方經濟建設 鄧玲/廣西（8.4）
城鄉統籌背景下的重慶市高職教育發展探究 鄭長均/重慶（8.6）
上海市浦東新區職業學校專業建設的實踐與探索陳國富/上海（9.4）
寧波市高職產學合作教育模式的探索與創新李振祥/浙江（9.6）
關于洛陽市高職教育發展的思考高勇/河南（10.4）
寧夏高職教育微觀層面產學研結合模式構建馮永琴/寧夏（11.4）
優化校企合作環境 增強深圳特區高職院校核心競爭力李利軍/廣東（11.6）
西部高職教育發展的現狀、問題與對策陳傳偉胡珍等/四川（12.4）
理論與應用研究
試論我國高職教育研究中的幾個重要問題 何光全/重慶張濤/四川（1.6）
創意產業人才培養模式探討 蘇俊玲/上海（1.10）
企業對產學合作緣何冷淡 何萬一李強/江蘇（1.12）
關于我國高校專業認證的研究綜述 范愛華/湖北（1.14）
新農村建設中的區域職業教育發展對策 高利兵/安徽（1.16）
論科學推進工學結合與半工半讀 孫山廖昕嵐/四川（1.18）
論職業教育的邏輯元點 王水連/廣東（1.20）
論傳統文化與技術文化的沖突 尤偉/江蘇劉玉杰/新疆（1.22）
工學結合中的學業促進行動與評價體系 程智謀/浙江（1.24）
從非專業素質缺失看高職教育教學改革方向 龍衛兵吳蜀湘/湖南（1.26）
國際產業發展趨勢對我國高職教育發展的啟示李新生/湖南（2.5）
我國農業剩余勞動力流動的障礙分析王靜巖/江蘇（2.8）
我國農村職業教育發展的問題與對策岑藝璇/吉林（2.10）
試析罪犯職業教育發展中需求本位的偏離與矯正肖丹/吉林（2.12）
從價值取向透視高職教育“訂單培養”的發展策略朱維巍/浙江（2.14）
關于高職教育定位的思考李朝軍/河南（2.16）
校企合作：教育與生產相結合的必然要求、實然狀態與應然趨勢 徐健/江蘇（3.5）
論構建職業院校的核心發展力孔存慧勵增艷/天津（3.8）
市場經濟條件下的高職教育營銷觀念初探傅弋蓉/浙江（3.10）
試論高職學制改革的若干問題袁玉娟/湖南（3.12）
職業教育教學改革面臨的社會背景與對策分析王亞妮/廣東（3.14）
我國職業教育經費投入問題研究述評蔣小群黎玉蘭/廣西（3.16）
我國中職教育發展與經濟增長之間的相關性研究 陳軍向/福建（4.6）
高職招考制度改革初探 吳乃欣/天津（4.8）
農村綜合高中發展的可行性分析與對策 康紅兵/江蘇（4.10）
我國東西部職業教育發展之比較研究 常彥/甘肅（4.12）
創辦分院的校企合作辦學模式 賴興余周躍紅/廣東（4.14）
校會合作培養職業人才前景探析 魏紅梅/廣東（4.15）
高職院校人才培養質量保障體系的構建 劉向紅/山東（4.17）
新課改背景下職校學生“體能學分”評價體系的建構 許振華/江蘇（4.19）
關于示范在動作技能形成中的作用 施霞胡克祖/天津申尋兵/江西（5.5）
馬斯洛創造性理論對高職人才培養的啟示 張翠蓮/湖南（5.7）
構建高職院校文化建設的理想模式 杜國民劉萍等/內蒙古（5.9）
論高職院校體制創新的價值取向 楊敏恒/湖南（5.11）
關于五年制高職教育的比較研究 王中軍許濤/江蘇（5.13）
試析實施《勞動合同法》對實習管理的影響 劉遠鋒/廣東（5.15）
關于高職教育體驗式情境課程的教學研究 閆寧/寧夏（5.17）
高職院校文化建設途徑論周春芬/浙江（6.5）
試論職業教育課程設置與現代服務業發展的結合蘇俊玲/上海（6.8）
高職教育課程觀變革初探康荔/福建（6.10）
以技能教學為中心 規劃職教教材建設王滿亭/遼寧（6.11）
以職業崗位群為目標的高職國際商務專業課程體系構建楊慶/廣東（6.13）
大學文化與高職院校的建設、改革及發展施旭東/云南（7.6）
我國職業資格證書制度的現狀、問題與發展對策 張涵肖健/江蘇（7.7）
職業院校應樹立“大職教觀”周艷紅凌云/湖南（7.9）
論高職院校教學與科研的良性互動朱憲玲/廣東（7.11）
高職學生專業創新能力考核評價體系研究羅鳳姿孫麗等/湖南（7.12）
簡論高職院校面向新農村建設的教學內容改革 張鵬順/安徽（8.8）
從社會學角度探析農業中職教育招生難問題 陶佑強梁桂/廣西（8.10）
淺析我國農業剩余勞動力轉移的途徑 王靜巖/江蘇（8.11）
從社會心理學、自我意識、知識觀的視角解析職業教育課程 高苑閆寧/寧夏（8.14）
新建高職院校發展策略研究 萬偉平李森/廣東（8.16）
高職院校社會捐贈研究王東芳/湖南（9.7）
職業刻板印象研究綜述余秋梅王荔等/云南（9.9）
“訂單”實訓模式研究李新輝/河北（9.11）
福斯特理論對我國企業職業培訓的啟示周報春/湖南周秀中/廣西（9.13）
后現代語境下的高等職業教育課程觀邢彥明/北京（9.15）
我國高等職業教育辦學水平評估制度的沿革與反思姚愛國/甘肅（10.6）
高職教育服務于新農村建設的一種有效模式夏學文/湖北（10.8）
高職學生實習期間權益侵害責任認定現狀的研究賈冬艷胡克偉等/遼寧（10.10）
國內外高職產學合作比較研究與啟示李振祥/浙江（10.12）
培養高職學生創新能力的課程體系研究張琛楊平等/湖南（10.13）
我國民辦高職院校發展的問題與思考王國聚/河南（10.15）
試論職業教育中“關鍵能力”的意義羅忠明戴明元/四川（10.17）
論高職院校辦學特色的形成周茂東/廣東（11.8）
對職業教育課程改革的理性反思戴文靜周玲美/湖南（11.10）
論建構主義對職業教育課程設計的影響侯佳/天津（11.12）
職業教育的外部性分析趙秀華/云南（11.14）
職業教育在農民工市民化轉換中的作用吳嵐趙洪波等/四川（11.16）
就業導向職業教育的價值缺失及其超越金立其/浙江（11.18）
論高職院校的學科建設劉萍/四川（11.20）
高職師資培訓基地現狀分析及創新思考梁快李亞軍/廣東（11.22）
從薩帕理論反思我國高職生的職業指導李琳琳/北京（11.24）
對我國高職高專國際化的戰略思考康荔/福建（11.26）
高技能人才創業能力培養對策研究 胡清陶亦亦/江蘇（12.6）
國家示范性高職院校辦學特色探析 楊祖憲邱福明/廣西（12.8）
基于波特模型的高職院校競爭態勢分析與研究 向成干王艷宜/湖南（12.10）
民辦高職教育管理的若干政策思考 左愛軍晁虎/江西（12.12）
大學生自主創業困境及其支持體系的構建陳妙娥/重慶（12.14）
教育與生產勞動相結合思想對職教課程建設的啟示 馬彥/天津（12.16）
基于制度經濟學分析的教育產權改革與創新 李建軍許南等/湖南（12.17）
論學生滿意視野下的高職教育質量觀 簡彩云/湖南（12.20）
高職專論
試論高職院校學生道德人格教育的應然目標劉明富印建清/江蘇（1.28）
論高職公路快速客運管理專業的開發 譚任績孔七一/湖南（1.30）
論高職院校心理健康教育的不足與對策 侯麗杰陳永進等/重慶（1.32）
高職院校實用性英語教學體系構建的探索 劉曉/湖南（1.34）
高職院校工學交替培養模式下的安全保護教育 仲崇生/江蘇（1.36）
高職院校招生與就業服務于新農村建設的思路曾閱林/江西 張衡/浙江（1.37）
高職院校教材的分析與選擇 高鳳友/天津（1.39）
高職實訓課程評價的發展現狀及問題與對策王健民陳慰萍/天津（1.40）
兩年制高職人才培養質量保障必須解決的六大問題 鐘小林/湖南（1.41）
關于減少高職理論課教學時數的探討 吳貴才/遼寧（1.43）
高職院校開展朋輩心理咨詢的實踐與探索伍翔/廣東（2.18）
談高職課程改革的五大矛盾王秀平胡文龍/江蘇（2.20）
論高職院校校辦產業的雙重屬性單再成何建湖等/湖南（2.22）
高職院校核心競爭力的外部影響因素分析 陳斌王永蓮等/四川（2.23）
高職院校營銷專業學生工作勝任力研究張西華/浙江（2.25）
客戶導向經營模式下高職理財專業人才培養探討廖旗平/廣東（2.27）
高職國際航運業務管理專業建設與改革探索范玉紅/江蘇（2.29）
高職院校畢業設計教學中存在的問題及對策黃汀/湖南（2.30）
以能力為主線的高職素描課程教學的整體設計臧柏榮/浙江（2.32）
高職院校招生計劃安排的實踐與探索張瑤祥/浙江（2.33）
高職工程測量專業培養方案的探討甄紅鋒王萬喜/山東（2.35）
以就業為導向的高職文秘專業實踐教學體系構建王世斌/廣東（2.36）
淺論高職院校內涵式發展的特點及要求歐陽恩劍/廣東（3.18）
高職院校內涵建設中的個性化發展策略高文峻/廣東（3.20）
要關注高職學生學習中的精神壓力許志躍/福建（3.22）
素質維度下的高職課程設置探究湯紅軍/湖南（3.24）
對高職院校實踐教學中“關鍵能力”培養的探討羅偉張翠英/湖南（3.26）
淺析我國高職教育的質量評價體系張琦英沈美媛/江蘇（3.27）
對“實習帶動就業”的幾點新思考胡衛華/廣東（3.29）
職業院校學生體育健身狀況的調查與分析盧澍/山東（3.30）
關于高職學生英語學習情感因素的調查黃俐/湖南（3.32）
高職模具設計與制造專業學生能力培養的改革方案 熊建武周進等/湖南（3.34）
高職物流管理專業建設的問題與對策索德拉圖敖淑清/廣東（3.36）
以就業為導向的高職電工電子類課程建設探討湯光華劉自華等/湖南（3.38）
高職院校開展第二課堂活動的原則潘福中林妙貞/廣東（3.40）
高職高專圖書館中文圖書采訪模式探微謝曼/廣東（3.41）
高職非英語專業學生英語學習策略調查研究劉月琴/甘肅（3.43）
從“角色理論”看高職教育中的“學困生”教育傅安國林洪冰/海南（3.45）
在調查研究基礎上 加強高職文秘專業建設趙展春/江蘇（3.46）
關于高職學生創新能力培養規律的研究羅斌羅鳳姿等/湖南（3.48）
生態文明觀照下的高職教育 熊惠平/浙江（4.21）
關于高職學生網絡依賴現狀的調查與分析 李愛國/北京（4.22）
高職高專思想政治理論課選修課建設的現狀與對策 李霞/廣東（4.24）
農業高職校園文化建設應突出“農”字特色 歐陽群宏/湖南（4.26）
關于高職院校和諧發展的幾點思考 裴合作/河南（4.28）
高職院校圖書館信息服務探討 金晚霞/上海（4.30）
高職學生信息素質教育對策 韓玲李其港/湖北（4.32）
關于職業技術教育學碩士研究生選修課程的設置 易素紅饒異倫/湖南（4.33）
淺析高職文秘專業文書寫作能力的培養途徑 李前平/江蘇（4.35）
高職電子商務專業SITP人才培養模式的構建 曾鳴張德軍/湖南（4.36）
高職電子商務專業人才培養模式創新研究 楚金華張洪革/遼寧（4.38）
高職學前教育專業人才素質結構分析 鄭慶文/浙江（4.40）
高職院校計算機專業設置與就業形勢分析 郭琦/福建（4.41）
高職IT類專業建設的職業化策略 白雪陳廣山/遼寧（4.43）
談高職人才職業精神培養的途徑 余曉華/江蘇（4.44）
對高職普通話口語教材建設的思考 許令/湖南（5.19）
高職軟件人才培養模式的探索 曹文/湖南（5.21）
系統論在高職教學系統中的應用 黃光明廖颯/廣西（5.23）
略論高職生的職業素質及其培養 馬斌/江蘇（5.25）
談高職學生自我意識的培養 謝勇黎建文/湖南（5.27）
高職院校體育課程的建設與實踐 王培芳/福建（5.28）
高職學生心理健康狀況的研究 龔蕓廖學輝等/湖南（5.30）
高職學生英語應用能力的調查與思考 蔣宏王緒龍/遼寧（5.32）
高職《C語言程序設計》課程教學的實踐與心得 楊天虎/甘肅（5.34）
高職《花卉栽培技術》工學結合精品課程建設的創新 王秀娟/黑龍江（5.35）
東盟小語種高職人才培養的問題與改革 李翠霞粟景妝/廣西（5.37）
高職機電一體化專業課程體系研究 趙潔唐育正/江蘇（5.39）
高職制藥設備專業建設的思考與探索李家洲李立英/廣東（6.14）
高職旅游工藝品設計與制作專業教育模式研究周莉王文等/山東（6.16）
關于高職安全防范專業人才職業能力標準的研究孫宏付萍等/浙江（6.18）
試論學長制在高職新生教育中的應用周炳全朱鐵漢/廣東（6.19）
談高職高專工程造價專業《建筑力學與結構》課程的改革章鴻雁韋東生/廣東（6.21）
關于高職女生心理特點的研究盧穎/江西（6.23）
職業面向的心理健康教育探索付慶向/山東（6.24）
談職業需求與高職院校體育選修教學的實施李東耀黃晶晶/廣東（6.26）
高職園林專業創新型人才培養研究毛燕/四川（6.27）
高職實操能力的培養目標與模式特征 陳建環/廣東（7.14）
價值理性與工具理性觀照下的高職院校課程改革 孫津津/湖北（7.16）
高職學生利用現代通訊工具進行英語交際活動的調查研究李正亞/江蘇（7.17）
高職院校服裝設計工作室建設的模式類別探討黃永利/江蘇（7.19）
高職高專院校教育技術學專業發展問題探討李文高李炘琪等/云南（7.20）
高職高專采用畢業設計方式進行畢業考核的設想 劉杰英劉杰明/廣西（7.22）
模因論對高職英語寫作教學的啟示 孟芹/山東（7.23）
堅持科學發展觀 辦好高職教育 杲世溫/河南（7.25）
試論高職專業的課程類型與課程建設權小勇/浙江（7.26）
“234模式”課程體系的構建與實施研究 易蘭華鄔移生/湖南（7.28）
高職院校SMT技術專業人才的素質、能力與知識結構 涂用軍吳永等/廣東（7.29）
高職專業人才培養的系統化設計初探趙京丹馬少先/寧夏（7.31）
側重勝任能力培養的高職會計教育模式研究 王茜/浙江（7.33）
高職畜牧獸醫專業課程體系改革探討范先超秦春娥等/湖北（7.35）
論高職嬰兒保教專業的設置與建設 蔡俊/江蘇（8.17）
高職冶金機械專業課程體系優化建設研究鄧英劍劉忠偉等/湖南（8.19）
對高職院校體育課內外一體化教學模式的探索 胡公正/浙江（8.21）
對高職《動物繁殖學》課程教學改革的探索 張響英王冬梅/江蘇（8.23）
高職精品課程建設中應注意的幾個問題 劉佳環陳利等/廣東（8.25）
對電子專業“?？?高級工”人才培養模式的探索實踐 宋素萍孫華/河南（8.26）
談高職管理學課程教學模式改革與創新 李莉/天津（8.28）
高職高專法律教育教學改革探討馬善紅趙勝營等/廣西（8.29）
試析高職教育教材建設的問題與思路 任玲華/浙江（8.31）
談建設具有企業文化特色的高職校園文化 顏秀霞徐光瑜/山東（8.32）
能力本位教育觀下的多層次高職英語教學鐘潤萍孫建強/廣東（9.17）
民辦高職人才培養模式的特色探索宋愛平/山東（9.19）
示范性高職院校數字化教學資源體系的構建王城華/江西（9.21）
高職高專學生文學素養缺失現狀及教學對策劉媛媛/山西（9.22）
關于高職院校課程優化與整合劉亻毛生鄒艷林/江西（9.24）
高職高專國際貿易專業技能培養體系的構建孫旭/廣東（9.26）
高職院校精品課程建設實踐探索陳曉琴/江蘇（9.27）
高職ERP沙盤模擬對抗課程實踐性教學的探討鄭偉/浙江（9.29）
高職院校園林專業校企合作的難點與克服黃臣臣申曉萍/廣西（9.31）
高職院校核心競爭力構建途徑探析彭新宇鄒群峰/湖南（10.18）
對高職學院禮儀教育的認識與實踐魯琳雯/寧夏（10.20）
高職院校實施教學督導的重點與“制高點”張茹田恬/江蘇（10.21）
我國高等職業教育經費投入現狀及對策陳尚唐斌/江蘇（10.23）
高等職業院校Linux技術教育培訓的調查與分析田慧君連廣宇/北京（10.25）
基于崗位群的高職國貿專業鏈式課程體系構建賀映輝肖明/湖南（10.27）
論高職院校學生畢業論文選題策略林文謀/福建（10.29）
從市場屬性談高職教育的長期穩健發展李雪峰孫寶豐等/天津（10.30）
高職高專法學教育特征與人才培養規格的思考孟俊紅/河南（10.32）
高職院校文化氛圍營造探究王桂龍/江蘇（10.33）
高職英語教學中形成性評價的實施王成偉/河南（10.35）
高職文秘專業人才培養模式的構建徐明友/安徽（10.36）
高職院校平臺課程群構建的路徑研究與實踐陳林杰/江蘇（10.38）
高職院?？蒲泄ぷ鞯恼J識誤區及對策思考王健/山東（11.27）
高職實訓基地建設中的課程開發研究張彪李強等/湖南（11.29）
高職院校校辦產業存在的問題及原因分析單再成肖淑蘭等/湖南（11.31）
高等藝術職業學院發展中的問題與對策于韻/河北（11.33）
高職生人際交往能力現狀調查及對策研究周少斌李其越/湖南（11.35）
高職在校生創業利弊談胡源珍/浙江（11.37）
高職院校學生軟技能培養的思考李明霞/江蘇（11.38）
論高職生健康道德人格的養成許文云/江蘇（11.40）
高職旅游專業學生職業心理素質的培養洪楠/江蘇（11.42）
論高職院校新聞專業準職業人的培養葉杰英/福建（11.43）
“大工程觀”理念與高職精細化工專業課程體系的改革高慶/江蘇（11.45）
高職院校女大學生特點研究及教育對策徐少紅/廣東（11.47）
高職國際貿易專業人才需求調查朱春蘭/浙江（11.49）
開設密封技術課程的實踐與探索馮秀潘傳九等/江蘇（11.50）
高職教學策略實現問題的分析與研究王大鹿周曉峰/河南（11.52）
高職國貿類專業課程體系的完善與優化邵作仁/浙江（11.54）
高職“資源環境與城市管理”專業設置方向探討周鳳霞張朝陽等/湖南（11.56）
酒店管理專業的高職教育定位芻議魯琳雯/寧夏（11.57）
高職高專英語文化教學及其成效研究羅荷香/江西（11.59）
高職教育“學習模式”新論 馬斌/江蘇（12.22）
高職高專院校動漫專業建設探索 張麗香王海/廣東（12.24）
高職教育參與農村勞動力轉移培訓研究 喬莉莉/遼寧（12.25）
高職會計專業學生職業判斷能力培養探析 史成澤/寧夏（12.27）
高職物流管理專業人才培養模式的思考 劉翠萍/江蘇（12.29）
高職《形勢與政策》課程“二元制”結構內容體系簡析 王麗華/四川（12.31）
從供需錯位現象反思高職酒店管理專業人才培養模式 游富相/浙江（12.33）
中職教育
影響職業學校選修課教學質量的問題及改進措施 王麗/重慶（1.45）
在職校技能教學中創設“模擬企業情境” 丁興亮/江蘇（1.47）
淺談中職電子電器專業的人才培養規格梁先叨/湖南（1.48）
關于中職財經專業“以就業為導向”的課程改革 楊昕/江蘇（1.50）
職業學校體育課教材改革淺議 王政/重慶（1.52）
專業背景下中職數學的應用性教學 阮佩文/浙江（1.53）
關于中等職業學校學生流失狀況及去向的調查 王宏高/浙江（1.55）
技校生直覺能力培養的意義及方法盧智偉/廣西（2.39）
宜興市中等職業教育發展的現狀及對策宗彬花/江蘇（2.40）
發展性學生評價在中職商務英語口語教學中的運用 居加妹/上海（2.42）
構建完全學分制平臺 推進中職教學改革林斌/廣東（3.51）
中職電子技術應用專業實踐教學體系的構建與實施蒙俊健/廣西（3.53）
中職學生數學學習習慣形成的影響因素及對策陸海明/江蘇（3.54）
在創新中凸顯職校特色 程先畏周揚群/安徽（3.56）
發展貧困地區中等職業技術教育的有利條件與策略 韋明理/廣西（4.46）
師生關系與中專新生學校適應性的關系 唐立張莎等/云南（4.48）
中職學校教學資源庫建設現狀分析與思考 徐若敏鄧正華/浙江（4.50）
職校生責任意識的現狀調查與成因分析 吳春晴/江蘇（4.51）
浙江省中職學校師資現狀與技術師范類院校的學生培養 羅亞利張常潔/浙江（5.41）
南寧市衛生學校任務型英語教學實驗報告 方莉/廣西（5.43）
中職《企業管理》教學如何將理論聯系實際 鐘碧雙/福建（5.45）
PDCA法在中職計算機專業畢業實習中的應用 唐梁兵/浙江（5.47）
如何做好技工學校的學生管理工作 栗莉/河北（5.48）
中專生數學學習中習得性無助感的定量分析皮磊/河南（6.29）
專業實習促進職高生社會化過程的教育實踐徐宗敏孫景民/江蘇（6.31）
中職英語教學突出問題的思考及對策許衛東/浙江（6.33）
中職學生養成教育初探王體民張成東/江蘇（6.34）
中職學校德育管理模式的問題與應對措施劉根華/上海（6.36）
中職語文實用性教學的實踐與探索任彩英/浙江（6.37）
中職生團隊精神培育之我見 張愛娟/廣東（7.37）
中職學校數控技術教育課程體系改革研究 鄒貴平/江西（7.38）
西部欠發達地區中職語文教學評價模式改革探索 張浩賢/甘肅（7.40）
項目教學法在中職教學中應用的實踐與思考 陳遠權/廣東（7.41）
中職商貿專業課提高教學實效性的實踐與探索 毛燁/浙江（8.34）
隱性課程在中職德育中的價值 李娜/廣東（8.35）
談中職課改保障機制的構建 陶嬋嬋/上海（8.37）
影響中職生英語學習興趣的因素分析 陳濤/廣西（8.38）
會計教學反思之我見 馬建軍/河南（8.40）
對中等職業教育可持續發展的思考林榮策/福建（9.33）
中職學校電子商務專業市場定位問題的思考王學軍/廣東（9.35）
談互動性在中職機械專業課程教學中的應用高興蘭/江蘇（9.36）
淺談創新教育在計算機教學中的滲透關力輝/山西（9.38）
任務型教學法在技校英語語言教學中的應用郭世航/廣東（9.39）
談情感因素在中職英語課堂教學中的作用方銀伴/廣東（9.41）
試論職業學校農村學生的學習環境劉偉洋趙會芝/河北（9.42）
中職數學教學與專業課教學關系的調查與分析李惠芝薛宜杰/江蘇（10.40）
技工學校計算機專業項目課程開發研究趙順靈/上海（10.42）
中等職業學校美術教育教學研究李鈞長/河北（10.43）
農村中職學校數控實踐教學存在的問題及對策張偉/江蘇（10.45）
專業課程項目教學模式探析岳彩義/江蘇（10.46）
如何提高技校生學習專業課的興趣王慧/山西（10.48）
校企合作背景下“半工半讀”的內涵、實施與評價楊斌雨/湖北（10.49）
陳村模式：“珠三角”地區中職半工半讀教育實踐袁吉玉梁麗媚/廣東（11.61）
淺談中職《建筑材料》課的教學方法田國花/山西（11.63）
中職學校工學交替、半工半讀課程實踐研究張清秀王麗莉/天津（11.64）
關于中職電子技術應用專業學生職業技能的培養翁蕓/浙江（11.66）
中等職業教育技能教學效益型模式探討 唐保國/湖南（12.35）
農村中職學校數學教學現狀及教學策略 韋明理/廣西（12.36）
如何培養中職生的就業競爭力 賴永學/廣東（12.38）
農業中職教育畜牧獸醫專業設置模式研究 孟昭仁潘丹丹等/吉林（12.39）
職教管理
工學結合人才培養模式下高職院校學生管理的創新 欒永斌/遼寧（1.57）
關于高職教師人力資源管理中心理契約的構建 江培/遼寧（1.59）
高職院校推行院系二級管理體制的認識與思考 方飛虎/浙江（1.61）
基于ACCP課程置換的教學改革實踐與探索 范路橋吳教育等/廣東（1.63）
試論以促進師生共同成長為目標的課堂教學評價 李慎柱李云/山東（1.65）
畢業設計（論文）質量監控體系的構建與實施 胡光輝仇雅莉/湖南（1.67）
高職院校人力資源“職位族”管理體系的思考 張春生/河北（1.69）
關于學生評教數據的巧妙處理 付靜/河南（1.70）
高職教師業績考評與管理簡論 王偉紅/浙江（1.72）
職業教育供應鏈管理研究 何曉林/山東洪雁/湖北（1.73）
加強實驗室規范管理 提高實踐教學質量 范冰/江蘇（1.74）
關于構建新型技工學校管理組織模式的思考 孫濤/河南（1.76）
過程互動是校企合作辦學模式成敗的關鍵 甄凱玉賈麗麗等/河北（1.77）
談電氣自動化專業課程體系的構建葉斌元徐月華等/廣東（2.44）
高職院?？硷L建設的理性思考葉健/浙江（2.46）
淺議高職院校班主任工作中的柔性管理曹紅梅吳燕萍/江蘇（2.48）
全面質量管理理論及其對高職教育的啟示雷麗虹/四川（2.49）
高職高專院校教務管理信息化存在的問題與對策張大然陳潔/浙江（2.50）
構建教學質量保障與監控體系的實踐與研究王福青張靜/河南（2.51）
科學發展觀指導下的高職院校教學質量保障體系探討周長青胡楊/湖南（2.53）
高技能IT人才培養新模式探索孫衛平呂紅/重慶（3.58）
高職院校人力資源管理存在的問題及對策樊永生/廣西（3.60）
運用整合營銷理論構建高職院?！坝唵问健比瞬排囵B模式 李樂鋒張永武/山東（3.62）
校企合作共建高職物流實踐技能課程的探討茍建華/浙江（3.64）
實施目標管理 加強內涵建設 實現可持續發展王鳳基/廣東（3.65）
用系統論方法構建高職就業指導工作的有效機制馮旭芳李海宗/浙江（3.67）
基于績效管理思想的高職教師教學質量評價探討 賈慧/上海（4.54）
職業院校教學質量保障與監控體系構建探析 張林峰/河北（4.55）
中職學?？冃гu價管理芻議 唐梁兵/浙江（4.57）
論“812”工學結合導向型高技能人才培養體系的構建 張衛東/湖北（4.58）
加強實踐動手能力 優化高職汽車專業創新人才培養模式 楊培娟/浙江（4.60）
加強民辦高職教育管理隊伍建設的必要性 董萍/山東（4.62）
中等職業學校危機管理探討 練禮平/江蘇（4.63）
談SPSS軟件在高職教師教學質量評價中的應用 王琳/廣東（4.65）
基于網絡的試題庫管理系統設計 張驥祥于越等/天津（5.49）
試卷質量的分析評價模型 張雅波李媛媛/天津（5.51）
職業學校組織文化建設中應注意的問題 張紅梅/海南霍紹先/云南（5.53）
工學結合培養模式下高職院校的課程改革 沈建國/浙江（5.54）
我國職業教育管理主體存在的問題與對策 勵增艷孔存慧/天津（5.57）
系統管理理論在職業院校管理中的應用 樓玉宇/浙江（5.59）
高職教育“以證代考”考核模式探微 陳羅湘 劉鋼/湖南（5.60）
關于高職院校導師制的實施 黃陽全/重慶（5.62）
高職院校推進頂崗實習教學模式的問題與對策蔡勤生/廣東（6.39）
論高職院校內涵建設許德寬/河南（6.41）
論人本思想與高職院校管理創新楊東銘李章書/廣東（6.43）
理論實踐一體化教學模式的探討吳映輝程靜/江西（6.45）
“訂單式”人才培養實踐中的問題與解決方法延霞/廣東（6.46）
淺議高職院?？冃Э己舜嬖诘膯栴}及對策蔣明霞許彤/廣東（6.48）
高職學院推行院系兩級管理的優勢和差距劉唐興何建湖等/湖南（7.43）
“六方合作+保險”模式下的農村職校養殖專業課程改革戴曉剛/四川（7.44）
建立教學督導機制 促進教學質量提高程偉張忠遠/安徽（7.46）
“校企合作、深度融合、三方共贏”人才培養模式的實踐與探索 王昶袁軍平等/廣東（7.47）
高職院校學生管理隊伍應急管理機制建設探析 張春生/河北（8.41）
高職院校“訂單式”人才培養模式的現實矛盾與發展對策 楊揚/浙江（8.43）
高職院校外聘教師管理探析鄭華王金英/河南（9.44）
對高職教育校企合作互補性的思考周世青/江蘇（9.46）
關于中職教學管理的幾點做法與認識吳仲平/湖北（9.47）
職業學校再造與課程改革探索朱士華/江蘇（10.51）
關于專業指導委員會在高職院校建設中的作用邵丹萍/浙江（10.52）
構建和諧科研環境的關鍵：科研理念和制度唐建國張翠英/湖南（10.53）
模式源自實踐 制度重在實效張寶祥武忠麗/山西（10.55）
示范建設與高職院校可持續發展許德寬/河南（10.57）
新時期高職院校學生管理工作現狀與創新周冬根徐英等/江西（11.67）
高職院校推行主輔修制教學模式的問題及對策研究沈彌雷/浙江（11.69）
“過程方法”在高職教育質量保證體系中的應用易建芝/湖南（11.70）
高職學生評教實踐體系的問題與對策張榮/浙江（11.72）
論高職院校合作辦院管理研究 肖貽杰王劍超/湖南（12.41）
高職物流專業“校企深度融合”實踐探索 周芳/江蘇（12.43）
實行工學結合人才培養模式的策略研究謝建平/江蘇（12.45）
職業學校學生半工半讀實習模式管理初探武士桃/山西（12.47）
高職院校教學資源整合優化及對策 范冰/江蘇（12.48）
加強高職院校內部會計控制的思考 任浩然/福建（12.50）
高職招生宣傳中應處理好的幾個關系 姚華兒/浙江（12.52）
聽課：職業學校教學質量管理的有效途徑 王驍勇/江蘇（12.53）
師資培養
需要層次理論影響下的高職教師專業發展 王麗/四川（1.79）
安徽省高職高專院校體育師資隊伍的現狀及對策研究 萬一春儲龍霞/安徽（1.81）
關于中職教師攻讀在職碩士學位的認識與思考 秦紅衛/甘肅（1.83）
談高職院校兼職教師的管理與考核 張忠海/廣西（1.85）
教師共同體：教師專業發展的新視角薛小明劉慶厚/江蘇（2.55）
職業學校教師專業發展途徑研究綜述蔣華鐘桃英/四川（2.57）
高職院?！叭苄汀苯處熽犖榻ㄔO芻議舒冰唐育正/江蘇（2.59）
談中職學校班主任的心理調適顧燕萍/江蘇（2.60）
關注教師的職業生涯規劃陳芳/遼寧（2.61）
明確方向 做實項目 踏實服務 提高素質熊發涯/湖北（3.69）
試析高職院校青年教師培養途徑的選擇雷裕禎/江西（3.70）
培養高職院校教師“雙師”素質的途徑施旭東李異民/云南（3.72）
高職教師職業生涯規劃的內涵、本質與功能 何華艷唐玉鳳/湖南（4.66）
我國職業院校教師專業化發展初探 姜志堅/四川徐春梅/江蘇（4.68）
淺論高職院校教師評價特色的弱化與缺失 趙淑云/安徽（4.69）
職業學校教師不良職業心態的自我調整策略 陸春庚田靜/江蘇（4.71）
關于建設“雙師型”教師隊伍與推行“雙證書”制度的調查 徐恒山高尚卿等/內蒙古（4.73）
師德素質與當代大學生道德人格培養 湯國明劉東菊/天津（4.74）
能力主導型高職教師內在專業結構分析 徐紅梅/江西（5.65）
高職院校教師校本培訓研究 張秀芳/廣東（5.67）
高職院校教學團隊建設的策略研究 易飚陶亦亦等/江蘇（5.69）
工學互動組合的專業教學團隊建設簡論 葉華孟敬/廣東（5.71）
高職院校體育教師繼續教育模式探新 張成威/江蘇（5.73）
研究性學習對教師的挑戰唐梁兵/浙江（6.50）
高職教師專業發展內涵與誤區的分析思考金澤龍/廣東（6.51）
英語教師在形成性評價中的若干轉變高晶/遼寧（6.53）
關于教師在中職政治課多媒體教學中的主導作用曾錦雄/廣東（7.49）
對加快高職教師成長的幾點建議 陳若愚/江蘇（7.50）
教師合作：教師專業發展的動力 陳芳/遼寧（7.51）
金華市中職學校“雙師型”教師現狀的調查及對策 張國紅/浙江（8.44）
高職院校教師資訊素養能力指標體系與構建研究屠立姚榮慶等/浙江（8.47）
中職學校教師的職業倦怠與有效預防 杜新兒/廣東（8.49）
高職院校教師創新能力的四個維度與培養途徑黃新文曾蓮英/湖南（8.50）
示范性高職建設對教師要求的解讀朱勤/四川（9.49）
中外職業教育師資發展的比較與啟示王曉波苑春鳴/天津（9.51）
談高職院校兼職教師隊伍的建設與管理何紅梅魏勇/江蘇（9.53）
職技高師院校兼職教師隊伍建設的實踐與思考黃萍陳彤宇等/天津（9.54）
論人力資源管理視角下職業院校教師潛能的開發張加光沈亞強/浙江（9.56）
以人為本 內升外引 建設高職院?！半p師型”師資隊伍鄧英劍劉忠偉/湖南（9.58）
對建立職業學校教師職業資格制度的思考高山艷/天津劉紅云/山東（9.60）
中職教師職業倦怠產生原因及緩解措施姬祥清/山東（9.61）
中職學校師資隊伍建設的探索與實踐林娟玲/福建（9.63）
中職教師課堂教學行為問題及其改進建議陶宏偉/湖南（10.60）
論職技高師教師應具備的科學素質常春波程卿/天津（10.61）
校本培訓與高職青年教師繼續教育策略任永輝/湖南（10.63）
職校師生有效溝通的師因性障礙分析及策略周敏/江蘇（11.75）
關于高職院校師資隊伍建設的思考陳久健/福建（11.76）
高職教育師資素質模型研究李長愛李偉華/天津（11.78）
高職院校教師工作滿意度決定因素分析龔邦運/安徽（11.80）
高職教師教學效能感現狀研究韋燕/廣西（11.82）
半工半讀職業教育教師能力結構研究譚敏/四川譚家德/重慶（11.85）
關于中等職業學校構建師資培訓體系的思考楊同杰王玉明等/天津（11.87）
20世紀90年代以來我國職業教育師資隊伍建設研究述評 張瑞孟慶國/天津（12.56）
關于高職院校教師職業生涯管理的思考 郭琳胡幸鳴/浙江（12.58）
對中職骨干教師現代教育技術培訓的再認識 李春燕/湖南（12.60）
高職院校輔導員激勵機制探討 胡月玲/上海（12.61）
職業咨詢
團體咨詢對高職生職業價值觀的影響 周清華張光旭等/山東（1.87）
高職生職業意識教育融入企業文化的思考 羅淑云/廣西（1.88）
高職化工專業畢業生的就業狀況的調查楊玉萍陳雪峰等/江蘇（2.63）
影響高職畢業生就業質量的因素分析周少斌/湖南（2.64）
大學生職業生涯規劃探析銀小蘭朱翠英/湖南（3.74）
日本高校生涯教育理念對我國西部高校生涯教育的啟示伍力/廣西（3.76）
關于基礎教育階段開展職業生涯教育的思考應雅泳/浙江（3.78）
淺談畢業生求職口才的培養 向瓊/廣東（4.76）
新生地域與畢業生就業分布差異的社會學分析 方守湖朱琳等/浙江（4.77）
淺談網絡在大學生就業中的運用 強國民/新疆（4.79）
如何寫好英文簡歷 楊曉斌/浙江（4.80）
高職女生就業難的原因分析及對策 殷佳琳段國艷/四川（5.74）
高職學生職業素質養成新論 楊哲/湖北（5.76）
論高師院校英語專業貧困生職業自我效能的培養王彬/四川（6.56）
公共營養師職業和職業技能綜述覃懷偉/廣西（6.58）
淺析影響高職學生就業的主要因素楊哲/湖北（6.60）
大學生職業生涯規劃指導的教育管理學思考宋翠娥王寶鈞/河北（6.62）
高職院校就業“售后”服務的思考及探索李明霞/江蘇（7.54）
創業教育：提升大學生就業競爭力的戰略選擇 陳紅照/江蘇（7.56）
開展職業認知教育 促進學生理性就業 劉占年/遼寧（7.57）
試析高職生創業準備的指導教育 許敏/江蘇（8.53）
SIYB創業培訓對促進大學生就業的思考 彭百哲/甘肅（8.54）
采用激勵法對高職生進行創業指導的研究張廣賢/江蘇（8.56）
從交易成本角度看高校畢業生就業保障政策耿永志/河北（9.66）
高校職業指導工作之“五化”對策研究王冬梅/浙江（9.68）
關于高校學生對職業咨詢態度與需求的調查研究張金玲/江蘇（10.64）
對學生就業面試指導的問題思考萬芬/江蘇（10.66）
影響高職工科類畢業生就業因素的SWOT分析及建議張琛/湖南（11.89）
試析高職院校就業指導模式構建游富相/浙江（11.91）
珠寶首飾行業中大學生營銷員職業發展研究蔣毅芳/上海（11.93）
關于高職院校學生創業能力之培育 鐘一明/廣西（12.63）
論學校職業指導推動的八大策略 應金萍/浙江（12.64）
大學畢業生的三條輔助求職途徑芻議 陸衛峰/江蘇（12.66）
專業教學研究
PLC技術應用及其課程教學模式改革的探討 陶亦亦陸春元/江蘇（1.90）
試析高職公路橋梁專業信息課程的改革 張郃生過秀成/河北李中秋/江蘇（1.92）
中等職業學?！?D MAX》課程教學改革探析 鄧寧/湖南（1.94）
中職電子技術應用專業課程體系的開發與實踐 夏愛聯/江蘇（1.95）
《電子技術基礎》教學中的“五輕五重” 楊劍/河北（1.97）
略論《機械基礎》課程教學存在的問題與改革 郝增林/江蘇（1.98）
模塊化教學法在《Windows系統管理》課中的應用研究 黃華/廣東（1.100）
談城市規劃專業《測量學》課程的教學優化 潘傳姣馬玉曉/河南（1.101）
項目教學法在數據庫教學中的實踐與探索 于凌云/江蘇（2.66）
項目教學在汽車維修專業教學中的應用實踐蔣紅楓/江蘇（2.68）
電類課程中防止物理知識負遷移的措施楊懷林馬蕾/江蘇（2.70）
談談中職《機械設計基礎》課程的教學王智禮/上海（2.71）
高職的茶道教學與學生的道德修養何哲群/湖南（2.73）
談“先行組織者”策略在《機械制圖》教學中的應用丁云峰/廣東（2.74）
小議《工程力學》課程教學鄒冬平黃水香等/江西（2.76）
以職業活動為導向的《市場營銷》教學模式的實施及評價 劉亞玲符莎莉等/廣東（2.77）
論高職汽車運用與維修專業課程體系的改革莊嚴莊勇/云南（2.79）
商務英語專業《國際貿易實務》課程雙語教學初探李靜/河南（2.80）
職業教育商務英語翻譯人才的培養模式研究許國新/江蘇（2.82）
關于高職商務英語教學中的真實性問題李輝/安徽（2.84）
《綜合英語》課程評估改革探析蘇文秀/廣東（2.86）
淺析暗示教學法在《導游業務》課程教學中的應用胡曉玲/陜西（2.88）
課題型教學模式在《機械分析應用基礎》教學中的應用 周華朱敏/廣東（2.89）
關于提高會計專業學生實踐能力的幾個問題崔麗/黑龍江（2.91）
試析中職《預算》課程教學中學生職業能力的培養蔡勝紅/廣東（2.92）
項目式《電子產品維修》課程開發研究金明/江蘇（2.93）
小議《建筑材料》課程的教學方法劉寶新/河北（2.95）
關于“立體的投影”教學內容與方法的探討楊曉莉楊穎/云南（2.96）
《工程制圖與計算機繪圖》課程建設需確立“三觀”及秀琴/江蘇（3.80）
高職《模擬電子技術》教學改革探索劉一兵/湖南（3.81）
《機電控制工程基礎》課程的教學改革與實踐探索秦艷/江蘇（3.83）
任務驅動法在Protel DXP課程教學中的應用徐超明/浙江（3.84）
項目教學法在《商務英語函電》教學中的應用孫朝輝/浙江（3.86）
引導課文教學法在高職汽車維修教學中的應用朱雙華/湖南（3.87）
《電氣控制及PLC應用》教學模式探討霍俊儀史振江/河北（3.88）
談行為引導型教學法在會計教學中的運用 陳偉梅/廣西（4.81）
如何提高計算機專業學生的綜合技能 嚴秀珍/浙江（4.83）
高職計算機應用專業課程體系構建探討 邱清輝/浙江（4.84）
對中職汽車銷售課教學的幾點思考 李偉/廣東（4.86）
高職《國際貿易實務》實踐性教學淺探 涂麗亞徐龍偉/江西（4.87）
應重視文秘專業教學中的情商教育 周立娜/江蘇（4.88）
淺析烹飪專業技能教學的實施策略 朱輝星/江蘇（4.90）
項目教學法與電子技術課程適切性研究 袁華/江蘇（4.91）
《公差與配合》教學難點突破法初探王體民/江蘇（4.92）
關于高職旅游英語任務型教學的思考 謝志明/江西徐章俊/廣東（4.93）
《國際貿易實務》課程雙語教學模式的科學定位及實施策略 潘平遠趙青燕/江西（4.94）
關于機械類專業技術基礎課教學體系改革的探索 周華覃嶺等/廣東（4.96）
機床電路拋錨式教學初探 魏海水/廣東（5.78）
汽車服務工程專業技術型人才培養模式探新 沈永峰/上海（5.79）
《機械裝配技術》課程構建實踐 徐兵/江蘇（5.81）
關于《國際貿易單證》課程實踐教學模式的探討 吳雷/江蘇（5.82）
淺析旅游英語翻譯教學中的文化差異處理 趙 陽/江蘇（5.84）
關于《現代教育技術》課程建設的探討與實踐 孫春燕/廣東（5.86）
對高職PBL教學項目設計的研究 李嵐劉欣/上海（5.87）
項目教學法在《網頁設計》課程中的應用 景秀眉陳海涵/浙江（5.89）
淺談機械專業課的教學原則 黃偉群/廣東（5.90）
《企業識別系統》教學改革對策 周利波/河南（5.91）
高職《數據庫》課程設計與教學優化 李武/四川（5.92）
高職電子信息專業“寬基礎、活模塊”課程體系的構建 李昌包新華/廣東（5.94）
情境教學法在《網頁設計》課程教學中的實踐 趙曉峰/江蘇（5.96）
高職院校GIS專業主干課程設置新探 鄭毅任友理/云南（5.97）
嘗試教學法應用于AutoCAD教學實踐研究 丁一鳴/浙江（5.98）
藝術設計教學改革之我見 余德華/湖南黃輝/天津（5.100）
基于能力本位的《工程測量》課程改革與實踐 王建華/浙江（5.101）
中職學?！督ㄖW》教法探析 陳慧/浙江（5.103）
關于《高分子化學及物理》教學大綱的制定 郭玉花黃震等/天津（5.104）
項目課程體系下五年制高職專業基礎課實施的探討王中軍胡兆群/江蘇（6.63）
高職軟件測試課程的改革與實踐徐芳戴堅鋒/浙江（6.65）
高職《工程測量》課程對學生放樣計算能力的培養李向民/廣西（6.67）
關于提高《園林樹木學》教學效果的幾點思考金雅琴/江蘇（6.68）
關于《電工基礎》實施“三維”教學的探討王鐵靜/廣東（6.70）
關于職高《機械制圖》教學中的發現法教學模式朱佩巧/浙江（6.71）
淺析《機械制圖》課學生動手能力的培養周怡/安徽（6.73）
技工學?！稒C械制圖》課程教學的新嘗試陳燕玲/廣西（6.74）
關于信息技術與《動物解剖生理》課程的整合王學忠/山東（6.75）
模擬公司教學法在文秘專業教學中的運用羅春娜/廣東（6.76）
關于高職市政工程技術專業課程體系的構建劉穎吳榮禮/上海（6.78）
高職《機械設計基礎》課程設計的現狀與對策解后循時忠明等/江蘇（6.79）
高職院?！稊祿鞈谩氛n程教學改革實踐探討李平/安徽（6.81）
課堂導入在會計專業課教學中的應用谷小倩/浙江（6.82）
加強高職《有機合成化學》課程教學中學生能力的培養張文雯/江蘇（6.83）
項目教學法在PLC教學中的應用朱勝昔/湖南（6.85）
以項目教學活動為載體 提升學生綜合實踐能力張雪芳/江蘇（6.86）
從《裝飾藝術與材料工藝》課程教學談旅游工藝品設計蔡炳云/四川（6.87）
項目教學法在《制冷設備維修》教學中的應用藍其高/廣西（6.89）
《數字電路》課程教學改革的實踐李珈/湖北（6.91）
問題教學法在《機械基礎》課教學中的應用邱培釗/廣東（6.92）
基于《PLC技術應用》為核心的電類專業教學改革李權康/廣東（6.93）
高職《液壓與氣壓傳動》課程教學改革探索蔣鳴雷/北京（7.59）
理論實踐一體化：《生物監測》教學的應用實踐 周鳳霞/湖南（7.60）
高職商務英語專業實踐教學模式簡說 譚明霞/湖北（7.62）
高級技校機械類專業畢業設計教學環節淺析 李春江/貴州（7.64）
微格教學與高職文秘禮儀課程教學模式的重構焦名海陳苡晴/廣東（7.65）
中職學校提高《機械制圖》教學質量的探討 禹華靜/重慶（7.67）
項目教學法在《牛羊生產》課程中的應用劉海霞張力等/江蘇（7.68）
個體軟件過程課程教學模式探索與實踐謝斐陸云帆/廣東（7.69）
對技工學?！稒C械制圖》課堂教學的探究 賀秀英/廣東（7.71）
任務驅動在《網頁制作》教學中的運用 林依萍/福建（7.72）
基于職業的任務設計研究艾于蘭/廣東（7.73）
高職《電子技術基礎》課程教學有效性的研究 楊麗麗/浙江（7.75）
《老年護理學》教學現狀與對策 蔡麗鶯/廣東（7.76）
案例教學法在《Flash動畫制作》課程教學中的運用 王花劉娜/山東（7.78）
基于協作探究學習的“光的干涉”教學設計 楊紅黃生訓/湖南（7.80）
論《Protel印制電路板設計》網絡課程建設與項目教學的實施 莊芳/廣東（7.82）
《電工技術基礎》課程整合的研究與實踐朱建偉姚晴洲/浙江（7.84）
簡論《AutoCAD》課程的興趣教學周新梅/湖南（7.85）
對技校《電機與變壓器》課程教學方法的探討劉晏平/江蘇（7.86）
《旅行社經營管理》課程教學引入項目教學法研究陳月華/廣東（8.57）
高職《塑料模具設計》課程有效教學初探 李金國王剛毅等/浙江（8.59）
《食品微生物檢驗技術》課程建設與改革的研究 姚勇芳莫慧平/廣東（8.60）
論機械專業課的教學步驟和方法創新 黃偉群/廣東（8.62）
項目教學法在《前廳服務與管理》課程教學中的應用 曹永華/浙江（8.63）
提高《機械基礎》課程教學效果的研究 魯亞云/新疆（8.65）
任務驅動教學法在PLC課程中的應用 游建/廣東（8.66）
《數字邏輯電路》課程的教改探索 鄧水先/廣東（8.68）
《電子技術基礎》課程一體化教學的探索與實施 汪高法/廣東（8.69）
對高職高專《建筑工程測量》課堂教學的思考 章后甜/河南邵永生/浙江（8.70）
任務驅動教學法在“零件測繪”教學中的應用 袁勇/廣東（8.72）
高職《市場營銷學》課程教學中案例教學法的應用探索 林小蘭蔣鳴雷/北京（8.73）
《汽車專業英語》教學淺探 甘輝鄭穎杰/湖南（8.74）
基于工作過程的電工電子技術的課程改革 朱曉慧/黑龍江（8.76）
項目教學法在《動物繁殖學》課程中的應用 朱淑斌/江蘇（8.77）
淺談《模具制造工藝學》課程教學改革研究 袁小江/江蘇（8.78）
基于模塊的熱能與動力工程專業培養方案研究 李志紅/江西（8.79）
高職院校計算機專業基礎課程雙語教學探討 許清張迎/浙江（8.81）
酒店管理專業學生后續發展能力培養研究葉紅林楓/浙江（9.70）
談公差課的目標導向教學設計韓麗紅/山西（9.72）
項目教學法在酒店專業教學中的應用李永軍/上海（9.73）
關于高職《單片機原理與應用》的教學改革金珍珍張明德/浙江（9.75）
談《供配電與照明系統》課程的一體化教學汪亮/湖南（9.76）
關于高職財務管理精品課程建設盛錦春袁善祥/湖南（9.78）
項目教學法在《臨床護理操作技能》教學中的應用張志明/廣東（9.79）
S7-200仿真軟件在PLC實踐教學中的應用裴桂玲郝兆蘭/山東（9.80）
項目驅動教學法在《通信網絡與綜合布線》課程中的應用陳紅齊向陽等/廣東（9.82）
基于項目驅動的《網絡數據庫》課程教學研究林佳一/廣東（9.84）
表象訓練引入數據結構教學之探討鄧銳/湖南（9.86）
關于石油工程專業畢業設計質量管理實踐崔傳智趙曉燕/山東（9.88）
構建內燃機課程教學創新模式研究王曉云張錦華等/陜西（9.89）
教育技術學本科專業深化教學改革的研究與實踐劉光然陳建珍等/天津（9.91）
ActionScript教學方法的探索與實踐荊延國/天津（9.93）
汽車運用與維修專業主軸并行教學體系的探索與實踐黃清/河南（9.94）
試論《機械設計基礎》課程的轉化理念王健民閆璐欣/天津（9.96）
高職數控專業技能模塊化教學改革探索肖軍民/廣東（10.67）
高職成本會計模塊化教學探討李艷/江蘇（10.69）
《計算機網絡》課程研究性學習的改革與實踐肖衍龍娟/湖南（10.70）
《電力拖動控制線路與技能訓練》教法探索楊金花/山西（10.72）
中職電工專業實踐性教學體系的構建陸青玲/山西（10.74）
情感體驗式教學在高職護理生理學教學中的應用研究張軼/江蘇（10.76）
談模塊循環式教學法在《家禽生產學》教學中的應用劉剛劉慧玲/河南（10.78）
高職醫學文獻檢索教學的問卷調查與對策黃玲毛良玉等/廣西（10.79）
變頻調速設備在職業學校教學中的應用價值王麗靜/天津（10.81）
旅游專業課程文化改革實施的新思路逯妍/山西（10.82）
《機械原理》課引入機器人比賽“四位一體”教學模式探索李充寧孫爽等/天津（10.84）
環境藝術設計素描教學研究陳錦通/廣東（10.85）
《服務禮儀》實踐教學培養學生職業能力的探索金芝英/浙江（10.87）
項目教學法應用于機電專業畢業設計的嘗試史方平/江蘇（10.88）
高職水產專業工學結合人才培養模式改革解相林張新明等/山東（10.90）
高職工程機械控制技術專業課程體系改革實踐探索易磊馬才伏等/湖南（11.94）
關于《建筑工程施工》課程標準的研究楊建華/江蘇（11.96）
關于技?！稒C械基礎》課程教學方法的探索徐素琴/廣東（11.98）
高職CAD/CAM課程教學改革探索與實踐宋巧蓮/江蘇（11.99）
從職業素質培養看《建筑陰影與透視》教材的問題與對策孟春芳/江蘇（11.101）
結合地方經濟發展 構建人才培養模式梁建和陳偉珍等/廣西（11.102）
對C++程序設計教學模式的探索唐永紅龔安/山東（11.104）
高職《電機與控制》課程教學改革的新嘗試陳群/江蘇（11.105）
高職《電機及電氣控制》課程教學方法新說楊育宏/江蘇（11.106）
《色彩構成》：訓練學生色彩應用能力劉青峰/江蘇（11.108）
高職模具專業課程教學改革實踐新探戴蓓芳/江蘇（11.109）
高職模具設計與制造專業模塊課程研究唐冬生羅敏杰/湖南（11.110）
以減速器加工為項目的《機械制造工藝學》教學模式初探賈玉/江蘇（11.112）
問題討論法在《CAXA制造工程師》教學中的運用康建青/河北（11.113）
談高職模具專業課教學中學生能力的改善王栓強胡寶山/陜西（11.114）
四步教學法與行動導向教學法在《數控加工技術》教學中的互補應用孫曉華/河北（11.116）
高職《機械設計基礎》課程項目化教學模式探微韓樹明/江蘇（11.118）
基于“任務驅動”的《服裝結構設計》課程項目教學實踐高小紅/江蘇孟亮/內蒙古（11.119）
建筑裝飾技術專業學生崗位適應能力之培養 梁文鄭建剛/浙江（12.68）
建筑類高職專業制圖課程改革淺說朱少君/江蘇（12.70）
動物疫病課程教學改革之實踐 秦春娥范先超等/湖北（12.71）
高職《計算機組裝與維修》課程教學之弊端及改革建議 席衛華/江蘇（12.72）
關于《計算機應用》多媒體教學與傳統教學的融合 曲璐/ 廣東（12.74）
項目教學的開發原則和教學流程設計 陳旭輝張榮勝/江蘇（12.75）
數學實驗融入經濟數學教學中的實驗研究 王積建茹永梅等/浙江（12.77）
略談高職《工程測試技術》課程教學改革 李學東/寧夏（12.79）
案例教學法在PhotoShop教學中的應用及效果分析 葉愛英/廣東（12.81）
高職土木工程專業建筑結構施工圖學方法探新 楊建林/江蘇（12.83）
關于《公關與禮儀》能力本位的課程設計 董明/浙江（12.84）
西方經濟學在高職教育中的問題及對策分析 李婧/河南（12.86）
中職程序設計教學中行為導向教學法的應用 李應發/廣東（12.87）
高職《園林樹木》課程教學之改革田松青潘文明/江蘇（12.89）
導游專業“活動探究系列課”教學模式探討 張良斌/浙江（12.90）
在《電動機控制線路》教學中項目教學法應用及成效 吳彪/廣東（12.92）
基礎教學研究
關于五年一貫制高職分段教學模式下的公共英語課程銜接 孫航/山東（1.103）
圖式理論及其對英語閱讀教學的啟示 蔣宏/遼寧（1.104）
影視媒體在高職《思想道德修養與法律基礎》課教學中的運用 高敏/浙江（1.106）
中職英語翻譯教學的意義及實踐 楊莉莉/廣東（1.108）
作文教學重在指導學生“煉識”孫學明/江蘇（2.97）
高職體育教學心理技能訓練淺析代木/重慶（2.99）
淺論生物學課外活動的設計與組織喬彩鳳/廣東（2.100）
數學符號的教學策略馬海琳/天津（2.102）
在高職英語教學中如何實施柔性教育周天暉/四川（2.103）
內隱學習理論與高職英語教學初探蘇鴦/浙江（2.105）
任務教學法在高職高專商務英語教學中的應用王希玲盧仁祥/上海（2.106）
關于問題驅動數學教學的幾種策略黃貴李志萍/江西（3.90）
淺談德育課程的模塊化教學陳靜/江蘇（3.91）
探索式教學法在中職數學教學中的應用諶小平蔣賢海/廣東（3.93）
高職《大學語文》課程教學改革探討張景/廣東（3.94）
高職英語教學應重視學生朗讀能力的培養徐斌孫燕/河北（3.96）
談中職英語教學設計最優化的策略 馬利娟/浙江（4.97）
職業學院計算機教育更要注重實踐能力王柱平/內蒙古（4.99）
試析語塊理論在高職高專英語教學中的應用 陳平文/廣東（4.100）
網絡沖擊下《大學語文》課程教學的新嘗試 張立環/天津（4.102）
淺析《形勢與政策》課程網絡教學體系的構建 黃君錄/江蘇（4.103）
談化學教學中環保教育的“滲”與“用” 郭章明/浙江（4.105）
高職院校高等數學教學現狀及應對策略 楊立新/浙江（4.106）
談談學生非智力因素與英語學習習慣的養成 高會艷/黑龍江（5.105）
高職英語任務型教學中任務的設計與實施 資蕓/湖南（5.106）
如何提高高職應用寫作課堂教學效率 郝世英/黑龍江（5.108）
基于信息技術環境的中職英語情境教學模式 段平/寧夏（5.110）
“兩個適應”原則與高職數學教學改革 李秀仙/天津（5.111）
中職立體幾何教學應注重知識應用 陳燕/江蘇（5.113）
誦讀：高職英語精讀課不可或缺的教學手段羅君/浙江（6.95）
從實用性角度談高職英語教學田文榮/天津（6.96）
語文課堂教學導語設計談唐金霞/江蘇（6.98）
立體式教學法在英語寫作教學中的應用蔡鶯/天津王帥超/河北（6.99）
現代教學論思想在籃球教學中的運用王寶平/天津（6.100）
基于建構主義的多媒體英語教學效用分析李悅/浙江（7.88）
《大學計算機基礎》課程教學的若干思考 梁里寧/廣東（7.90）
技校學生作文批改“淘金法”劉松楊/廣東（7.91）
設疑法在大學英語教學中的運用廖洪嫣/廣東（7.93）
略談高職學生英語聽力訓練模式馬艷芳/遼寧（7.95）
高職英語教材的易讀性研究 龔兵/廣東（7.96）
語篇分析理論在公共英語教學中的應用 張曉霞/河南（8.82）
基于CBE理念的《計算機基礎》課雙語教學研究 莊卓/廣西（8.83）
結合學生心理特點分層次 提高英語糾錯能力 吳文婭/江蘇（8.85）
醫學院校計算機基礎教育課程體系設置與實施探討 蔣雯音/浙江（8.86）
關于高職院校大學語文課教學的幾個問題 王冰/北京（8.88）
找準中職語文教學的切入點 廖積興/福建（8.90）
關于化學課實施問題式教學的探討 徐志萍/廣東（8.91）
對中職物理教學困境的思考與探索 劉曉靜/河南（8.92）
顧問式提問與高職學生英語能力的培養 李華/廣東（8.94）
淺談對大學英語分級教學模式的構想蔣宏玥/天津（8.96）
高職學生運用英語交流的探索與實踐 溫耀峰/天津（8.97）
中職英語課堂教學中板書語言的運用 陸小蘭/上海（8.99）
英語教學如何培養學生的創造性思維 潘燕珊/廣東（8.100）
ESA理論在高職英語教學中的運用 潘艷萍/浙江（8.101）
《高等應用數學》創新教學探索 馬守富/河南（8.103）
表象訓練在高校游泳教學中的運用研究 王曉蕾/黑龍江（8.104）
提高“準導游”職業素質的語文教學研究 唐金霞/江蘇（8.106）
職高語文比較閱讀教學的探索和實踐 林巧瑩/浙江（8.107）
課題式教學法在高職物理化學課程中的應用錢清華/江蘇（9.97）
談數學教學中抽象思維能力的培養高學剛/安徽（9.99）
試論高職英語輔修課程的開發熊麗麗/江蘇（9.100）
任務型語言教學在高職英語課堂中的設定與完成陶榮/江西（9.102）
公安院校計算機基礎教學體系改革陳潮周國民/浙江（9.103）
高校師生互動式政治理論課教學模式構建鄒禮玉/天津（9.105）
“模擬情境”教學法在應用寫作教學中的運用劉慧蓮/湖南（9.107）
中職語文口語教學的實踐與探索董秀芳/廣東（10.91）
略論禮儀課程教學中的“禮”、“儀”結合張淑英/浙江（10.93）
學生在英語作文批改中的主體地位研究李艷梅/天津（10.94）
關于計算機操作課學生的行為規范胡洪珍/廣東（10.96）
從受眾心理看高職《思想道德修養與法律基礎》課教學改革鄒連方/湖南（10.97）
學生英語聽力練習中負面心理影響的解決宋莉娜/山西（10.99）
談漢語在高職英語教學中的作用謝靜/江蘇（10.101）
優化課堂教學 提高《高等數學》教學質量呂曉靜黃春生/天津（10.102）
中等職業教育的物理教學說凡學梅/江蘇（10.104）
高職英語聽說課中影視教材應用策略楊幼君/貴州（10.105）
如何運用多媒體技術優化中職英語課堂教學尚雪艷/天津（11.121）
多體化英語教學理論對商務英語教學的啟示李泉林/浙江（11.122）
范疇及原型范疇理論對英語詞匯教學的指導劉曉萍/天津左欣/吉林（11.124）
“教學做合一”理念下的英語語音教學策略張繼雯/天津（11.125）
學生基礎差異對計算機應用基礎課教學的影響費麗蘭/上海（11.126）
關于高職院校思想政治理論課分層教學實踐與效果宋志華/天津（12.93）
英語教師性格及其與教學關系的研究 蔣桂珍/江蘇（12.95）
對高職英語語法教學之反思 廖芳/廣東（12.97）
對技校傳統語文作業形式的新思考 覃愛萍/廣西（12.99）
關于高職外語教研活動的新認識 劉紀萍/江蘇（12.100）
實驗實訓
數控技術專業綜合實訓課程方案的研究與實踐孫連棟/浙江（1.111）
師范高專教育實習存在的問題與對策 彭菊花/江蘇（1.112）
對加強區域共享型實訓基地制度建設的探討羅偉張翠英/湖南（1.114）
高職文秘實訓室建設淺議 王證之楊喜軍/廣西（1.115）
車削對配圓錐在實訓教學中的應用 王飛/天津（1.117）
在電子實習中開展項目化實習教學的實踐 唐建祥詹雯等/浙江（1.118）
技校生電路調試技能的培養 王澤毅/廣東（1.120）
建筑技術實訓基地建設的輻射功能研究羅斌王曉宏等/湖南（1.121）
高職教育實踐性教學體系“結構梯次”芻議朱劍萍李靜/上海（2.110）
淺談職校汽車電路實訓“四步走”教學實踐李瓊逢/廣東（2.111）
兩種提升制圖能力的強效實訓法管巧娟/廣東（2.113）
高職藥物分析技術專業實踐教學探索王金香黃艷萍/廣東（3.97）
指導學生練習銼削技能的幾點教學心得程君業張偉/山東（3.99）
數控仿真實驗平臺在實習教學中的應用劉敬露柏楊/重慶（3.100）
淺析開放式實踐教學體系建設陳杰平譚志靜等/安徽（3.101）
談減少實習材料消耗的方法及途徑岳陽張勝/河北（3.103）
談電氣控制電路圖的識圖思路付冬/黑龍江（3.104）
職業院校應加強實驗實訓設備的管理 楊已海/遼寧（4.109）
高職商務英語專業“三位一體”實踐教學體系與模式的構建汪先鋒/廣東（4.110）
高職商務英語專業開放式實踐教學模式的探索 侯松/廣東（4.112）
淺談學生畢業頂崗實踐總結的撰寫 李強溫世燕/浙江（4.114）
淺析高等職業教育實訓課程評價的原則 陳慰萍王健民/天津（4.115）
談《船體裝配》實訓課程的優化設計與實施 咸屹/江蘇（4.117）
國際貿易場景模擬實訓教學模式的探索 吳建功曾穎鋒/湖南（5.115）
區域共享型實訓基地建設探析 張翠英羅偉等/湖南（5.117）
高校旅游管理專業學生頂崗實習淺說 彭分文/湖南（5.118）
關于中專會計模擬實驗教學何潤林/山西（5.120）
簡論物流一體化實訓教學環境的設計 牟彤華/廣東（5.121）
中職學校數學實驗教學探索 劉承春/廣東（5.123）
福建省高職院校實訓基地整合問題的研究 黃映琴陳福集/福建（5.124）
高職院校實訓基地建設存在的問題及改進思路崔改梅/河南（6.103）
高校實驗室信息化管理初探隋繼學劉群生/河南（6.104）
《市場調研》實訓課程設置初探唐娟唐建等/江蘇（6.106）
高職院校開放式實訓教學的實踐研究楊金玲張建華/天津（6.107）
搞好會計實踐教學應處理好的幾個關系蔡勇/廣東（6.109）
關于高職會計專業多元化實踐教學體系的思考王希旗/浙江（6.110）
高職院校植物組織培養實訓室的建設與管理探索張敏孫紅緒/湖北（6.111）
模擬水利工程施工場景的實訓教學實踐于會泉/浙江（6.113）
《模擬電子技術》實驗教學的改革與思考劉芬宋延民/天津（6.114）
關于講練交替的實習教學法徐凱/河南（6.116）
關于數字電視實驗環境的構建王璇/江蘇（6.117）
高職化學實驗基本操作的研究柳意崔寶秋/遼寧（7.100）
實訓基地設計模型的研究 宋金海/江蘇（7.101）
儀器分析實驗教學改革初探彭金云/廣西（7.103）
淺析阿里認證對高職電子商務實踐教學的作用 張健/湖北（7.104）
運用電子積木實現電類專業實驗實訓教學高效化的探究 嚴美臻/廣東（7.104）
高職數學實驗構建與實踐李毅/廣東（7.108）
關于文科類高職院校實訓基地建設的探討陳勇/廣西（7.109）
構建開放型實訓（實驗）平臺的探討 戎磊別紅玲/上海（7.111）
PDCA循環在高職實習實訓中的應用 委玉奇郝麗霞/陜西（7.112）
減少高職實訓教學中易耗品消耗初探 周瑞麗楊建西/浙江（7.114）
建構主義在汽車制動系統實踐教學中的應用 孫龍林/廣東（7.115）
土木工程專業實習、實訓基地建設的研究與實踐 潘睿/黑龍江（8.109）
商務英語專業校外實訓效果評價方式探討 李小云/廣東（8.111）
基于校內生產性實訓基地的工學結合模式分析 李三波/浙江（8.112）
鐵路機車專業在企業實訓中開展師徒制教學的實踐 李瑞榮王韶清等/廣東（8.114）
餐飲服務技能課堂實訓策略 李研/河北（8.116）
高職《食品工藝技術》綜合設計性實驗教學實踐與探索 李崇高/廣東（8.117）
酒店案例教學與實踐教學關系淺析 門達明/海南（8.119）
食品類專業實訓途徑與考核方式的思考 王愛峰史小峰/陜西（8.120）
高職院?！队嬎銠C組裝與維護》實驗教學探討 閻琦/遼寧（8.122）
淺談高技能人才實操場地建設 曾波/廣東（8.123）
商務英語專業實踐教學體系的探索王國燕/江蘇（9.108）
中職汽車維修實訓課工藝化教學模式的實踐與探索陳金偉/浙江（9.110）
電子技術實訓模式的研究與實踐張志云/天津（9.112）
工學結合模式下高職酒店管理專業實習的反思蔣彥/湖南（9.113）
高職旅游管理專業“循環式”實踐教學體系的構建王喜雪陳萬本/山東（9.115）
建筑環境與設備工程專業系統性生產實習模式探索張健張金萍等/甘肅（9.117）
商貿類專業實戰型創業教學模式探索陳明徐盈群/浙江（9.118）
模擬公司實踐教學模式的探索與實踐衣學娟/山東（9.120）
“以就業為導向以能力為本位”的技能培養模式構建童如山/江蘇（9.121）
論鉗工實訓的八大原則柳楊/江蘇（9.123）
保證多線外螺紋車削精度的有效方法史承福/山西（9.125）
基于虛擬實訓的實踐教學體系的構建研究李軍王雨靜等/北京（10.108）
鋸割“三環”訓練法在鉗工技能訓練中的應用郭傳波/浙江（10.109）
關于高職院校《食品分析》課程綜合實驗教學的實踐韓明/廣東（10.111）
會計模擬實驗的問題與對策王則林/福建（10.112）
論實驗教學與創新素質培養劉玉敏/天津（10.114）
高校食品專業實習基地建設的研究與實踐李共國楊華等/浙江（10.115）
三相異步電動機正反轉控制實驗分層教學設計李仕游/廣西（10.117）
高校電子商務專業實踐教學的困境與出路王錦裴瑩等/陜西（10.119）
關于高職實訓教學的幾點思考尤寶芬/江蘇（10.120）
數控機床操作防碰撞措施探討于修君/山東（10.121）
高職校內生產型實訓基地建設模式的探索王武林/江蘇（10.123）
對高職《經濟學》課程實踐教學環節設置的思考吳偉萍/浙江（11.128）
中職《機械制圖》課實踐教學改革新論但堂詠關智泳/廣東（11.129）
關于《新型彩色電視機原理與維修》課實踐教學環節之強化楊頤中/山西（11.131）
合作學習法在焊接技能教學中的應用沈根平王小華/江蘇（11.132）
鉗工實習不同階段中各教學環節的側重點探析戴建平/江蘇（11.133）
鉗工銼削訓練基本步驟簡說劉剛虎/山西（11.135）
《量儀精準測量》技能訓練課教學模式創新陳雯/海南（11.136）
模具制造技能訓練的模塊化教學漫議王琪/江蘇（11.137）
半工半讀制度下職業教育實訓基地建設的探索與實踐 馮啟發宋玉華/天津（12.103）
“對比演示實驗法”在應用電子技術專業教學中的運用 于貝/山東（12.105）
職業院校會計專業實訓存在的問題及其對策王麗娟/北京（12.106）
鉗工技能實習教學過程中的反思 毛國明/江蘇（12.108）
關于公共實訓基地柔性培訓體系之構建 黃燁/浙江（12.109）
高職《電路》課程教學實踐與改革的探討 鄭志萍/福建（12.110）
環境監測與治理專業模塊化實踐教學體系的構建 馬健劉俊仁等/遼寧（12.112）
淺論高職院?；し抡鎸嵱柶脚_之建設 宿高明/湖北（12.113）
中職《會計模擬實訓》課程教學相關問題探析 甘秋林/廣東（12.115）
實訓教學中孔加工課題之解決 陳雯/海南（12.117）
高職生物制藥工藝學實驗課的有效教學 柯中爐奚立民/浙江（12.118）
高職高專商務英語專業的實訓教學改革 宣克勤/廣東（12.120）
問題探討
高職《視唱練耳》教材編寫應體現藝術性和職業性 石建宇/湖北（1.123）
如何提高收銀員的執業能力 殷美琴/浙江（1.124）
職業教育國際合作辦學的理性思考 林小蘭/北京（1.126）
互聯網發展趨勢對高校德育工作的挑戰與對策鄒建勇賈德民/天津（1.128）
精品課程建設及其評審的誤區 王秀花/內蒙古（1.130）
廣播電視網絡技術專業教學體系改革初探 李雪梅/北京（1.131）
內隱學習理論在師專生物教學中的應用 俞麗萍/江蘇（1.133）
我國職業教育體系中存在的問題及解決對策 康樂李沖/遼寧（1.134）
計算機緊缺人才導師制培養模式的探索與實踐黃愛明/重慶（1.136）
以農業產業帶動農民教育培訓的發展 吳忠坤/四川（1.137）
高校武術教學“形象化分析法”探索 鄔芳艷/天津（1.138）
論新型工業化道路技工應具備的精神 金亞偉/江蘇（1.140）
對高職教育發展導向的思考 吳少英/廣東（1.141）
高職教育藝術設計專業基礎課整合淺析 馮錦/廣東（1.143）
“訂單式”人才培養模式主體及其法律關系龔興雷/湖南（2.114）
高職土木工程類專業學生就業市場及就業對策研究段東旭/陜西（2.115）
高職院校如何培養學生公共關系素質能力岳炳紅/北京（2.117）
淺談《導游業務》課程“零距離”教學模式羅春科/廣東（2.119）
談突出職業能力培養的課程標準曾良驥譚贊良/湖南（2.120）
銼配：鉗工專業技能等級考核的核心環節劉勉/江蘇（2.122）
人文教育在高職院校課程設置中的現狀及其地位楊忠慧/安徽（2.124）
高職課堂教學改革的若干誤區分析李建欣方仲民/河北（2.125）
談民族地區衛生職業教育的地域特性于波張利民等/新疆（2.127）
高職《視唱練耳》教材編寫應體現藝術性和職業性 石建宇/湖北（1.123）
如何提高收銀員的執業能力 殷美琴/浙江（1.124）
職業教育國際合作辦學的理性思考 林小蘭/北京（1.126）
互聯網發展趨勢對高校德育工作的挑戰與對策鄒建勇賈德民/天津（1.128）
精品課程建設及其評審的誤區 王秀花/內蒙古（1.130）
廣播電視網絡技術專業教學體系改革初探 李雪梅/北京（1.131）
內隱學習理論在師專生物教學中的應用 俞麗萍/江蘇（1.133）
我國職業教育體系中存在的問題及解決對策 康樂李沖/遼寧（1.134）
計算機緊缺人才導師制培養模式的探索與實踐黃愛明/重慶（1.136）
以農業產業帶動農民教育培訓的發展 吳忠坤/四川（1.137）
高校武術教學“形象化分析法”探索 鄔芳艷/天津（1.138）
論新型工業化道路技工應具備的精神 金亞偉/江蘇（1.140）
對高職教育發展導向的思考 吳少英/廣東（1.141）
高職教育藝術設計專業基礎課整合淺析 馮錦/廣東（1.143）
對重慶職教城職業教育的調查與反思丁華/重慶（3.106）
關于酒店特色網絡技術專業的建設丁喜綱國鋒/山東（3.108）
《商務英語》教學中“瓶頸”現象分析史咫陽/廣東（3.110）
行動導向式學習法初探鄭欣/天津（3.112）
基于學習動機理論的高職院校英語教學模型探究劉興華/上海（3.113）
試驗檢測業務考試對相關專業教學的影響淺析錢樹波/浙江（3.115）
中外合作辦學培養應用型人才的方法、意義和價值薛小強/江蘇（3.116）
國際貿易專業課程設置分析陳向陽/廣東（3.117）
“素質+能力”的樹形高職教育課程體系研究唐育正/江蘇（3.119）
從職業化行為語言研究看職業能力培養的途徑霍洪泉/安徽（3.120）
藝術設計專業特色教育模式的構建鄧伍英陳章秀/湖南（3.121）
科學發展觀與高職教育的“三個調整”及“四化”體系 金澤龍/廣東（4.118）
談職業教育課程改革多元主體的價值取向 孔曉華/江蘇（4.120）
從技術視角探析職業教育的發展 鄭麗君/江蘇（4.122）
談信息理論在課堂教學中的運用 郭愛明周萬祥等/江西（4.123）
教師行動研究是職業教育課程開發的關鍵 王猛/江蘇（4.124）
廣西中職學校實施半工半讀教學模式的問題與對策 黃海珍黃晗/廣西（4.127）
拓展訓練進入高職院校的可行性分析 周文軍/湖南（4.129）
職技高師科技輔導員的基本素質及工作實踐簡說李春華高麗梅等/天津（4.130）
博客對當代大學生的影響及引導建議 鄒建勇/天津（4.131）
對首次中職專業骨干教師國家級培訓的思考 周力趙榮開/上海（4.133）
建筑類復合型人才培養“英語+專業”教學模式的構建 戴明元/四川（4.134）
關于育嬰師資格認證與培訓的探討 王欣/江蘇（4.136）
走出案例教學的誤區 鐘波蘭/湖南崔志峰/山東（5.126）
公安職業教育培養目標的確立及其實現 張冬霞/北京（5.127）
“雙證”融通教學模式的探索與實踐 高政平/江蘇（5.129）
談網絡環境下高職圖書館的參考咨詢服務 韓永文/天津（5.131）
提高高職英語專業學生畢業論文質量的方法 張瑩/天津（5.132）
談學生評教的影響因素及改進措施 姚合環李新發/天津（5.134）
關于職業學校信息技術課程的教學策略 肖士勝/廣東（5.135）
“訂單式”人才培養模式主體間常見的法律糾紛 龔興雷王東芳/湖南（5.137）
大學生應重視專利文獻的閱讀與利用姜麗芙/天津（6.118）
從歐美經驗看我國大學生就業服務體系的完善與創新楊國軍/河北（6.119）
以從業者之窘境看職業教育之“瓶頸”馬劍虹張子平/天津（6.121）
反思大學生的“考證熱”廖志錦/福建（6.122）
“考證促學”模式在高職教育實踐中的探索劉敏/廣東（6.124）
談社交口語教學中學生職業心理素質的培養林燕鑾/廣東（6.125）
關于職業教育管理的宏觀理念王瑞全/山東（6.127）
簡論高校美術專業學生作業的存處黃輝/天津（6.128）
本科生畢業論文（設計）存在的問題及應對策略 關連成等/天津陳素玲/河北（6.129）
關于部分專業課用講義取代教材的實踐孔德林/江蘇（6.131）
教師懲戒權的范圍與行使方法探討劉洋居珈璇/湖北（6.132）
中職學生學習困難的個案調查張龍定/江蘇（6.133）
淺談高校審計人員的審計素質教育萬立軍/天津（6.134）
高校體育產業發展與經濟效益研究龐志強/天津（6.135）
對五年制高職建筑工程技術專業課程設置的調研俞航/江蘇（7.116）
對高職院校生物技術及應用專業現狀的調查與討論鄧鳳霞史曉華/山東（7.118）
專業課程實施研究性學習教學模式的研究穆士華/浙江（7.119）
構建和諧校園 培養學生健康人格任慶鳳/山東（7.120）
高校職業指導師素質探析許靜嫻/湖北（7.122）
試談高職院?？蒲许椖可陥笏螏V嶸/浙江（7.124）
現代職業教育背景下教師說課問題的研究與改善謝舸燕史小峰/陜西（7.125）
中等職業學校旅游專業課程設置探討金學文/廣東（7.127）
漢語教學跨境教育現狀與質量的回顧及反思 徐曉莉/天津（8.125）
業界怠于參與校企合作的原因與對策 嚴楠/江蘇（8.127）
《口才與演講》：提高職校學生口語交際能力的有效途徑 蔣正芳/四川（8.128）
對職業教育培養學生關鍵能力的認識 馬靜敏/廣東（8.130）
農村預備勞動力培訓策略與職業學校的作用 于風云/浙江（8.131）
論產業結構升級對職業教育的影響曹衛國張蓉華/廣東（9.126）
淺議職業院校電子閱覽室的建設李萍/山西（9.128）
中西方人力資源管理理論之管窺唐巍/天津（9.129）
情感教育 潤物無聲楊鳳霞/河北（9.131）
透視我國英語教學的新發展楊瑛/天津（9.132）
高校心理咨詢職業化發展中的問題及對策韋耀陽羅四清/湖北（9.134）
淺談學校后勤管理人員的職業道德建設李幸福/河南（9.135）
基于工作過程的高職專業課程方案開發魏公際張俊/陜西（9.137）
網絡用語和隱語產生背景之比較宋興晟馮志英/天津（9.138）
對技校生預分配實習制度的實踐探索鄭芳/山西（10.124）
對IT行業從業人員繼續教育的探討盧智偉/廣西沈漪文/浙江（10.125）
情境教學法在高職《分析化學》教學中的運用王安群歐陽文/湖南（10.127）
關于“半工半讀”制度的效用研究熊毅/重慶（10.128）
高職院校汽車專業汽車文化人才培養的研究魏小華/浙江（10.131）
關于職業院校校本教材建設的幾點思考余祖文譚維奇等/安徽（10.132）
如何培養職業院校學生的職業素質金薇/江蘇（10.134）
大學生創新制作能力的培養模式探索齊向陽郭樹軍/廣東（10.135）
淺談新時期高職學生的社會化教育張吉生/河南（10.137）
思想概論課與大學生優秀品質的形成王宣瑛李敏/天津（10.138）
對職業學校專業教師目標承包制的探索王偉/遼寧（10.140）
極限教學應把握好三個環節晏素珍/甘肅（10.141）
中等職業學校實訓基地建設與技能型人才培養高慶柱/河北（10.142）
關于高校會計監督與服務關系的思考吳秀梅周東麗/天津（11.139）
高職院校化妝品專業課程設置初探邰曉曦孫婧/廣東（11.140）
以科技競賽為載體實施素質教育的研究與實踐孫爽鄧三鵬等/天津（11.142）
《德育》新教材與教師教學觀念的變革王新萍/山西（11.144）
“半工半讀”制度在“工廠化”辦學模式下的可行性研究劉衛東王漢勤等/山東（11.145）
職業崗位群：軟件技術專業教學改革的新目標 徐麗/天津（12.121）
職業院校學生應急知識缺陷與教育 李云/四川（12.123）
關于高校輔導員與學生個別談話的技巧 徐學蘭/江蘇（12.124）
淺析高校網絡思想政治教育 魏兵/天津（12.126）
對電子商務人才培養的新探索 王克富/廣東（12.127）
職業教育發展的后發經驗與學習路徑 孔令鋒宋紅衛/上海（12.129）
談高職學生畢業論文的開題 李強溫世燕/浙江（12.131）
民民辦高校人文素質教育模式初探丁嫣/天津（12.132）
土木工程專業學生就業問題的調查分析及其解決 陳立福石磊等/新疆（12.134）
秘書國家職業資格鑒定的現狀與就業前景 任雪浩劉玉潔等/天津（12.135）
關于高校會計監督與服務關系的思考吳秀梅周東麗/天津（12.137）
提高教學質量：減少國際郵件被退回之策略 李樹萍/廣東（12.138）
簡析高校網絡攻擊及網站防篡改解決方案潘望遠王旭東/天津（12.140）
關于高校后勤“小機關、多實體”的機構設置與職能的研究潘望遠王旭東/天津（12.141）
經驗交流
探索現場教學提高教學效率 傅衛民/廣東（1.144）
啟發式教學在《電火花線切割》教學中的應用 楊曉偉/廣東（1.146）
巖土工程專業《工程力學》課程教學淺談 李運成徐惠長/湖南魯玉芬/安徽（1.147）
高職院校實訓基地建設的實踐與思考 王秀平/江蘇（1.148）
連鎖經營管理專業“2+1訂單式”教學模式探索 陸春華/上海（1.150）
“問題串”在數學探究教學中的應用 吳萬春/河南（1.152）
高職院校高等數學精品課程建設的研究與實踐云連英汪榮偉/浙江（2.129）
以學生就業為切入點：農村職業學校的發展之路黃慶成林色瀅/廣西（2.130）
以能力培養為目標的高職工科專業實踐教學體系研究徐鋒盛健等/浙江（2.132）
《機械制圖與CAD》課程教學改革的探索與實踐鄢春艷/廣東（2.133）
談準就業制模式下的畢業頂崗實習祁和義陳艷紅/河南（2.135）
簡論高職《建筑裝飾設計》精品課程的建設朱吉頂范國輝/河南（2.136）
工學結合、半工半讀人才培養模式的探索與實踐鄭光相/河南（2.138）
數據結構課程與學生邏輯思維能力的培養余麗娟/廣東（2.140）
高職軟件專業多層次項目驅動教學模式探討與實踐袁梅冷/廣東（2.141）
科技扶貧班：黔東南農村科技人才的主要培養途徑胡松曾紀長等/貴州（2.143）
構建校企合作機制 培養高技能專業人才王昶袁軍平等/廣東（2.144）
團體心理輔導在中職學校心理健康教育中的應用吳春晴/江蘇（2.146）
高職《建筑制圖》課程教學改革研究與實踐劉靖朱平/湖南（2.147）
高職高專院?！哆\籌學》教學方法探討陳御釵/廣東（2.149）
《網頁制作技術》項目教學法的研究與實踐李捷羅擁軍/廣西（2.150）
讓歷史教學“新”起來祁可前/河南（2.152）
以能力培養為目標的高職工科專業課程的開發徐鋒盛健等/浙江（3.124）
關于高職文科專業實踐教學及其改革的思考李瑛珊/廣東（3.125）
繼承優秀的教學傳統 堅持中國的教學特色須益民/江蘇（3.127）
K-W-L教學模式在《病理學》課程教學中的運用劉兆勝/山東（3.128）
《Flash動畫制作》課程教學改革探討李林/廣西（3.130）
“六位一體”課程模式評價標準研究的基本框架及其成效曾良驥黃玲青/湖南（3.131）
關于高職《證券投資》課程行動導向實訓教材建設張啟富/浙江（3.133）
建設類五年制高職物理課程的改革實踐李紅莉/湖南（3.135）
“全實踐”理念下高職學前教育專業的實踐環節陳小燕/四川（3.137）
以就業為導向的高職數控技術專業建設實踐探索董必輝/江蘇（3.138）
電子專業教學中如何培養學生的學習興趣杜燕敏/廣東（3.140）
德育課堂教學導入法探微孫松強/河南（3.141）
課堂教學需要注意的幾個問題韓寶衛/天津（3.142）
關于《化工原理》課程設計教學改革的幾點體會陳蘇芳/湖北（3.144）
小議高職《汽車構造》課程的教學實踐孫煥新趙便華/北京（3.145）
基于能力培養的《機械制造工藝基礎》課程教學李憲軍/安徽（3.147）
借鑒英國BTEC教學模式 加強職業素質教育 吳小霞王瓏/天津（4.137）
中職學校數控專業建設簡論 金惠江/浙江（4.139）
關于高職院校應用型人才培養模式的實踐探索 古發輝賴路燕/江西（4.140）
基于“訂單班”的產學研結合人才培養模式 王中林李建新/湖北（4.142）
關于作文審題的四種方法 林紅衛/黑龍江（4.144）
如何用八個字管好微機房 孔德林/江蘇（4.145）
構建實驗教學創新體系的改革與思考 張宇林嚴石/江蘇（4.146）
轉型高職院校師資隊伍建設的實踐啟示 趙艷趙瑜/陜西（4.147）
注重過程評價 促進學生全面發展 官業維/廣東（5.139）
“四雙”半工半讀模式的成功實踐 朱照紅/江蘇（5.140）
高職《牛羊生產》課程的教學創新 唐現文劉海霞/江蘇（5.142）
關于航空港安全檢查專業教學計劃的修訂 于晶孫華等/天津（5.143）
以精品課程建設為契機 全面提高教學質量 彭石普雷海艷/湖南（5.145）
AutoCAD機械繪圖技巧簡介 劉峙/河南（5.147）
激活《烹飪營養與衛生》課堂教學的幾種方法 張海震/江蘇（5.148）
改革與完善高職經貿類專業的畢業設計教學 余志軍/江蘇（5.149）
論高職物流管理專業工學結合人才培養模式 宋曉黎黃浩/北京（5.151）
高職院校市場營銷專業的實踐教學改革設想 李情民/安徽（5.153）
電子專業學生基本專業技能培養淺議 陳永欽/廣東（5.154）
開展學法指導提高專業技能曾志華/廣西（6.137）
互助合作學習模式的教學與實踐謝柏連/廣東（6.138）
《機械制圖》教學開篇“三件套”簡說陳菁/山東（6.140）
談演示教學法在哲學課教學中的運用彭年敏/江蘇（6.141）
關于中職學前教育專業的實踐與思考鄂秦泰/遼寧（6.142）
表面組裝技術課程群建設淺述徐建麗陳立富/江蘇（6.144）
后現代紙藝與小人臺結合：中職服裝設計課程的改革嚴亦紅/廣東（6.145）
提高英語專業四級考試成績的有效措施楊穎楊瑛/天津（6.147）
項目教學法在《建筑工程測量》教學中的應用李平/廣東（6.148）
基于仿真環境下工學結合教學模式的探討 歐陽志紅/北京（7.128）
校企共建實訓實習基地 努力提高學生實踐能力 王章華王林等/湖南（7.130）
提高高職高專教學質量的探索艾靈仙/湖南（7.131）
談談如何講活電子專業課王開/廣東（7.133）
園藝專業人才培養模式研究尹淑蓮馬英/河北（7.134）
略談AutoCAD教學創新與學生能力的培養張宙慶/廣東（7.136）
高職高專應用化工技術專業課程改革實踐淺說陳學梅許寧等/江蘇（7.137）
技校計算機教學漫議 張根嶺/北京（7.138）
行為引導教學法及其在項目教學中的應用孔慶濤/天津（7.140）
高職電視技術課程教學體會王成/湖南（7.141）
如何上好《金屬材料與熱處理》課高艷梅/貴州（7.142）
廚房設計指導芻議 朱祖森/廣東（7.144）
加強能力培養 改革《機械設計基礎》課程盛雪華鄔業萍等/湖北（7.145）
“經驗之塔”理論與“實境耦合”人才培養模式說 丁安英/山東（8.134）
談如何引導學生自主學習 沈云香/浙江（8.135）
高職校企雙方攜手打造“訂單”品牌培養模式的嘗試 王章華王林等/湖南（8.136）
談《現代禮儀》課程的教學設計創新 陳曦/廣西（8.138）
高職水利水電建筑工程專業教學改革的探索與實踐 鐘漢華鄭玲/湖北（8.139）
談任務驅動法在CAD課程教學中的運用 凌桂芹/天津（8.141）
關于《計算機應用基礎》課程教學改革實踐 黃人薇/廣東（8.142）
對《金屬材料與熱處理》教學的幾點體會 盧智偉/廣西（8.144）
適應社會發展需求 實施數控專業一體化教學 董炳洪/廣東（8.145）
對比教學法在《工程制圖》教學中的應用 陳鵬飛/陜西（8.147）
依托職教集團 推進中職學校辦學模式創新薛榮/云南（9.141）
機械加工技術專業課程設置模式改革探討黃建平/福建（9.143）
高職教育國際化辦學趨勢探析丁安英/山東（9.145）
新課程理念下中職機械類專業學生讀圖能力的培養黃敏/江蘇（9.146）
關于藝術設計教學引入設計實踐的探討蔣琨/天津（9.147）
關于職業技術學校課間操現狀的調查與建議李國輝/廣東（9.149）
機電一體化技術專業人才培養模式初探張運吉/廣東（10.144）
高職畢業生就業競爭力培養的探索李安民/湖南（10.145）
關于《形勢與政策教育》課教學改革張鴻秋/天津（10.147）
正確處理計算機專業教材存在的問題馬向飛/河南（10.149）
高職水土保持專業課程改革探索王青蘭/山西（10.150）
如何調動學生學習《電工基礎》課的積極性焦小玲/山西（10.152）
數控專業課的教學實踐與思考楊玉英/山西（10.153）
對“半工半讀”教學實踐的改革彭志斌/廣東（10.155）
中等職業學?！坝唵巍苯逃Ｊ街械陌牍ぐ胱x胡定軍馬春英/北京（10.156）
頭腦風暴法在職校英語教學中的應用王璐/江蘇（11.151）
《電子技術》課程教學體會點滴陳棟/廣東（11.153）
“工學結合、典型崗位訂單式”培養SMT技術人才的實踐涂用軍/廣東（11.154）
《園林植物保護》課模塊教學設計與實施劉興元易揚慧/湖北（11.156）
高職畜牧獸醫專業高技能人才培養模式的建立吳云龔云登等/湖北（11.157）
職校學校面向農村辦學的實踐與思考梁成艾張劍平/浙江（11.159）
職業學?！豆碴P系學》課程案例教學法探討朱靈靈/福建（11.160）
高職學生參與教師科研工作的實踐探析施隆文向天勇等/浙江（11.162）
高職高專英語應用能力AB級考試技巧胡玥/天津（11.163）
高職廣告專業實踐教學的問題與體系重建戴春寧常鶴嶺/江蘇（11.165）
《電工基礎》兩個重要概念的教法探析 賴標/廣東（12.143）
工學結合與校企合作的實踐及思考 楊新/江蘇（12.144）
關于與課程設置相關的一些思考 易建芝/湖南（12.146）
從中專升格的高職院校內涵建設問題略論 魏勇/江蘇（12.147）
提高分析天平實驗室管理水平簡說 王克芳/江蘇（12.149）
從就業壓力看高職日語教學改革 黃濤/江蘇（12.150）
校企合作、工學交替教育模式的研究與實施 梁南丁/河南（12.152）
教育技術
CALL模式應用于外語教學的理論與實踐王春楠/河北（2.153）
Proteus仿真軟件在數字電路設計中的應用朱艷陳杰/江蘇（2.155）
網絡環境下開放式多媒體教學的研究與實踐劉曉余楊浩/廣東（2.156）
高職電子類畢業設計網絡管理的探索張蓉蓉唐義鋒等/江蘇（3.148）
利用網絡資源進行高職英語教學的實驗研究李靜/浙江（3.150）
基于MCAI理論的整數插入排序教學軟件設計與開發季淑惠曹乃龍/天津（3.151）
利用魔燈實現無紙化集體備課唐梁兵/浙江（3.153）
金工試題庫系統的設計與實現李見偉/山東（3.154）
化學教學中運用多媒體技術的幾點體會 武冬梅/山東（4.149）
可視化虛擬控制面板設計系統的架構與開發 崔延亮石連栓等/天津（4.150）
CAXA繪圖軟件在《工程制圖》教學中的應用 張保等/江蘇李蓉等/安徽（4.152）
CAD/CAM在工程訓練中的應用 趙亞楠武桂香等/黑龍江（4.154）
基于MOODLE的高職教育研究性學習模式構建全立新/湖南（6.149）
多媒體課件在課堂教學應用中的問題分析丁書文楊雪萍/河南（6.151）
計算機輔助教學在高職院校教學中的應用方芳/湖南（6.152）
WEB動畫在網絡課程教學中的應用探究 劉輝/貴州解琳/湖北（7.146）
基于Proteus軟件的彩燈控制器仿真設計 陳杰/江蘇（7.148）
高校網絡教務管理系統建設研究邢聰/河南（7.149）
關于Multisim8在《模擬電子技術》教學中的應用 張欣/四川（7.150）
對共享型專業教學資源庫建設的思考 羅紅/湖南（8.148）
關于紡織CAD的教學思考與應用分析 劉紀營/天津（8.150）
現代信息技術與《焊工工藝學》課程整合的意義與方法 苗晉娟/河南（8.152）
利用仿真模擬技術 提高實訓教學質量 黃守國崔樹清/河北（8.154）
傳統手段與現代技術 結合提高學生的識圖繪圖能力 宋曉英/天津（8.155）
基于Web的互動式英語教學系統閆鳳茹王春楠/天津（9.150）
基于Flash軟件的《機械制圖》復習平臺的應用郭君霞王振/河南（9.152）
虛擬技術：提升高職專業課實踐教學的有效策略柯中爐牟惠康/浙江（10.158）
關于計算機網絡專業一體化教室的建設楊建清/廣東（10.160）
基于網絡人才培養質量保障與評價體系構建李鴻杰/甘肅（10.162）
Blog：構建大學生反思性學習的新模型劉萱/河南（10.163）
對多媒體教學的思考王慶榮/江蘇（11.148）
E-Learning教學模式在高職示范校課程體系建設中的應用 陳則立張青等/天津（11.149）
關于教學管理系統開發與應用的思考 葉芬芳/廣東（12.153）
多媒體教學的SWOT分析與對策 郭雨燕/廣東（12.155）
海外職業教育
香港職業教育與培訓新述 應雅泳/浙江（1.154）
韓國與日本職業教育師資隊伍建設的比較與借鑒 張晶張瑞等/天津（1.156）
國外農民培訓的三種模式及其對我國農民培訓的啟示馬超張義兵/江蘇（2.157）
主要發達國家高職師資培養方式述評王小靜匡紅云/天津（3.155）
美國社區學院雙學分運動的探討與啟示趙風波/上海趙鈺/浙江（3.157）
韓國職業教育在科技創新中的作用 郭磊/北京（4.155）
俄羅斯中等職業教育發展趨勢與特點 付玉紅/吉林（4.157）
加拿大BC省理工學院職業教育的市場化運作 王秀英/天津（5.155）
埃塞俄比亞教育與培訓發展的主要活動與成就 李紅梅蔣義等/天津（5.156）
加拿大圣克萊爾學院學生教育的特點及啟示 韓京海沈旭等/江蘇（5.158）
美國教師入職引導對我國職業教育新教師專業發展的啟示苗洪霞/山東（6.154）
加拿大社區學院職業教育的經驗與借鑒何二毛/河南（6.155）
香港職業教育的質量保障體系的確立文藝/江蘇（6.158）
英國中等職業教育的發展過程及其教訓與經驗楊潔/上海（7.152）
加拿大社區學院職業教育的經驗與啟示何二毛/河南（7.155）
以人為本的丹麥職業教育鄧大志/廣東（7.157）
丹麥職業教育的特點及其對我國的啟示 馬香蓮/陜西（8.157）
澳大利亞職業教育與培訓的特色黃麗清/廣東（9.153）
傳統因素對英德職業教育的制約作用比較黃日強顧厚順/江西（9.154）
德國職業指導的新進展及其啟示趙志強/上海（9.157）
澳大利亞TAFE課程能力觀解析陳犁/河南（10.165）
臺灣高等技職教育暨對大陸發展技術本科教育的借鑒熊穎/上海（10.167）
關于澳大利亞職業教育教師的培訓體系李全意李鵬等/河南（11.166）
英國行業企業參與職業教育的保障措施陳仙李敏/浙江（11.168）
德國職業教育與職業培訓法規建設的創新舉措 王愛武/天津（12.157）
埃塞俄比亞教育與培訓發展的主要活動與成就（續）李紅梅鄧俊民編譯/天津（12.158）
職業教育史料
《生活》周刊與職業教育 黃銀燕/江蘇（1.158）
黃炎培“大職業教育主義”思想的演變及其文化取向尤玉鈿/廣東（2.159）
清末實業教育的特點及其歷史評價孫萃/湖南（3.159）
黃炎培職業教育思想探析 李月紅/浙江（4.159）
對民初女子職業教育的再反思 王巧玲王明強/重慶（5.159）
建國后兩次實施“半工半讀”制度的差異研究 梁卿/天津（6.159）
蔡元培與中華職業教育社安宇沈榮國/江蘇（7.159）
19世紀末20世紀初中國的工藝教育初探 余濤/湖南（8.159）
杜威職業教育思想的本土化思考馮雯雯/上海（9.159）
楊衛玉：中華職教社的棟梁安宇沈榮國/江蘇（10.169）
清末新政時期湖北實業教育發展的原因李雪梅/河南（11.170）
云南近代職業教育發展歷程與啟示 李家祥/云南（12.160）
