體育教學中意外事故的成因與對策

〔關鍵詞〕 體育教學；意外事故；原因；措施

〔中圖分類號〕 G633.96

〔文獻標識碼〕 A

〔文章編號〕 1004—0463（2008）06（B）—0008—01

近幾年來，各大媒體不斷報道由于各種因素所造成的意外事故，給學校體育教學帶來了一定的負面影響。作為體育教師，應該正視教學中的意外事故，并且要分析原因，采取有效的措施，使體育教學能正常有序地進行。而造成意外事故的主要原因有以下幾點。

1.體育教師的責任心不強

有些教師在教學中由于注重教學而忽視了安全問題，或對應注意的安全事項講解不夠，對學生的要求不嚴，或有時教師覺得知識簡單而未著重指出，使學生在練習時由于松懈而造成了意外事故等等。

2.體育教師的專業水平偏低

教師的教學方法不當，講解要領不清，示范動作不規范，對學生的保護手法不正確等也是造成意外事故的重要原因。

3.課堂紀律松散

課堂紀律松散是造成意外事故不可忽視的一大因素。如果學生在課堂上不按教師的要求去做，擅自模仿電視上看到過的動作，或者學生在練習時相互擁擠、推拉，就容易造成意外事故。

4.場地器材不符合要求

場地不平整，沙土內含有大石塊，或有障礙，器械年久失修老化，或支撐不穩等也容易造成意外事故。

5.學生自身的體質

現在的學生絕大多數是獨生子女，平時缺少鍛煉，再加上有偏食、挑食的習慣，使自身體質難以提高。而營養過剩的學生，或有先天性疾病的學生，其身體不適于參加體育鍛煉，如果教師強行要求此類學生參加鍛煉，就會使其在體育活動中發生意外事故。

6.氣候條件

在戶外上體育課，氣溫過高會使學生疲勞、中暑；氣溫過低會使學生凍傷，肌肉僵硬；身體的協調性降低會引起肌肉韌帶損傷；潮濕的氣候易引起學生大量出汗，肌肉痙攣等。如果在上課中天氣突然發生變化，會導致學生慌亂，就有可能發生意外事故。這是體育教師和學生不能預見的。

由上述因素發生的意外事故通常有：擦傷、扭傷、拉傷、搓傷、碰傷、骨折、內臟損傷、腦震蕩、神經損傷等。這些意外傷害，輕則影響學生的學習，重則危及生命。事故給家庭帶來痛苦，使學校的教學秩序受到干擾，會嚴重影響體育教學正常有序地進行。那么，怎樣解決這個問題呢？教師不妨從以下幾個方面采取措施。

1.要有高度的責任心。體育教師從思想上要高度重視安全教育，以提高學生的身心健康水平為目標，認真貫徹以預防為主的方針，切實開展體育教學。體育教師要有強烈的事業心和高度的責任感，切忌擅自離開教學區，課前必須檢查場地和器材。

2.提高業務水平。體育教師要認真備課，合理安排教學內容。在工作之余，體育教師不僅要經常閱讀體育教育專業的書籍，積極參加體育教改、教研活動，利用各種信息渠道，從中吸取體育新知識、新理論，還要自我檢查，找出自己的不足之處，不恥下問，樹立“工作到老，學習到老”終身學習的思想，不斷充實和完善自己。

3.加強課堂組織管理。體育教師要以身作則，嚴格要求學生穿運動服或便于運動的服裝，嚴禁學生有嬉戲取鬧、任性蠻干、動作粗野等違反運動規則的行為，讓學生遵守課堂紀律。

4.體育教師對器材要經常檢查，及時維修，減少因設施原因造成的意外事故。同時，體育教師還要加強學生愛惜器材的教育，力爭將器材磨損度降到最低。

5.加強對學生的衛生保健工作。體育教師不僅要給學生做定期體檢，讓學生了解自己的健康狀況，還要熟知學生的健康狀況，必要時將學生分組，以便于安排不同學生在運動中的負荷量。

6.注意氣候環境的變化。體育教師在安排教學內容時，要考慮氣候因素，以免學生受傷。