人的審判（下）

現任美國航天總署(NASA)總部資深技術顧問兼太空任務科學家

猴子審判

如前所言，美國以基督教立國。基督徒在社會上有巨大的影響力量，基督徒也雄踞各級政府要津，掌握公權力。

1925年3月25日，田納西州通過法律，明令禁止在公立學校傳授與《圣經》“創世紀”不符合的人類起源理論，尤其是有關人類由低等動物變過來的學說。

基督徒這回用公權力立法，禁止學生學習達爾文的演化論。這次不是學術大論戰的口水戰，而是守法與犯法的問題，玩真格的了。

一位公立學校生物老師因在課堂講演化論，首當其沖，被州檢察官起訴。代表州人民的超重量級律師有兩位，其一為三度總統候選人，另一位為前任聯邦國務卿。被告方面，由美國民權同盟（American Civil Liberties Union，ACLU）出面請到著名律師。全美和世界媒體以大仗陣侍候，狗仔隊全天侯跟從。如以今天網絡點擊率估計，這次審判名列世紀前十大新聞，應不在話下。

原告和被告雙方在法庭攻守9天完畢后，案子交到陪審團的手里。陪審團只花了九分鐘時間討論，就決定該生物老師有罪，罰款一百美元（相當于2008年的1，165美元）。

這次審判，人類和猴子字眼緊密掛鉤，就被媒體渲染成“猴子審判”，流傳于世。

該生物老師以“言論自由”被侵犯，上訴田州高等法院重審。法院因枝節技術問題，改判他無罪。但主審法官仍認為該教師是觸犯了田州不淮在課堂傳授人是由低等動物變過來的法律，與言論自由無關，更牽涉不上宗教問題。

最后一句話是法官自說自話無意中附加上去的，但對美國民權同盟卻如醍醐灌頂。哦！原來我們選錯了論點。辯護主題應是質疑田州這條法律的合法性，而不應只針對是否觸犯了這款本來就不合理的法律條文。

美國整個司法界在這次審判中，打了個大盹兒。這個明顯的疏忽，在43年以后才被彌補過來。

好萊塢于1955和1960拍了兩部電影，追述此次世紀“猴子審判”。電視并于1965、1988和1999三度播出影集，緬懷基督基本教義派這次法庭上的勝利。

基本教義派以蠻橫的公權力，取得第一回合僥幸的勝利。雖然心里有些不踏實，但骨牌效應有如神助，美國其它十多州隨即跟進，紛紛立法，嚴禁公立學校傳授達爾文學說，只能教學生《圣經》中生命起源說法。實際的情況是，扮演科技龍頭老大的美國，在田州判案后，全國50州皆禁演化論。唉！人類極品智慧瑰寶，竟然在自由民主的美國蒙塵，被打入了十八層地獄！

反攻

美國民權同盟在1925年田州判案中交了學費，變聰明了。1968年他們精選出一個十拿九穩的樣板案子，以阿肯色州為原告，鳴鼓申冤，告到美國聯邦最高法院。

阿肯色州和其它很多州一樣，制定州法禁止演化論，同時開綠燈保護《圣經》創世紀論點在公立學校通行無阻。這回合他們直奔主題，祭出美國憲法增修條文第一條（宗教、言論、出版、集會及請愿自由。1791.12.15生效）：“國會不得制定關于下列事項之法律：設立宗教或禁止信教自由；限制或剝奪人民言論及出版之自由；剝奪人民和平集會及向政府請愿救濟之權利。”這條聯邦法律，通過憲法增修條文第十四條第一項（公民之政治權利與民權。1868.7.9生效），成為凌駕于各州法律之上的黃金標準，各州得忠實執行：“凡出生或歸化于美國并受其管轄之人，皆為美國及其所居之州之公民。無論何州，不得制定或執行損害美國公民特權或豁免權之法律；亦不得未經正當法律手續使任何人喪失其生命、自由或財產；并不得否定管轄區內任何人法律上平等保護之權利。”我們在此投資些筆墨，詳列此兩個憲法條文，因為它們對創世紀和演化論以后在法庭的角力中，發揮出關鍵的作用。

阿肯色州一案，州制定法律，為一個特殊的宗教利益打拼。憲法的觀點是，這條法律把州居民一分為二，即基督徒是內部優勢群體，他們的信仰受到公權力的保護。非基督教人士，為外圍弱勢團體，次等公民。以州政府力量為基督教義開路，違背了憲法增修條文第一條中的 “政府和宗教分離精神” 和第十四條中人人受法律平等保護之權利。美國最高法院判決：阿肯色州敗訴。

阿肯色州案后，基本教義派修定以后斗爭策略。在強勢的憲法阻力下，把演化論思維驅出公立學校已是無望之舉，那就退而求其次，只求和演化論平分教育地盤。先生存，后發展。

基本教義派這次以路易斯安納州為基地，制定出在公立學校同時傳授演化論和創世紀論點的法律條文。美國民權同盟不同意，在1987年，又把路易斯安納州告進美國最高法院。

美國最高法院，至此已累積了62年的實戰經驗，成熟睿智，登上主審臺后，即刻亮出三顆試金石法寶。

檢驗一條州立法律條文是否違背聯邦保障宗教及言論自由的憲法精神，州法第一要求必須是以普遍性為目的，不能偏袒任何族群、團體、人、事、物；第二，州法實施結果不能為特別宗教造勢或對其打壓；第三，州法條文不得令政府和任何宗教糾纏不清。

以這三項標準來檢驗路易斯安納州所制定有關在公立學校傳授創世紀論點，最高法院認為該州只偏寵撥款給創世紀課程，并且該課程明顯只挺基督宗教。還有，用納稅人的錢就是把政府攪進基督教。最高法院把議事大錘一敲，判決此項路易斯安納州法違法敗訴！

1987年的判決，雷霆萬鈞，凌厲無比。在州的法律的保護下，公然在公立學校毫無掩飾地傳授神造世人課程的好日子，就如東逝的江水，一去不返。

下一步能走的路，用腳后跟就能想明白了。1968和1987的敗訴，問題出在“神造世人”是宗教概念。如果能把神造世人包裝成科學思維，那問題不就迎刃而解嗎？

1987年后，基本教義派就推出“智能設計”（Intelligent Design，ID）平臺，開始以“科學”面目，繼續和演化論拼搏教育地盤。

智能設計

智能設計的核心構思簡單易懂。就拿你腕上的手表為例吧。手表零件大大小小數百，每個零件一定得在定位和別的零件緊密配合，手表才能正確運行。你一定同意手表是表匠設計出來的，除此別無他法。基本教義派提問，那比手表復雜百千甚或上百萬倍的細胞，就更應該是設計出來的吧？那人就更更跑不掉了吧！既然是設計出來的，那就是科技產品，科學掛帥！

再進一步用眼睛來說明吧（作者注：基本教義派其實舉的是鞭毛蟲，凝血化學瀑布式反應，和免疫系統三個例子，論點深澀，在此不適用）。眼睛是由角膜、透鏡、視網膜、視神經等重要零件組成。這些零件一定要同時到位才能正常運作，缺一不可。每個零件不可能從頭就為復雜無比的眼睛，量身訂做演化時程，花上數百萬年時間演化，把所有零件準確地在同一時間準備好后，才動手組裝成一眨一眨的明眸。告訴你，不可能。眼睛就像手表一樣，是設計出來的，所有零件要同時到位，背后一定需要一個聰明的智能設計師！

1987年后，基本教義派集中火力，寫出一本以智能設計為核心思維的高中生物教材。在“熊貓和人”（Of Panda and People）書中，詳細列舉生物體內許多不可簡化的復雜性（irreducible complexity），如前面眼睛的例子。在地球所有動物中，這本書特別精選出中國熊貓和人類搭檔出現。熊貓中選，因為手掌有六個指頭，基本教義派認為那是上帝的杰作，和人一樣，都是由神創造出來的。（作者注：熊貓為能緊握粗大的竹子，由腕骨演化出第六個手指，為支持演化論佳例。）

一切準備就緒后，基本教義派在2004年10月18日，以美國賓州中部某學區校務董事會名義，發出智能設計為該學區九年級（美國學制高一，中國學制初三）標準課程的通知。

憤怒的學生家長馬上通知美國民權同盟，即刻做出反應，在56天后，就把該學區校董事會告進賓夕法尼亞州中區聯邦地方法院。

這次審判的目標在于決定智能設計是否為科學學科。

再回到眼睛的例子。1984年，在中國云南澄江出土了大量約五億三千五百萬年前寒武紀時期的化石標本，其中包括了多節微網蟲。考古化石專家認為，微網蟲每節都長了一對眼睛狀的硬化蛋白，很可能是后來眼睛的同源體（homology）。換言之，這類硬化蛋白可能有感光功能，能模糊地偵察到近身敵人的影子，增加了微網蟲逃命機會。所以，剛開始只要有那么一點點感光效果，就已經很好用。有些生物，吃到甜頭，就改良粗糙的感光設計，加上透鏡、角質，慢慢地先后演化成現代化的眼睛。所以組成眼睛的每個零件，不一定非得同時到位。能用好用就先用，走一步看一步，自然環境慢慢誘導選擇，最后就造就出眼睛。翅膀也是一樣，剛開始幾根骨頭撲撲幾下，從高地摔下就跌不死。好處得到后，就慢慢改造骨骼，增強肌肉，發展流線型羽毛，各零件先后演化完成，最后整合，發展出近代翅膀。

所以，智能設計對演化論的“不可簡化的復雜性”批判，立足點薄弱。

基本教義派為了和科學掛鉤心切，把1987年前所有文件中的“創造”（creation）字眼改成“智能設計”，但很明顯的是除開這些轉換外，其它是完全抄襲以前的“宗教”版本，換湯不換藥，被法庭一一抓出，列出明細對照表。

但智能設計的致命傷在于基本教義派無法把他們的“設計師”請到庭上作證，說明世上萬物的確是他設計出來的。以科學標準檢驗，科學數據要能看到、量到，又要能以實驗手段重復取到相同數據。智能設計師不能出席，無法當庭大手一揮，就把他設計的人造出來，讓告方律師看看、摸摸，再量量體溫、測測心跳。在整個案子審判過程中，智能設計師真人沒露一面，做定了隱身人。

智能設計的論點也有嚴重的邏輯缺陷。他們認為，只要演化論無法克服“不可簡化的復雜性”障礙，那宇宙就只剩下基督教的智能設計師有能力創造生命。其實中國“陰”和“陽”兩個大神有能力造人，也別忘了佛祖釋迦摩尼和真神阿拉。哦，還有孫悟空，拔毛一吹，猴子猴孫亂竄。所以即使生命非經演化而來，背后的設計師可謂師門龐雜，皆能各顯神通，不必非基督教的基本教義派的“智能設計師”莫屬。

賓州聯邦地方法院，在2005年12月20日宣判：智能設計師是基督教的“上帝”，智能設計學科屬宗教范疇，不是科學，判該學區校董會敗訴，并罰款美金一百萬零十一元(US$1，000，011)，支付告方律師費用及損失。

結語

基督基本教義派只在1925年美國司法界打盹時，打贏過一場官司。1968和1987年，在美國最高法院兩次敗北。基本教義派的策略也由赤裸裸力挺在公立學校傳授基督教創世紀論點，變為與演化論妥協，平分教育地盤，最后再努力把神造世人改裝成“智能設計”，以“科學”面目出現，但不幸在2005年又吃了一個敗仗。

目前科學定義以‘實驗’（test）、‘觀察’（observe）和‘重復’ （repeat）獲取相同數據為基石。基督基本教義派未來的走向，很可能會提出“科學”的新定義，向人類科學界宣戰，繼續維護“神造世人”底線，圣戰不息。