正方體木塊

題目有一個(gè)魔方形狀的正方體木塊放在講臺(tái)上，每個(gè)面都寫有不同的數(shù)，相對(duì)的兩個(gè)面上的數(shù)的和都是15。小玲看到了上面和兩個(gè)側(cè)面，三個(gè)數(shù)的和是20；小強(qiáng)看到了上面和另外兩個(gè)側(cè)面，三個(gè)數(shù)的和是28。那么貼在講臺(tái)上的那一面上的數(shù)是多少？

分析與解如果能知道上面的數(shù)，再用15去減它，便可求出貼在講臺(tái)上的下面的數(shù)是多少。根據(jù)題中小玲和小強(qiáng)看到的情況可知，20+28即為4個(gè)側(cè)面加兩個(gè)上面的和，又知道4個(gè)側(cè)面的和為15×2，所以20＋28－15×2即為兩個(gè)上面的和，再除以2就得到上面的數(shù)了。所以貼在講臺(tái)上的那一面（下面）的數(shù)是：

15－（20＋28－15×2）÷2

＝15－18÷2

＝15－9

＝6

練一練 有一個(gè)正方體教具放在講臺(tái)上，每個(gè)面都寫有不同的數(shù)，相對(duì)的兩個(gè)面上的數(shù)的和都是48。小明看到了上面和兩個(gè)側(cè)面，三個(gè)數(shù)的和是76；小紅看到了上面和另外兩個(gè)側(cè)面，三個(gè)數(shù)的和是52。那么貼在講臺(tái)上的那一面上的數(shù)是多少？

小朋友，學(xué)會(huì)了這樣的題目的解答方法后，你就能自己編出類似的題目來考其他人，你也可以當(dāng)小老師了呢。請(qǐng)你編一道題試試。