德國政府采取七大措施 提高人員素質(zhì)

2008年1月，德國聯(lián)邦政府為了解決專業(yè)人才短缺，后備人員不足問題，制定了“提高素質(zhì)計(jì)劃”。據(jù)預(yù)測，到2014年，德國將短缺50萬專業(yè)技術(shù)人員。為此，德國聯(lián)邦政府采取以下應(yīng)對措施。

第一，重視學(xué)前教育。各級政府加強(qiáng)合作，增加幼兒園數(shù)量，同時(shí)，利用歐盟資金，培訓(xùn)8萬名幼兒園教師和兒童護(hù)理人員。

第二，增加職業(yè)培訓(xùn)職位，使人人擁有職業(yè)培訓(xùn)證書。聯(lián)邦政府通過補(bǔ)貼方式，鼓勵企業(yè)增加10萬個(gè)職業(yè)培訓(xùn)職位。為曾經(jīng)得不到職業(yè)培訓(xùn)機(jī)會的申請者提供額外培訓(xùn)職位的企業(yè)，可從聯(lián)邦政府獲得一次性補(bǔ)貼。補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)是：培訓(xùn)生月工資在500歐元以下的補(bǔ)貼為4000歐元，月工資500~750歐元的補(bǔ)貼5000歐元，月工資750歐元以上的補(bǔ)貼6000歐元。

第三，為職教生提供上大學(xué)機(jī)會。促進(jìn)職業(yè)教育與高等教育之間的銜接，設(shè)立“晉升獎學(xué)金”，為沒有高等教育資格的優(yōu)秀職教生提供接受高等教育機(jī)會。獎學(xué)金無需返還，名額為1000名。

第四，完善大學(xué)申請服務(wù)機(jī)構(gòu)，構(gòu)建從中學(xué)通往大學(xué)的有效橋梁。進(jìn)一步建設(shè)“大學(xué)申請中心”，提高其咨詢與服務(wù)質(zhì)量和效率，減少不必要的申請等待時(shí)間，逐步達(dá)到40％的大學(xué)入學(xué)率。

第五，增加技術(shù)與自然科學(xué)吸引力。設(shè)立科技參與年，使年輕人盡早接觸和了解科學(xué)技術(shù)，并對技術(shù)與自然科學(xué)產(chǎn)生興趣，從事該領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究。

第六，為女性提供機(jī)會。吸引女生就讀大學(xué)數(shù)學(xué)、工程學(xué)、自然與技術(shù)科學(xué)專業(yè)，發(fā)揮女性在該領(lǐng)域的聰明才智。

第七，發(fā)展繼續(xù)教育。使繼續(xù)教育與地區(qū)發(fā)展和就業(yè)市場需求相適應(yīng)，增加繼續(xù)教育吸引力。