網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育有效性研究

【摘 要】本文闡述了在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，隨著網(wǎng)絡(luò)教育的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)德育作為現(xiàn)代化德育途徑引起學(xué)校教育工作者的高度重現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)在給學(xué)校德育提供豐富資源的同時，也產(chǎn)生了越來越大的負面影響，為此學(xué)校應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)特點，積極構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)體系，加強校園網(wǎng)的建設(shè)。通過一系列豐富多彩的內(nèi)容和載體加強對學(xué)生思想引導(dǎo)和教育，開創(chuàng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育工作新局面。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 軟件設(shè)計 網(wǎng)絡(luò)德育

《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》中指出:“未成

年人正處于思想道德形成期，在信息網(wǎng)絡(luò)時代應(yīng)重視網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容對未成人的影響，加強健康向上的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，從而為未成年人營造綠色健康的網(wǎng)絡(luò)信息空間，倡導(dǎo)文明健康的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣。”因此，各級各類學(xué)校要抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)這種現(xiàn)代傳播手段，把科學(xué)思想和正確觀念以生動、快捷的途徑傳播開來，已經(jīng)成為學(xué)校德育非常重要而又緊迫的時代課題。

一、網(wǎng)絡(luò)使學(xué)校德育工作面臨機遇和挑戰(zhàn)

國家教育部決定實施“校校通”工程，從2001年開始，用5~10年的時間，在中小學(xué)（包括中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校）普及信息技術(shù)教育，2010年前爭取使全國90%以上獨立建制的中小學(xué)都能與互聯(lián)網(wǎng)或中國教育衛(wèi)網(wǎng)寬帶網(wǎng)聯(lián)通。

隨著網(wǎng)絡(luò)教育的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)德育也應(yīng)運而生，但相對滯后。不過，網(wǎng)絡(luò)德育作為現(xiàn)代化德育途徑正引起各類學(xué)校教育工作者的注意。一方面，網(wǎng)絡(luò)給學(xué)校德育提供了豐富資源，為德育工作的開展拓展了新的時空;另一方面，對學(xué)生的思想道德，行為方式產(chǎn)生越來越大的負面影響。而中職生的思想觀念、思想方式、生活方式等特點決定了在中職學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)德育具有特殊的重要意義。

二、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育主要內(nèi)容分析

1.學(xué)校德育目標應(yīng)以培養(yǎng)道德文體為核心。今天的學(xué)校德育與網(wǎng)絡(luò)共處一個時空，時刻面臨著網(wǎng)絡(luò)傳媒的沖擊與挑戰(zhàn)，學(xué)校圍墻再也無法阻隔網(wǎng)絡(luò)的滲透。當(dāng)學(xué)生坐在電腦屏幕前，輕點鼠標，往來與網(wǎng)絡(luò)空間時，最終決定其道德言行的，是他們自己的道德選擇。雖然他們面對多元價值觀，往往又難以作出正確的選擇，但我們也不能剝奪學(xué)生選擇的權(quán)力，我們必須尊重學(xué)生的自我意識，幫助他們形成辯析判斷的能力。因而，建立一種“教會選擇”的教育觀念是教育適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)社會的首要措施。

2.必須豐富學(xué)校德育內(nèi)容，加強網(wǎng)絡(luò)道德培養(yǎng)。校作為青少年最為集中的接受教育的場所，是其中最重要的一環(huán)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)把網(wǎng)絡(luò)德育教育作為日常德育的重要組成部分，普及網(wǎng)絡(luò)道德知識，加強網(wǎng)絡(luò)安全教育。同時，必須提高教師的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，增強對學(xué)生網(wǎng)上生活和網(wǎng)絡(luò)道德發(fā)展的指導(dǎo)。

3.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓展學(xué)校德育途徑。學(xué)校應(yīng)構(gòu)建校園德育網(wǎng)絡(luò)體系，加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，并開辟學(xué)校德育的虛擬陣地，實現(xiàn)全國范圍內(nèi)學(xué)校之間，至少在地區(qū)范圍內(nèi)學(xué)校之間的

德育網(wǎng)絡(luò)體系的貫通與一體化。實現(xiàn)資源共享，為學(xué)生創(chuàng)造在學(xué)校上網(wǎng)的合理機會。

三、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育的主要措施建構(gòu)

1.建設(shè)教師工作隊伍，提高工作水平。全面推進學(xué)校教學(xué)管理信息化的進程，必須把研究隊伍建設(shè)放在首要位置，分期、分批、分層次地對教師進行在崗培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容有；

（1）電教設(shè)備使用培訓(xùn)（常規(guī)電教儀器的使用、維護）。

（2）電腦基礎(chǔ)知識培訓(xùn)（計算機的軟硬件知識，Windows2000的操作，word文字編輯系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等）。

（3）網(wǎng)絡(luò)運用培訓(xùn)（上網(wǎng)操作，收發(fā)電子郵件，班績網(wǎng)頁制作，校園網(wǎng)內(nèi)部使用）制作，校園網(wǎng)內(nèi)部使用。

（4）課堂設(shè)計培訓(xùn)（開展怎么上好一堂課、怎樣評課、怎樣設(shè)計網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課等多項培訓(xùn)）。

（5）課件設(shè)計培訓(xùn)。

2.與以往的教育方式相比，網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢十分突出。主要表現(xiàn)在：信息量大、傳遞速度快；學(xué)生選擇的余地大，文動性得到發(fā)揮，可以更好地實現(xiàn)資源共享，較少時空限制等。利用網(wǎng)絡(luò)開展德育，必須釜底抽薪網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，整合教育資源，通過構(gòu)筑網(wǎng)上教學(xué)基地，建設(shè)網(wǎng)上教育課堂，推動網(wǎng)上文化活動，建立起一個內(nèi)容豐富多彩、形式活潑多樣的網(wǎng)上教育系統(tǒng)，以提高網(wǎng)上德育的實效性。

3.努力實現(xiàn)網(wǎng)上教育與網(wǎng)下教育相結(jié)合。

(1)給學(xué)生傳授互聯(lián)網(wǎng)的基本常識，以便于他們從網(wǎng)上獲取與學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，強調(diào)網(wǎng)上遨游要有節(jié)有度，不要影響課程的學(xué)習(xí)。

(2)教育學(xué)生正確對待網(wǎng)上人際交往，更要注重現(xiàn)實生活中的正常的人際交往。

(3)加強網(wǎng)絡(luò)道德網(wǎng)絡(luò)規(guī)范教育，使學(xué)生文明上網(wǎng)，爭做網(wǎng)絡(luò)道德模范。

(4)引導(dǎo)學(xué)生注重自學(xué)、自護、自辯、自制、自愛等自我教育。

(5)幫助學(xué)生提高辨別分析網(wǎng)絡(luò)信息的能力，堅持用馬克思主義的立場、觀點和方法武裝頭腦，分清網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的真、善、美與假、惡、丑。

4.高水平德育軟件的開發(fā)和應(yīng)用，是整體構(gòu)建學(xué)校德育工作體系中的重要一環(huán)，學(xué)校德育部門應(yīng)責(zé)無旁貸的將開發(fā)德育軟件提到研究重心，納入目標管理，使網(wǎng)絡(luò)德育有可操作的運行載體，開發(fā)德育軟件應(yīng)注意以下基本原則：

(1)軟件內(nèi)容具有導(dǎo)向性。德育軟件的內(nèi)容編排，要充分體現(xiàn)黨和國家對青少年健康成長的要求，找準德育教育的立足點，通過網(wǎng)絡(luò)這條新渠道，教育、引導(dǎo)青少年應(yīng)具備高尚的理想信念、高度的社會責(zé)任感和積極向上的人格品質(zhì)。

(2)軟件要體現(xiàn)德育的整體性。德育軟件的開發(fā)與實現(xiàn)運用，要將其放在整體構(gòu)建學(xué)校德育工作體系的方案中去思考，與其它德育途徑、方法相輔相成，相得益彰。

(3)充分利用網(wǎng)絡(luò)的互動優(yōu)勢。開發(fā)德育軟件，要使學(xué)生可以在德育軟件的論壇上發(fā)表自己的思想觀點，利用網(wǎng)絡(luò)的互動優(yōu)勢，進行一對一，一對多或多對多的互動交流。

(4)軟件設(shè)計要充滿趣味。網(wǎng)絡(luò)集文字、聲音、圖形、圖像、三維動畫及影視于一身，網(wǎng)絡(luò)與德育的結(jié)合，將使德育擺脫形式主義的說教，將德育內(nèi)容由表態(tài)走向動態(tài)。學(xué)生通過充滿趣味的德育軟件，可以自由地在網(wǎng)上暢游，真切地感受精心設(shè)計的德育內(nèi)容，以增強德育的感染力。

四、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育應(yīng)與研究實踐結(jié)論

1.學(xué)校必須對網(wǎng)絡(luò)德育工作高度重視，勇于創(chuàng)新，在總體規(guī)劃、組織領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)費投入、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和隊伍培訓(xùn)等方面要開展大量卓有成效的工作，這是網(wǎng)絡(luò)德育的前題。

2.學(xué)校必須根據(jù)專業(yè)教學(xué)和學(xué)生特點的需要，構(gòu)建網(wǎng)站內(nèi)容，使之成為學(xué)生的網(wǎng)上俱樂部，成為網(wǎng)絡(luò)教育工作的平臺，這是網(wǎng)絡(luò)德育的基礎(chǔ)。

3.網(wǎng)絡(luò)德育是難度較高的專業(yè)性工作，必須建立和培養(yǎng)一支熟悉網(wǎng)絡(luò)、擅長德育工作、懂得學(xué)生心理、具有奉獻精神的網(wǎng)絡(luò)德育教師隊伍，這是網(wǎng)絡(luò)德育的關(guān)鍵。

4.必須根據(jù)學(xué)生特點開展豐富多彩的網(wǎng)上活動，以此來吸引青少年學(xué)生的注意力，從而對他們產(chǎn)生導(dǎo)向作用，使他們在活動中受到熏陶，從而增強德育的實效性，這是網(wǎng)絡(luò)教育的動力所在。

5.必須使網(wǎng)上教育和網(wǎng)下教育相結(jié)合，積極構(gòu)建新時期學(xué)校德育工作新格局。以培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才為出發(fā)點，以網(wǎng)絡(luò)為依托，抓緊學(xué)生日常教育工作，不斷完善網(wǎng)下教育。

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(作者單位：河南駐馬店廣播電視大學(xué)）