課文《別餓壞了那匹馬》是一曲優美的心靈之歌,殘疾青年也好、碧云也好,這些人物身上都折射出了善良的光輝。文中那個善良的父親看到自己的兒子在書攤前白看書,想到殘疾青年生活的艱難,怒氣之下給了自己的孩子兩個耳光。可就是這刻骨銘心的兩個耳光讓人明白了一個人生道理——做人不能只考慮自己,要學會為別人著想。
課上到這里,整個教室非常活躍。學生思路開闊,發言積極。“再讀父親打兒子的段落,讀出……”,我的話還沒完,“咳咳……”一聲特別突出的咳嗽如不和諧的音符跳了出來。順著聲源,是Z。好多天了,他的咳嗽一直沒有好。我還關切地問過他,他說是慢性咽喉炎,還在吃藥。因為他的劇烈咳嗽,學生們熱情高漲的情緒一下熄滅了,有些學生開始露出了埋怨臉色,還有的開始嘀咕甚至咒罵之聲也此起彼伏。我想起有一次和他媽媽溝通時,他媽媽說一到冬天Z就這樣開始咳嗽,時好時壞,有時影響同學休息,有時影響同學學習,Z也不想這樣但又控制不了。
是呀,當要咳嗽時誰又能控制呢?此時此景,我突然想起在《讀者》看過的一個故事。我清了清喉嚨,朗聲說道:“同學們,老師給大家講個故事。一對夫婦好不容易購買到回家的火車票。上火車后,先生發現一個女士坐在自己的位置上,他示意太太坐在她的旁邊,卻沒有讓那位女士讓坐給自己。太太坐后仔細一看,發現那位女士的腳有點不方便,才了解先生為什么不請她讓位。先生就這樣一直站到終點站。到達終點后,心疼先生的太太說:‘讓位是善舉,但中途你可以請她把位子讓你坐一坐呀。’先生卻說:‘人家不方便一輩子,我們就不方便幾小時而已。’太太聽了相當感動,覺得世界都變得溫柔許多。”
“‘人家不方便一輩子,我們就不方便幾小時而已。’多浩蕩大氣,慈悲善美的一句話,它能將善念傳導給別人,影響周圍的環境氛圍,讓世界變得善美、完美。同學們,Z同學因為慢性咽喉炎,可能冬天里每時每刻都承受著煎熬,而我們只是偶爾受到影響,大家還覺得應該責備他嗎?”在我的追問下,我看到剛才嘰嘰喳喳的學生臉都紅了,羞愧地低下了頭。
我看效果達到了,又回到教學上。“這個單元的主題就是‘善良’,善良是《窮人》中桑娜不假思索抱回西蒙的舉動,是課文中殘疾青年說出的那句‘我真希望有那么一匹馬’感人而真誠的話語,是父親留給我的兩個刻骨銘心的耳光……”善良就這樣彌漫在課堂,在58雙閃爍著淚花的亮晶晶的眼里。
有人播種善良,更多的人在播種善良的同時,義無反顧地守護善良。守護善良,其實是做人的一種品格和責任,因為只有付出善良,才能播種善良;只有守護善良,才能收獲善良。播種善良,只需一時一事,守護善良,卻要一生一世。希望我在語文課堂播種的善良之花,能夠在明媚的陽光下競相開放。
本欄責任編輯羅峰