一項特殊的語文作業

《釣魚的啟示》是小學五年級上冊（人教版義務教育課程標準實驗教科書）第四組“生活”主題課文的第一課。此文語言美，思想性強，不止是能給孩子們以做人的啟示，而且還能給家長以家庭教育的啟示。在這種思想的指導下，我給學生留了一道特殊的家庭作業：將《釣魚的啟示》讀給父母聽，邀請父母寫一寫心得體會。

起先，我還擔心家長們事務繁忙，沒人肯寫，沒想到很多家長竟然工工整整地寫下了他們的感想，現摘錄幾則如下。

無論做什么事，都要親自實踐才會深有體會！——小王家長

做事對人都要有自己的原則，品德是從小培養起的。——小陳家長

堅守道德做一個誠信無愧自己的人，一定會得到社會的認可并取得成就。——小曾家長

在現今社會里，道德與信任是一種稀有的“物品”，希望每個學生學懂其中的意義！——小梁家長

這篇課文的作者以親身經歷描寫了三十四年前與父親的一次釣魚的故事，突出反映了父親對兒子的嚴格教育使兒子在以后的人生道路上獲得了道德與實踐的勇氣和力量。這也告訴我們，在教育孩子的問題上，父母應該以身作則，樹立起孩子學習的榜樣。——小黃家長

《釣魚的啟示》給我的體會是：這個父親很會教育孩子，在無任何人看到，而且只是距離開放捕魚時間只差兩個鐘頭的情況下，堅持要孩子把釣到手的大鱸魚放回湖中。孩子從中受益匪淺，在以后幾十年里，無論遇到多少類似的鱸魚事件，都會有一個好選擇。父母的言行對孩子是很重要的，我們做父母的，除了嚴格要求自己外，還要向這位父親那樣，嚴格教育自己的孩子。——小劉家長

……

沒想到這樣的一項作業，也讓家長們收獲這么多！看來，我們語文老師在作業的布置上，真得打破常規，多動腦筋，好好設計，多布置一些切實有益、有創意的語文作業才好。