摘要 本文對高中部分化學實驗提出改進技術,經實際應用表明,改進后,可豐富實驗內容,提高實驗效果,減少實驗耗材,促使學生參與,效果很好。
關鍵詞 高中化學實驗 改進 實驗效果
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中國校外教育(下旬)2008年11期
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5《工業微生物》2024年1期
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10《衛生職業教育》2024年10期
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