攀巖運動在學校開展趨勢初探

摘要 隨著攀巖運動影響力的日益擴大，很多學校都意識到這項運動對學校的教育教學所起到的推進作用，開始積極創造條件開展這項運動，本文論述了攀巖運動在學校開展的趨勢，并分析了開展過程中遇到的困難，及解決的對策和建議。

關鍵詞 攀巖運動 開展趨勢

隨著經濟的發展和物質文化需求的日益提高，人們越來越熱衷于體育休閑運動，而體育休閑運動形式的多樣化是未來的主要發展趨勢。攀巖運動作為一種新興的具有冒險挑戰和創新精神的體育運動，越來越受到大家的喜愛。隨著攀巖運動影響力的日益擴大，很多學校都意識到這項運動對學校的教育教學所起到的推進作用，開始積極創造條件開展這項運動，在這種熱潮中，我們還應該清醒地認識到影響和和制約學校攀巖運動發展的困難和問題。

一、攀巖運動在我國的發展概況

攀巖運動是登山活動中派生出來的一項運動。由于登高對普通人來講機會很少，而攀爬懸崖峭壁相對機會較多，且更富有刺激和挑戰，所以攀巖作為一項獨特的被廣大青少年所喜愛的運動在全世界普及開來。驚險刺激是攀巖運動最根本的特點，它能充分滿足快節奏生活中的人們回歸自然的要求，實現挑戰自然、挑戰自我的欲望。攀巖運動在我國起步較晚，比歐美國家晚近半個世紀，但經過二十年的發展，整體水平有很大的進步，特別是近幾年的發展已初具規模，并吸引了越來越多的青少年參加，尤其是人工仿真巖壁的出現，使攀巖運動發展為既是運動項目又是娛樂項目，它集健身、競技、娛樂于一體，深受人們的歡迎。

隨著體育教育改革的不斷深入，很多的學校意識到攀巖等特色運動在學校教育中起到的正面功能。如今北京、上海等一些經濟較發達城市已經開始將攀巖運動引入到中小學的體育教學當中。目前，全國許多城市已建好或正在興建各種各樣的天然和人工攀巖場地。供人們訓練、教學、娛樂。雖然攀巖運動在全國范圍內得到了很好的普及和推廣，成為了人們，尤其是青少年學生所喜愛的一項運動，但在學校范圍內普及和推廣卻面臨著一系列難題，例如場地、環境、安全裝備，管理保障等一些方面條件的限制，使攀巖運動在學校的范圍內的普及推廣進展步伐緩慢。

二、攀巖運動在學校發展的優勢

攀巖運動不同于其他運動，在某種意義上來說，攀巖者沒有對手。也沒有失敗，有的只是自己與自己的一場競逐，有的是向自信和勇氣的一種挑戰，所以攀巖運動走進了喧鬧的都市，使久居都市者找回了親近大自然的機會。另外，各種室內、外人工巖壁的建立，更為攀巖族的訓練和比賽以及初入門者提供了鍛煉的場地，得到了青年們的青睞。在歐美，人工攀巖場地已成為許多學校的標準體育設施。

許多證據顯示，兒童及青少年的身心發展模式往往會對成年后的行為有明顯的影響，而攀巖運動則是許多教育專家認同的一種身心發展訓練的絕佳工具，它既可以使青少年身體變得強壯，更可以增長獨自戰勝困難的勇氣。在體育課中導入攀巖運動，對于在體能、心態都處于發展中的學生來講，除了體能上的鍛煉以外，更可貴的是可以讓學生在力爭向上的努力過程中，提升自我的肯定、增加自信心。這種自我挑戰的運動，比一般的球類等運動更有助于人格的正向發展。目前，攀巖運動在我國學校的發展已經取得了很大的進展，在社會各方的努力下，各省、市許多學校也正在加入到這個隊伍當中。

三、影響攀巖運動在學校開展的因素

攀巖運動的影響力日益增大，普及程度也不斷擴大，很多省、市的各級各類學校都在積極開展這項運動，但在這項運動的開展的過程中，我們也發現了一些問題亟需面對：

1．場地裝備價格高昂

自然巖壁場地是在現有的山體上面，開鑿巖道的場地。這種場地是在野外天然生成的巖壁，自然巖壁的角度、石質的多樣性使攀巖路線千變萬化，因而吸引著眾多登山和攀巖愛好者，此類場地能夠使攀巖者親近自然、融入自然，充分享受攀巖的樂趣。但自然巖壁巖場大都地處偏僻，交通不便，在巖場建設上時間消耗資金花費都較大，路線開發也比較費力，在學校普及推廣相對較難。

仿真巖壁場地對初學者安全性較高，降低了野外攀爬天然巖場落石、墜落等各種危險。在沒有外石危險的仿真狀態下，體驗攀登之美，挑戰自我極限。目前，許多發達國家已將攀巖運動列入了學生的體育課，在可利用的地方，人工巖壁隨處可見。這種運動場地安全可靠，不受天氣、時間影響，省時省力，不可預見因素少，人員密集，便于交流切磋。

攀巖運動是一項時尚運動，是學生喜愛的一項運動。目前，國內很多學校沒有自己的巖場，因為無論哪種場地的建設，對學校來講都是一筆數目不小的投資；而且攀巖運動本身是一項“貴族項目”，所有的裝備都是消耗品，價格不菲，多數需要從國外進口。場地裝備需要資金的較大投入，直接影響了攀巖運動在學校的推廣普及。

2．安全使用是重點

今天，攀巖運動是與蹦極、跳傘、滑翔齊名的冒險運動。攀巖運動發展至今，雖然有十分完備的安全保護措施，但它對參與者、對場地裝備、對使用保護等一系列要求較高。近年來攀巖運動在校園推廣普及較快，發揮了良好的教育導向作用，并且在校園文化建設、提升校園文化的品位方面都發揮了極大的作用。從學校管理者的角度來看，理論上應該支持此項運動的深化開展，但由于對攀巖運動的安全管理、組織保障、使用推廣等一系列問題上存在擔心疑慮，盡管有完備的安全保護措施，但危險性很難避免；如果活動組織不當，管理不力，參與活動的學生較容易發生意外傷害。

3．保障管理是難點

隨著攀巖運動影響力日益擴大，很多學校都認識到了這項特色運動先進性、重要性，具備條件的學校投入大量資金進行巖場建設。巖場一旦投入使用，如何安全、有效的管理使用；裝備的使用配備等情況，還有其他問題也會隨之而來。另外，隨著全民健身計劃的深入開展。學校的體育場地將會面向社區開放，隨著對外開放，會面臨安全問題，以及參與者不文明、隨意破壞等問題。如果管理不當，會給學校正常的教學和管理帶來一定的沖擊。

4．專項的知識及技術水平要求較高

攀巖運動是一項具危險性的運動，是一項需要特殊技術和理論知識的運動項目，教練員必須掌握專業的知識技能。學校的體育教師大多畢業于體育教育專業，主要工作職責是體育教學和管理。由于對攀巖運動接觸不多，所掌握的理論知識深度不夠，實踐經驗更是較少，所以攀巖運動在學校的開展相對于其他項目教學活動的開展，受到諸多因素的制約。因此，學校能真正了解該運動項目，參與到其中的并不多，這也限制了攀巖運動在學校的普及推廣。

四、建議

1．關于場地裝備及經費不足的問題

在自然巖壁場地的建設方面，由于受攀巖水平、裝備、自然條件諸多因素的限制不利于開展建設，攀爬自然巖壁的人數較少；不過，我國幅員遼闊、各種風格的懸崖峭壁隨處可見，加以利用改造建設，可以進一步的普及推廣。在我校校園內包含一天然山體，建校前曾經開山采石。我校投入資金，對山體進行災害治理，針對采石留下的宕口，利用人為形成的、原始的自然資源，選擇適當的峭壁開發利用，建設了自然攀巖的場地，包括15米的自然巖壁巖道3道，20米自然巖壁巖道3道，30米噴漿巖壁巖道2道。治理打造出來的山體景觀是純天然，原汁原味的，形成了獨特的校園文化景觀，提升了整個校園的文化品位，為師生提供了環境優美的休閑健身場所。整個攀巖場設計、設置合理，遠遠望去充滿了一種自然、原始的“野味”。攀巖場現已投入使用，學校在規劃建設的綜合體育場館內，將準備建設仿真攀巖場地，屆時攀巖運動必將在校園內蓬勃有序的發展。

那么如何解決經費不足的問題?依靠學校投入是遠遠不夠的，隨著全民健身計劃的全面有序地開展，提倡充分利用學校的體育資源，合理有效地吸收利用社會資金，據此，學校可以組織優秀教練面向社會成立一個攀巖愛好者俱樂部，利用現有資源向他們提供咨詢及培訓服務，補償經費不足的缺陷；此外，還可以與周邊的學校及企事業單位加強合作，根據資源共享的原則，開展拓展訓練，既可以合理利用資源，又解決了部分經費問題，達到雙贏。

2．解決安全組織問題

很多人認為攀巖運動利用雙手雙腳在垂直的巖壁上攀爬，萬一不小心手酸腳軟，不就一下子從空中直接摔到地上嗎?沒錯，攀巖可能會有這樣的結局，但那不是攀巖運動。那是攀巖特技表演。從事攀巖運動的人必須穿著安全吊帶。吊帶連接于登山繩的一端，繩子的另一端向上延伸穿過巖壁上端的一個確保點，再垂到地面后，由一位確保員利用掛在身上的特制器材，做繩子的收放工作。只要操作準確無誤，即使攀巖者失手，最多滑落10公分左右。所以任何一個從事攀巖運動的人，假如他能遵守安全操作規定并且使用合格的器材(器材上要有UIAA的標志)，基本這項運動是沒有什么危險的。另外，天然巖場必須要有專職的管理人員，定期檢查，清查巖石，清除因天氣造成的風化小石(野外巖場另當別論)，防止風化小石的脫落造成意外傷害。

3．加強組織管理，提高業務水平

攀巖運動并非是學習門檻很高的運動，從3歲到70歲的男女老少都有機會大展身手，攀巖運動是對個人體能做挑戰的運動。只要認真學習，相信絕大多數人都能看見自己逐漸的進步。雖然學校沒有配備專職的攀巖教練員，但專業的體育教師，憑借其精湛的專業技能及全面綜合的身體素質，經過短時間的訓練必可輕松勝任。在校園推廣極富有挑戰性、內涵豐富、健康時尚的攀巖運動是一種新的趨勢，正受到越來越多的人的關注和喜愛。

4．加強宣傳，擴大影響，積極參與

隨著體育教學改革的深入，很多有條件的學校開始選擇類似攀巖項目等特色運動，一改以往體育鍛煉活動形式的簡單枯燥，使體育鍛煉趣味化，游戲化，讓更多的學生了解認識它，更多的青少年參與到此項運動中來。形式是多種多樣的，除了正常的教學以外，在學生中成立興趣小組；組織周邊愛好者成立攀巖俱樂；如有條件再成立一個專業攀巖隊伍，組織訓練、表演、比賽等。通過大力宣傳推廣，擴大影響，使更多的人多參與這項運動，鍛煉膽氣，提高素質。

攀巖運動作為一項新興的具有特色的運動項目，越來越受到學校的關注和青少年朋友的青睞。在其正常的開展過程中，還是會遇到許多的困難和問題，相信在社會各界和學校正確的組織、領導、支持下，這項獨具魅力的運動項目必將在學校回蓬勃發展。