2008年閱讀模擬題(十二)參考答案
1、B(“大約需要1年多的時間”不合原文語意。原文明確指出:“從發射到進入環月工作軌道,共約8~9天,在軌運行壽命超過1年”。)2、D(該項為發射“嫦娥一號”繞月衛星的宗旨,不屬于繞月飛行的科學目標。)3、B(嫦娥一號衛星的研制不僅僅是航天科技集團公司所屬中國空間技術研究院,還有其他部門參加,只不過該研究院是主體研究單位。)4、D(A項推理條件不充分。星箭分離后,衛星只是進入地球同步轉移軌道,這只是繞月飛箭成功的第一步,還談不上圓滿。B項曲解原文語意。原文說“二期計劃中采用的月球車,將采用全國招標的方式來選擇。如果月球車計劃能成功,那么這套方案稍作修改,就可以用到未來的火星探測中去”,顯然,原文是指“月球車計劃”修改后應用到火星探測領域中。C項強加因果,無中生有。原文并未提到目前的每秒十幾千米的飛行速度影響“嫦娥一號”衛星變軌。)5、B(預,牽連,關涉)6、C(A嗜學/組織社團;B治學成就/能文章;D嗜學/對入社者的態度)7、A(“所受的遭遇都是一樣不幸”不能拘成“當時人稱他們為‘婁關二張’”的原因)8、(1)張溥、張采是盟主。倡導組建‘復社’,擾亂天下。(2)因為犯事被罷免官職,懷疑是張溥搗的鬼,恨極了。(3)皇帝點頭同意,于是下詔征集張溥生前寫的書,而且黃道周也恢復了官職。9、(1)曲詞中“偷”“迤逗”等詞,用擬人化的手法,微妙地傳達出杜麗娘含情脈脈的嬌羞神態。(2)[皂羅袍]描繪了花園明媚誘人的春光,更傳神地表現了杜麗娘由驚異、歡悅到無限惆悵的復雜心情。10、(1)前兩句,一為仰觀,一為前瞻,隨著視角的變化,空間畫面也由陸而海,從上而下。(2分)后三句則顯示視線由近而遠的漸次推穆,極富層次感。(2分)(2)①襯托渲染。以小襯大(以古襯夸/以景襯情),將較小的意象置于廣闊巨大的空間之中,進一步烘托渲染“白浪滔天”的威猛澎湃,突出風雨中的海天浩茫、曠蕩無涯的景象,從而擴大作品的空間容量,顯示出一種寥廓深邃的宇宙感。(4分)②情景交融。上片描寫大海雄渾壯闊、驚心動魄的自然景觀,景中含情;而下片發思古之幽情,展現無產階級革命家前無古人的雄偉氣魄和汪洋浩瀚的博大胸懷,情中有景。(4分)③聯想。秦皇島外,白浪滔天,一片汪洋。此時此地此景,自然會使詞人聯想起千多年前曹操登臨碣石山觀海的歷史往事和那首《觀滄海》詩,勾勒出曹孟德當年策馬揚鞭、登山臨海的雄姿。(4分)11、①遠離塵世喧囂,純潔美好;②神奇的,具有強烈的吸引力和誘惑力;③能啟迪人的智慧/能讓人獲得啟迪;④能使人的心靈得到慰藉和享受。12、(1)受人威逼、強迫地從事人文事業無異于死記硬背索然寡味的精神教條,毫無情趣。(2)這是作者心目中“精神家園”的形象寫照。它富有強烈的吸引力和誘惑力,充滿著神奇而美好、寧靜而純潔的人文世界。13.(1)寫少年時偷書的情節,①說明當時“政治氣候緊張”,人文思想被政治鉗制而得不到弘揚。②點明作者在構建“精神家園”初期對人文經典作品的追慕和渴求。(2)敘寫《變形記》的故事,①說明人文經典作品中充滿哲理,使作者幼小的心靈得到啟迪、慰藉和滿足;②呼應第一段不惜被父親揍而偷書看的情節。14、(略)選例要準確,賞析應指明運用表現其特點的手法,并分析其表達效果。