學校德育工作如何擺脫社會的負面影響

一、社會“教育”對學校德育工作的影響

世紀之交，我們的國家、社會發生了翻天覆地的變化。政治體制的改革、市場經濟體制的建立和完善，使人們的生活狀況有了改善，紛繁復雜的社會現象對人們產生極大的影響。成人的變化，特別是價值趨向的變化，對青少年產生很大的影響，尤其對價值觀、人生觀、道德觀和世界觀有嚴重影響。

1．人們的功利性與學校德育工作相背離

市場經濟追求的是實利、實效，它通過市場來實現自己的產值、效率、效果，因此必然使人們強化功利意識，人們很少去追求徒有虛名的“義”。而學校德育工作關系到國家民族的發展前途，重在培養學生形成良好的品德和行為習慣，這是素質教育的重要目標。如何協調學校德育工作，克服社會功利傾向，讓學生形成良好的價值觀、人生觀、道德觀和世界觀，是德育工作者艱巨的任務。

2．社會上重智輕德、升學競爭與學校德育工作之間不和諧

重智輕德在社會生活中擁有很大的市場。過去是“只要學好數理化，走遍天下都不怕”，今天是學好中考、高考科目就行了，還有的家長要求孩子參加英語特長班準備將來“考研”。人們的意識中或多或少都有些看重知識，看重分數的傾向。只教書，不育人的現象仍然客觀存在，德育工作常常流于形式。

3．學校德育工作與家庭教育之間不統一

許多家長在子女教育問題上所表現出的無知與幼稚，使學生在家、校的不同教育面前常常陷入無所適從的窘境，家庭教育中誤區很多。許多家長忽視子女自身的興趣與條件，忽視青少年成長的客觀規律，只是按自己的意愿教育孩子，期望高、壓力大。有的家長方法簡單粗暴，有的過分關愛，都達不到理想的教育效果，不能與學校教育統一起來。

4．社會不良因素的影響給學校德育工作帶來重重困難

“校內教育用半天，不如校外一支煙。”社會不良因素的負面影響是顯而易見的，也是學校德育工作所必須面對。社會上流傳的淫穢書刊、黃色光盤、電腦網絡中的黃色站點和網頁等成了毒害青少年的精神鴉片；電腦游戲、網絡游戲也使青少年迷戀；卡拉OK包房、舞廳成為一些意志薄弱的青少年墮落的溫床。有的學生與社會上的小流氓結成犯罪團伙，到學校滋事、打架、敲詐勒索，無惡不作。所有這一切都表明學校德育工作在綜合治理、防止青少年違法犯罪等方面還有許多實際工作要做。

二、學校德育工作的應對措施

德育應根據青少年的身心特點和教育規律行事，根據當代學生的特點，從基礎抓起，從落實學生守則、行為規范抓起，把公民道德建設落到實處。我們的德育面臨和存在的問題有：重數量、輕質量；重形式、輕內容；重思考、輕積累；重過程、輕結果；重獨立、輕融合。我們必須針對現實認真研究。真正把握德育規律，不擺花架子，對德育工作實抓、抓實。

1．指導家庭教育是學校德育工作必不可少的環節

很多做父母的缺乏正確的教育觀念、教育思想和教育方法。家庭教育的重點應放在孩子非智力因素的開發和提高上，但是不少家長不懂這一點，而把精力與重點放在智力因素培養上，簡單粗暴、過分溺愛、寬容放縱等等，以致孩子形成任性、懦弱、懶惰、自私、冷漠、粗暴等心理障礙，而缺乏堅強意志、良好習慣、和諧的性格、高尚的情操。導致許多學生雖然在校內能勉強接受教育，回到家中就我行我素，形成心理上的雙重人格。學校有必要利用家長學校開辦家教指導班，有組織地指導家長們學習家庭教育理論。形成良好的家教思想，掌握科學的家教方法。組建家長委員會，溝通學校與家庭和社會的聯系，協調學校教育和家庭教育，使其形成合力。

2．心理健康的指導與教育要與學校德育工作有機地結合

學業的競爭，青春期的煩惱，升學就業的壓力給青少年的心理帶來許多未知因素，加上青少年缺乏自我調節能力。不善于人際交往。因此很需要心理幫助。不健康的心理狀態不僅會危害人的健康，而且會影響人的生活、學習和工作，對青少年的影響尤為突出，這方面的例子是很多的。因此，學生急需心理指導、心理保健和心理咨詢，但是很多學校這方面的工作還是空白。每一位教育工作者都應正確運用科學的方法與正確的態度對待自己的學生，在學科教育中進行心育滲透，在班集體建設中開展心理教育。引導學生說出自己的心里話，指導學生登錄青少年心理咨詢網站。有條件的學校應設立心理咨詢室，盡快彌補學校心理輔導和教育的空白。

3．開展豐富多彩的德育活動，讓學生在良好的氛圍中成長

德育活動包括班級活動、團隊活動、為民服務活動、法制宣傳活動、參觀學習活動等，都是學校德育工作成功的模式。對于社會轉型時期獨生子女、單親家庭日益增多的青少年群落來說，德育活動還需更新觀念、開拓思路，使活動更加貼近學生實際，更加具有實效。如組織學生參加公益勞動、集體活動是一貼良藥，它可以治療獨生子女、單親子女孤僻自私的性格缺陷，矯正他們的不良習慣。

4．學校教育和社區文化建設緊密配合

社區管理和教育在青少年的成長過程中已起到一定的作用，在將來的社會教育中定會成為主渠道之一。做好青少年的教育工作特別是德育工作，應走與社區文化建設密切配合的路子。把學校教育、家庭教育和社區教育有機地結合起來，三位一體形成和力，這樣有利于學校德育工作，有利于孩子的成長。