科學創新德育工作,構建文明和諧校園

摘要科學發展觀在中小學校的貫徹學習和實踐是指導教育健康發展的核心工作。近期，記者深入學校采訪，據了解，中垌中學在鎮黨委、政府及上級教育主管部門的關心支持下，在黎有龍校長的正確領導下，近年來，他們根據上級德育工作建設的要求結合學校發展的實際情況，堅持科學發展理念，創新德育工作模式，強調德育優質發展才是構建和諧校園提高辦學質量的重要保證，使學校形成了科學的德育工作思想體系、運行機制和工作模式。

關鍵詞與時俱進求真務實激勵型德育模式

中圖分類號:G648文獻標識碼:A

1 解放思想，與時俱進

黎有龍校長告訴記者:“教育工作，帶有鮮明的時代烙印。我們所處的信息時代，學校的德育工作也不可能脫離社會而“獨善其身”，我?？偨Y了多年來學校發展的經驗，針對農村中學的實際，聯系德育工作所面對的挑戰，通過科學的研究，確立我校德育工作的思想體系”。他們通過培養可持續發展的學生，造就可勝任的教師，實施可持續發展的教育，創建可持續攀升的學校，建設安全文明和諧的校園。倡導主動發展、立志成才、和諧文明、健康向上。培植師生艱苦奮斗的拼搏精神，從我做起的自主精神，穩定提高的務實精神，團結合作的全局精神，進取創新的開拓精神，這些思想觀念的形成，對統領學校領導班子成員、教職工的德育觀念，激勵學生形成富有時代特色思想觀、人生觀、價值觀發揮了至關重要的作用。

2 聯系實際，科學推進

該校根據德育工作的要求和德育工作的特點，建立“以立志成才為主題的激勵型德育模式”。并通過“管理體制、教育體系、育人環境”三個方面推進。建立一個:“職責分明、順暢高效、德才兼備、戰斗力強”的教師德育管理隊伍，并打造一個自主管理的學生管理團隊。再制定校長、黨支部、政教處、年級組、班主任及團委會、班團支部、學生會綜合管理系統。他們的職責分明，責任明確，分工細致、工作目標一致，互相聯系密切。年級主任為本級德育管理的核心。班主任為本班德育工作的具體實施者，具體抓好本班德育工作的落實。科任教師作為做好德育工作的重要力量，抓好所負責管理時段的學生管理。組建學生自主管理團隊，依靠學生會、教學班團支部等力量，在學校團委書記、班主任的指導下，發揮他們力所能及的管理能力。

該校還制定了一個主題鮮明、針對性強的德育教育主題，如:9月尊師重教，10月愛國思想教育，11月主人翁精神教育，12月藝術教育，1月學風和紀律教育，2月愛心教育，3月傳統美德與基礎文明教育，4月革命傳統教育，5月社會責任和史篇教育，6月黨的知識教育，7、8月社會勞動與實踐教育。學校重大集會，重點對學生進行重大時事政治、黨的路線方針政策宣傳教育，每周一的升旗集會，重點總結上一周的工作，布置下一周的工作。班會課重點是立班規、整班容、規范行為、幫助后進、激勵先進。每周五下午第三節活動課舉行校園講壇、由行政領導輪值主講，對學生進行理想前途、道德情操、個人修養等方面的德育教育。

3 求真務實，抓細抓實

該校扎實抓好德育常規工作，黎校長說:“常規工作是學校德育工作的基礎工作，也是最重要的德育工作手段”。通過建章立制，制訂《學校管理規范》，內容包括崗位職責、工作制度、言行操守、獎懲條款等各方面。細化管理過程，建立《班級管理運行安排表》，落實各個時間段的管理人員、形成一整天對學生行為的有效管理。抓好書香校園建設，拓寬德育工作的路徑，把德育工作和創建書香校園讀書活動結合起來，制訂學?！稜I造書香校園》讀書活動，舉行多種讀書競賽等活動。并抓好校園文化和育人環境設施建設，發揮環境育人的作用。建設校園綠化廣場，使學校環境更加優美。在綜合樓、教學樓等區域設置各類宣傳專欄26處，專欄內容每月更新一次，各個專欄內容又具體到時事政策、評優公布、先進模范事跡、學習讀書心得、學科知識板報、法律法規。抓好教學班黑板報，利用教室后的黑板，出刊有利于學生身心健康成長的內容，每兩周更新一次。注重教室文化建設，懸掛名人、名句等標識物，對學生進行潛移默化式教育。

常抓不懈法制建設，依法治校是德育建設的生力軍，通過聘請公安干警出任學校法制副校長及邀請政法領導定期到學校對師生進行《憲法》、《教師法》、《教育法》、《教師職業道德規范》、《治安處罰法》、《未成年人保護法》、《交通與消防安全知識》等法律法規的強化性教育。同時，確保相關經費及時到位，把德育管理的效果與經濟掛鉤，調動一切的力量抓好師生德育建設工作。對在本工作崗位上作出突出貢獻的部門及個人給予一定的物質及經濟獎勵，把這些獎勵與學期、年度評優和年度考核結合起來，既使師生感受到成功的榮譽，又獲得一定的物質和經濟獎勵，大大調動師生的工作積極性。

實踐證明，該校德育工作在黎有龍校長的正確領導下，在全校教職工的共同努力下，通過加強德育建設，促進了學校辦學水平的整體提高，為學生的成長搭建了廣闊的舞臺。學校連續四年被評為化州市教育系統先進單位，連續五年被評為市德育工作先進單位，學校黨支部被評為先進黨支部，學校被評為市安全文明校園，行風評議滿意單位，體育、衛生、教研、普及九年義務教育也評為市的先進。同時，德育工作做好了，也為提高教學質量打好了堅實的基礎，近幾年，學校的教學質量穩步提高，高考、中考、各級各類學科競賽成績取得了優異的成績，也末出現過重大的社會治安和安全管理責任事故，校園平安和諧。