農村自學考試對經濟社會適應性評價

摘要建立農村自考機制，加快農村資源的開發，提高農村人口的文化素質，加快農村經濟社會的發展步伐，是農村自學考試的重要任務。本文針對我省農村自學考試對經濟社會的適應性做出了四個方面的評價，并提出了完善我省農村自學考試的幾點建議。

關鍵詞農村自考經濟社會適應性

中圖分類號:G726.9文獻標識碼:A

高等教育自學考試向農村發展，是當前農村經濟和社會發展的迫切需要，也符合廣大農村人員要求繼續教育的愿望，具有良好的發展前景。湖北省是農業大省，80%的人口在農村，農村發展的根本出路是依靠科技進步，進行農業的深度開發，提高資源利用率，增加優質品種和科技含量，走農業產業化和依靠科技發展農村經濟的路子。目前，我省縣以下農村人才缺乏，普通高校畢業生流向農村的少，參加自學考試的農村人員也少。因此，開展自學考試向農村延伸工作，正是為了貫徹落實國家“科教興國”、“科教興農”的戰略，從而改變這種人才資源配置不合理的狀況，為加快農村經濟發展提供人才和智力支持。

1 自學考試設計理念的適應性

高等教育自學考試自1984年創立以來，至今已經歷了20多年實踐，并逐步走向成熟，我省在農村自考的設計理念上也確立了新的目標和方向。自學考試面向農村，不再只片面定位在農民、農民的學歷教育或專門的農業種植技能、養殖技能培訓等方面。2008年8月，湖北成為全國高教自考試點省，開展高教自考綜合改革，推動自學考試從應試教育向綜合素質教育轉變。……