摘要本文從形象、邏輯、想象、色彩四大角度解析了兒童插畫的特點,它不同于普通意義上的插畫藝術,是對孩子說話的書,只有真正的去了解孩子,領悟孩子的語言,才可能創作出真正優秀的兒童插畫。
關鍵詞形象邏輯想象色彩
中圖分類號:G623.7文獻標識碼:A
兒童插畫多用于兒童雜志或書籍的封面和內頁,顏色豐富多彩,造型或簡約、或可愛、或怪異,畫面生動有趣,極富感染力。兒童插畫是一個充滿奇想與創意的世界,每個人都可以借由自己的彩筆盡情發揮個人獨特的想象力,給孩子以尋找、發現和幻想的愉快。兒童插畫來源于現實世界卻又跳脫出現實世界。一個帶翅膀的奶瓶讓小讀者驚奇,又或者一只穿警服的鼴鼠讓人忍俊不禁。
1 多變而又夸張的造型
對于兒童來說,特別是學齡前的孩子,識字少,語言理解能力還沒有達到一定的程度,過多的文字和說明只會讓他們厭煩,而插畫比文字描述更直觀地向孩子展現他需要了解的東西,插畫自然成為他們認識世界學習知識的唯一管道。
兒童的世界是單純而執拗的,插畫在引導他們理解道理之前必須要先引起他們的興趣,要想讓他們產生閱讀的欲望就得有一個旗幟鮮明的形象。比如拿著教鞭,戴著黑色大邊框眼鏡的倉鼠老師,背著小書包唯唯諾諾的大象學生,體型的巨大差異,夸張的造型會讓兒童驚異,繼而閱讀下去。
讓我們來看看獲得了國際安徒生獎的偉大的插畫家斯汶·奧托筆下的造型。……