圖書(shū)館學(xué)本土化問(wèn)題綜述

摘要提倡圖書(shū)館學(xué)本土化，這是近年來(lái)圖書(shū)館學(xué)研究漸漸興起的一個(gè)熱點(diǎn)。本文主要對(duì)近幾年發(fā)表的關(guān)于圖書(shū)館學(xué)本土化的文獻(xiàn)進(jìn)行了分析與歸納，從圖書(shū)館學(xué)本土化的背景、目的、特征等多方面進(jìn)行了綜述。

關(guān)鍵詞圖書(shū)館學(xué)本土化目的特征層次標(biāo)尺

中圖分類號(hào):G250文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

自從北京大學(xué)吳慰慈教授在《圖書(shū)情報(bào)工作》1998年第1期上發(fā)表了《圖書(shū)館學(xué)學(xué)科建設(shè)要本土化》的短文以后，許多圖書(shū)館學(xué)研究者都對(duì)此文給予了積極的呼應(yīng)，并在一些刊物上發(fā)表了關(guān)于圖書(shū)館學(xué)本土化問(wèn)題的文章。目前圖書(shū)館學(xué)本土化已成為圖書(shū)館學(xué)的一個(gè)研究熱點(diǎn)，引起圖書(shū)館界的極大熱情與關(guān)注。

1 本土化問(wèn)題產(chǎn)生的學(xué)術(shù)背景

本土化命題產(chǎn)生于人文社會(huì)科學(xué)界。二戰(zhàn)以后，美國(guó)在思想、文化乃至學(xué)術(shù)方面的影響、輸出，一直處于“出口順差”。其他國(guó)家在引進(jìn)、移植、應(yīng)用主要來(lái)自美國(guó)的社會(huì)科學(xué)理論時(shí)，常感其不適應(yīng)本國(guó)文化與國(guó)情，因此發(fā)展中國(guó)家便逐漸開(kāi)始倡導(dǎo)社會(huì)科學(xué)研究應(yīng)該本土化。而圖書(shū)館學(xué)作為一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的社會(huì)學(xué)科，也必然加入其中。于是越來(lái)越多的研究者開(kāi)始對(duì)我國(guó)圖書(shū)館學(xué)的發(fā)展歷程進(jìn)行了反思。在反思中，許多人清醒地意識(shí)到了我國(guó)圖書(shū)館學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)一直處于弱勢(shì)地位，缺乏自己的特色，并開(kāi)始呼吁圖書(shū)館學(xué)的本土化，并積極進(jìn)行了關(guān)于圖書(shū)館學(xué)本土化的研究。

2 什么是圖書(shū)館學(xué)本土化

圖書(shū)館學(xué)本土化就是使來(lái)源于西方國(guó)家的圖書(shū)館學(xué)中的合理成分同本土社會(huì)的實(shí)際相結(jié)合，以增強(qiáng)圖書(shū)館學(xué)對(duì)本土圖書(shū)館現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和在本土圖書(shū)館實(shí)踐中的應(yīng)用，形成具有本土特色的圖書(shū)館學(xué)理論、方法的一種學(xué)術(shù)活動(dòng)和學(xué)術(shù)取向。……