樂學(xué)中的綠色生活

最近有學(xué)者撰文指出：“知識(shí)不只是安身立命的謀生手段，也不只是探究規(guī)律的職業(yè)行為，而是精神旅行的自由方式。從‘學(xué)海無(wú)涯苦作舟’的焦慮，到‘學(xué)海無(wú)涯樂作舟’的逍遙，人生就此可以漂向桃花源。所以說，心態(tài)平衡與生態(tài)平衡一樣，也是綠色生活的一部分。如今的知識(shí)似一匹追風(fēng)的快馬，總是在我們的面前絕塵而去，人們趕著挺累的，如果學(xué)瘋了，就像范進(jìn)，如果學(xué)呆了，就像孔乙己了。”

在21世紀(jì)的今天，我想，現(xiàn)實(shí)生活中的我們有許多人是不愿學(xué)范進(jìn)或孔乙己的。那么，我們就要在樂學(xué)中學(xué)樂，認(rèn)認(rèn)真真體驗(yàn)自己的綠色生活，如果我們能在工作和學(xué)習(xí)時(shí)減少一些功利心態(tài)，給自己的心態(tài)找到一個(gè)穩(wěn)定的平衡點(diǎn)，在普通的生活中就會(huì)品味出別樣的情調(diào)。

在這個(gè)瘋狂的時(shí)代勸人閑下來(lái)，似乎是勸人作惡一般。放眼看看，我們的周圍有許多人已經(jīng)閑不下來(lái)，夫子那種“暮春三月”的閑情逸致，早已不是現(xiàn)代生活的優(yōu)雅境界，更不要提陶令的“花間一壺酒”那種閑情逸致了。當(dāng)然，本人所要倡導(dǎo)的綠色生活，是緣于一位學(xué)者的指點(diǎn)而萌生的，也就是樂學(xué)之巔是學(xué)樂，樂學(xué)是狀態(tài)，學(xué)樂是境界。周作人說：“我們于日用必需的東西以外，必須還有一點(diǎn)無(wú)用的游戲與享樂，生活才覺得有意思。我們看夕陽(yáng)，看秋河，看花，聽雨，聞香，喝不求解渴的酒，吃不求飽的點(diǎn)心，都是生活上必要的——雖然是無(wú)用的裝點(diǎn)，但是愈精煉愈好。”所以，我們多拿出一些時(shí)間休閑和學(xué)樂，并非是遺老遺少式的提籠遛鳥，而是對(duì)生命節(jié)奏的尊重，對(duì)生活的創(chuàng)造與享用。

尼采當(dāng)年曾感慨歐洲受到美洲“淘金熱”的影響，閑暇成了罪惡，人們思考時(shí)手里也拿著表，午餐時(shí)眼睛還盯著證券報(bào)，過日子總好似在“耽誤事”一般。他認(rèn)為正是這種生活哲學(xué)成了勒死人性修養(yǎng)和高尚情趣的繩索。由于忙，一切儀式和禮儀情感也消亡了；因?yàn)槊Γ蟹爆嵉亩Y節(jié)，交談的睿智都來(lái)不及考慮了，忙成為美德，生活變得毫無(wú)講究，即使瞎忙也是好的，甚至無(wú)事可干的人常常會(huì)感到不安或自我蔑視，讓生命承載起沉重的負(fù)擔(dān)。

現(xiàn)在的歐洲人卻大不同了，每天下午的四五點(diǎn)鐘，歐洲人已經(jīng)下班開著車到湖邊或山上愜意地劃船或攀巖；此刻中國(guó)各大城市的中央商務(wù)區(qū)，上班族仍賣力地沖擊業(yè)績(jī)，繼續(xù)吃著各種方便食品。不成文的加班文化，讓中國(guó)夜晚的辦公大樓依舊燈火通明，晚餐的應(yīng)酬也變相地延長(zhǎng)了許多人的工作時(shí)間。北歐人平均每周工作37個(gè)小時(shí)，而中國(guó)人平均多了8小時(shí)。根據(jù)聯(lián)合國(guó)國(guó)際勞工組織公布的調(diào)查，中國(guó)人去年平均工時(shí)已經(jīng)超過2200個(gè)小時(shí)，幾乎居全球之冠。這樣的代價(jià)，讓我們的富裕陷入了著名的“GDP與幸福指數(shù)”的問題。在過去的十幾年，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)逐年攀升，中國(guó)人的幸福指數(shù)卻沒能與之同步，先升后降地劃著一條并不漂亮的曲線。

樂學(xué)與學(xué)樂是一個(gè)快樂的詞句，聽起來(lái)是悠閑的、舒暢的，帶著幸福的觸感，就像藍(lán)天白云樣在心里輕輕地飄。這漫長(zhǎng)的一生，不管我們的理想是什么，都注定要追隨幸福而去。幸福就像看不見的太陽(yáng)，在我們心中散發(fā)出奪目的光芒，我們始終追著幸福奔跑，在心里描繪著一張又一張美好的畫面。因此，為了幸福我們要做自己的精神貴族，一切順其自然，遵循生命的節(jié)奏，在樂學(xué)中過一種綠色的生活。

勸人閑下來(lái)是積極地倡導(dǎo)你善于樂學(xué)，而不是慫恿你在閑暇時(shí)學(xué)著懶惰。時(shí)下，都市中有些人的懶惰綜合癥在吞噬著自己的心靈，使自己對(duì)那些勤奮之人充滿了嫉妒。許多人都抱著這樣的想法：我的老板太苛刻了，根本不值得如此勤奮地為他工作。然而，他們忽略了這樣一個(gè)道理：工作時(shí)虛度光陰會(huì)傷害你的雇主，但傷害更深的是你自己。一些人花費(fèi)很多精力來(lái)逃避工作和學(xué)習(xí)，就是不肯在樂學(xué)中學(xué)樂，沒有一種綠色生活的意識(shí)。其實(shí)，人生之追求主要有三個(gè)層次：功利、求道、審美，其中審美最高。功利是學(xué)有所用，求道乃學(xué)有所悟，審美則學(xué)有所樂，這是一種淡定，也是飄逸，更是一種快樂的審美人生。

樂學(xué)能夠帶來(lái)什么？不僅僅能帶來(lái)綠色生活，而且可以帶來(lái)知識(shí)、技能、資訊等等。不僅如此，我認(rèn)為，樂學(xué)還可以延長(zhǎng)人的生命。既然樂學(xué)能延長(zhǎng)人的生命，那我們首先就要明了生命的意義。生命的意義體現(xiàn)在哪里？我認(rèn)為是四個(gè)方面：一是要?jiǎng)?chuàng)造生命的條件，生命是最基本的人權(quán)，生命也是人生價(jià)值的基礎(chǔ)，所以人要?jiǎng)?chuàng)造條件活著，在樂學(xué)中學(xué)樂，過一種綠色的生活，并以此為基礎(chǔ)追求活得更好；二是要證明生命的價(jià)值，人要活出生命的精彩，為社會(huì)、為人類作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，而不是衡量一個(gè)人得到了多少，擁有了什么；三是體驗(yàn)生命，體驗(yàn)人生的酸甜苦辣，踏踏實(shí)實(shí)走好人生該走的每一步，既不沾沾自喜于成功的喜悅，也不灰心喪氣于失敗和挫折，視一切發(fā)生為恩典，讓生命活得有質(zhì)量有價(jià)值；四是要認(rèn)識(shí)世界、了解未來(lái)，人的一生是要充分了解和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的，人的生命的真正意義就是為了多了解這個(gè)世界，人才不枉活一生一世。

樂學(xué)是一種綠色生活。心態(tài)平衡，勞逸結(jié)合，學(xué)有所用，學(xué)有所悟，學(xué)有所樂，是一個(gè)人樂學(xué)的作為，也是學(xué)樂的境界。一切遵循生命的節(jié)奏，可謂是人生之福，生活之福，生命之珍貴的追求！