創(chuàng)民辦教育品牌

南昌，《滕王閣序》誕生之所，八一軍旗升起之地。如今，在這塊具有深厚人文底蘊(yùn)的紅土地上，赫然升起了一顆令人矚目的民辦教育之星——江西藍(lán)天學(xué)院。從1994年創(chuàng)辦至今，藍(lán)天曾榮獲全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國高等教育自學(xué)考試先進(jìn)集體、全國民辦高校先進(jìn)單位、全省大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)高校、全省民辦高校先進(jìn)基層黨組織、全國教科文衛(wèi)體系統(tǒng)先進(jìn)工會組織、全國五四紅旗團(tuán)委、全國數(shù)控實訓(xùn)教學(xué)示范基地等一系列稱號。

江西藍(lán)天學(xué)院在短短十五年里取得了如此驕人的榮譽(yù)和業(yè)績，其辦學(xué)之道是什么？歸根到底就是一句話：堅持依法辦學(xué)、科學(xué)辦學(xué)、和諧辦學(xué)、辦好人民滿意的民辦高校，努力把藍(lán)天學(xué)院打造成為中國高等職業(yè)教育和應(yīng)用型本科教育的一流品牌。

依法辦學(xué)

藍(lán)天在辦學(xué)過程中，始終牢牢樹立依法辦學(xué)的觀念，建立依法治校的機(jī)制，把一切辦學(xué)活動和管理行為都納入法制化的軌道，使學(xué)院走上了健康、規(guī)范發(fā)展的道路。學(xué)院明確了辦學(xué)宗旨，堅持公益性原則，健全領(lǐng)導(dǎo)體制，重視民主管理 ，實行誠信招生，提高學(xué)院信譽(yù)。

董事長于果在辦學(xué)之初，就明確提出了“以科教興國為己任，為振興中華而辦學(xué)”的宗旨，較好地解決了“為什么辦學(xué)”這個帶根本性、方向性的問題。于果以人民教育家陶行知先生為榜樣，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，始終堅持辦學(xué)的公益性原則，堅持社會主義的辦學(xué)方向。

一個學(xué)校辦得好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。因此，學(xué)院十分注意健全領(lǐng)導(dǎo)體制，發(fā)揮班子作用。學(xué)院實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制。藍(lán)天的院長、副院長都是高教管理的專家，他們的年齡結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了老中青三結(jié)合，都能正常履行職責(zé)，積極發(fā)揮自身作用。

學(xué)院在全省民辦高校中第一個建立工會組織，第一個召開教代會。通過實行教代會制度、校務(wù)公開制度、征集教職工意見制度、簽訂集體勞動合同制度、民主評議院、處領(lǐng)導(dǎo)干部制度等，建立了教職工參加學(xué)院民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，維護(hù)教職工合法權(quán)益的機(jī)制，促進(jìn)了教職工當(dāng)家做主權(quán)利的行使，由此院工會被評為“全國教科文衛(wèi)體系統(tǒng)先進(jìn)工會”和“模范職工之家”。

民辦高校的誠信招生、規(guī)范招生、陽光招生極為重要。為此，學(xué)院采取了一系列有力而又實在的措施。在招生廣告上不做虛假欺騙性的宣傳；在招生程序上實行先參觀咨詢后辦報名手續(xù)，讓學(xué)生和家長自己選擇；在錄取通知書和繳費發(fā)票上注明學(xué)生的學(xué)籍身份，是統(tǒng)招生還是自考生寫得清清楚楚，而且分別編班，按照不同的教學(xué)計劃組織教學(xué)，不留半點后遺癥，由此贏得了學(xué)生、家長和社會的信任。2008年學(xué)院在許多地區(qū)錄取的新生都是超分?jǐn)?shù)線的。

科學(xué)辦學(xué)

藍(lán)天升格本科學(xué)校之后，特別強(qiáng)調(diào)要把握好發(fā)展的節(jié)奏，從規(guī)模的擴(kuò)展轉(zhuǎn)向以內(nèi)涵建設(shè)為主的軌道，重點搞好辦學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，增強(qiáng)學(xué)院的核心競爭力，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，從而促進(jìn)了學(xué)院又好又快發(fā)展。學(xué)院堅持科學(xué)定位、明確發(fā)展目標(biāo)，強(qiáng)化師資隊伍、夯實人才基礎(chǔ)，完善教學(xué)設(shè)施、改善辦學(xué)條件，推進(jìn)教學(xué)改革、創(chuàng)新培養(yǎng)模式，因此，其畢業(yè)生素質(zhì)好、深受單位歡迎。

辦好人民滿意的民辦高校，必須要有一個符合國家和人民需要的明確的充滿生機(jī)和活力的辦學(xué)目標(biāo)，從而增進(jìn)學(xué)校的凝聚力、向心力和感召力。

學(xué)院依據(jù)國家經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的需求和對高教發(fā)展形勢與任務(wù)的認(rèn)識，結(jié)合對學(xué)院的辦學(xué)歷史、辦學(xué)條件、辦學(xué)優(yōu)勢的分析，作出了自己的目標(biāo)定位。她它的目標(biāo)定位，既適應(yīng)國家建設(shè)和發(fā)展的需要，又符合藍(lán)天學(xué)院的實際。教育部袁貴仁副部長在視察藍(lán)天時充分肯定這個辦學(xué)定位是“實事求是的”。

人才是興校的第一資源，人才是強(qiáng)校的第一戰(zhàn)略。抓住了人才就抓住了核心競爭力的關(guān)鍵。

為確保學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型人才目標(biāo)，學(xué)院把師資隊伍建設(shè)作為重中之重。要求學(xué)院的師資隊伍建設(shè)要努力做到數(shù)量與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)、水平與學(xué)科建設(shè)相適應(yīng)、素質(zhì)與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)，結(jié)構(gòu)優(yōu)化，富有活力和創(chuàng)新精神。

自藍(lán)天建校以來，學(xué)院始終強(qiáng)調(diào)“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的思想，堅持走“精品+特色”之路，以培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才為目標(biāo)，以提高學(xué)生應(yīng)用能力為重點，大力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革的“六項工程”，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力使學(xué)生就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)。

由于學(xué)院長期圍繞“學(xué)校有特色，專業(yè)有特點，學(xué)生有特長”的辦學(xué)要求，堅持深化教學(xué)改革，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，學(xué)院教學(xué)質(zhì)量不斷提高，培養(yǎng)的畢業(yè)生因為“綜合素質(zhì)高，敬業(yè)精神好，動手能力強(qiáng)，上崗適應(yīng)快”，深受用人單位的歡迎。

和諧辦學(xué)

在藍(lán)天的辦學(xué)過程中，學(xué)院始終堅持“和諧重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切”的方針，扎實推進(jìn)黨的建設(shè)，大力加強(qiáng)思想政治教育，狠抓安全穩(wěn)定不放松，努力構(gòu)建社會主義和諧校園，促進(jìn)學(xué)院各項事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，為辦好人民滿意的民辦高校提供了有力的保證。學(xué)院堅持育人為本、提供思想保證，狠抓安全穩(wěn)定，提供環(huán)境保證。

學(xué)院在和諧校園建設(shè)中緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人”這個辦學(xué)建校的根本問題，大力加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育。其亮點是：高度重視，整體規(guī)劃，典型育人，主題教育，課內(nèi)課外相結(jié)合。

學(xué)院大力加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，為構(gòu)建和諧校園、辦好人民滿意的民辦高校提供了有力的思想保證。由此被省委教育工委、省教育廳授予 “全省大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)高校”光榮稱號。

安全穩(wěn)定是和諧的內(nèi)在要求和基本保證。沒有校園的安全穩(wěn)定，一切都無從談起。為建設(shè)和諧校園，學(xué)院狠抓了安全穩(wěn)定工作，通過做到“五個結(jié)合”——領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，專職與兼職相結(jié)合，傳統(tǒng)方法與現(xiàn)代手段相結(jié)合，疏導(dǎo)與教育相結(jié)合，校內(nèi)與校外相結(jié)合，取得了較好的效果。