卞志榮
摘要:本文結合教學實踐,提出以課本實驗為主,開發校本實驗課程,拓展學生實驗的深度和廣度,加強科學研究方法的應用,在實驗中培養學生的創新能力,提高了學生的科學素養。
關鍵詞:實驗教學;課外實驗;創新能力;科學素養
中圖分類號:G633.7文獻標識碼:A文章編號:1003-6148(2009)8(S)-0054-3
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