淺析初中物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)

張　龍

摘要：物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。物理實(shí)驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的重要載體，通過實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)學(xué)生物理知識(shí)的應(yīng)用意識(shí)和應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決實(shí)際問題的能力。

關(guān)鍵詞：物理實(shí)驗(yàn)；研究方法；應(yīng)用能力

中圖分類號(hào)：G633.7文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003－6148(2009)8(S)－0078－2

物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，讓每個(gè)學(xué)生都盡可能地動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生解決各種問題的能力，是物理教學(xué)的基本要求之一。實(shí)驗(yàn)要以教師演示為主，向以學(xué)生實(shí)驗(yàn)為主過渡；由驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)向探究性實(shí)驗(yàn)過渡，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，更好地體現(xiàn)以學(xué)生為主的“新課改”的教學(xué)理念。

物理問題的研究、實(shí)驗(yàn)的探索，對(duì)于初中的學(xué)生來說是一個(gè)全新的未知領(lǐng)域，極具吸引力，更具有挑戰(zhàn)性。為了能向更深層次的物理實(shí)驗(yàn)探索，初中學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)就顯得尤為重要。實(shí)驗(yàn)?zāi)芰κ且环N綜合能力，這種能力的培養(yǎng)不是一蹴而就的，不是簡(jiǎn)單地做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)、做幾道習(xí)題就可以實(shí)現(xiàn)的，必須在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，有計(jì)劃、按步驟地進(jìn)行。

1做好課本實(shí)驗(yàn)，弄懂課本實(shí)驗(yàn)

通過讓學(xué)生做好課本實(shí)驗(yàn)，完全弄懂課本實(shí)驗(yàn)，可以達(dá)到三個(gè)目的：

1.1積累實(shí)驗(yàn)操作的經(jīng)驗(yàn)

指導(dǎo)學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃怼⒉牧嫌镁吆筒襟E，在此基礎(chǔ)上充分開放實(shí)驗(yàn)室，盡可能創(chuàng)造條件加強(qiáng)學(xué)生操作能力的訓(xùn)練。訓(xùn)練學(xué)生熟練地操作基本的實(shí)驗(yàn)儀器和工具，掌握物理儀器的一般調(diào)試和操作方法，并且在試驗(yàn)過程中動(dòng)作連貫、配合自然、動(dòng)作協(xié)調(diào)。……