詩歌細節和象征中的含蓄美

陳一鳴

摘要:吳喬在《圍爐詩話》里寫道:“詩貴有含蓄不盡之意,尤以不著意見聲色故事議論者為最上。”這就是司空圖說的“不著一字,盡得風流”。含蓄這種風格往往不把意思直接說出來,而是藏在形象中,讓讀者自己展開想象,思而得之。下面就圍繞細節和象征來體味詩歌的含蓄美:

關鍵詞:詩歌 象征 含蓄美

中圖分類號:I207.22 文獻標識碼:A文章編號:1005-5312(2009)14-

一、細節中的含蓄

詩歌中的細節在傳情達意、刻畫形象、渲染氣氛、營造氛圍等方面起著不可替代的作用,于細微處見精神,因此,我們在詩歌閱讀鑒賞中,關注細節描寫給我們帶來的“含蓄美”,關注“以小見大”給我們帶來的啟示,體味細節中寄托的深情,發現這“有限”中包孕著的“無限”。我們從李清照《點絳唇》中可以體會細節里包含著的“無限”因素是什么:

蹴罷秋千,起來慵整纖纖手。露濃花瘦,薄汗輕衣透。見客入來,襪刬金釵溜。和羞走。倚門回首,卻把青梅嗅。

這首詞的大意是:初夏,清晨的院中,太陽剛剛出來,枝頭露珠閃爍,花兒快要凋謝了。一位少女從秋千上下來,疲憊地整了整纖細白嫩的雙手,滿臉汗水,身上的衣服也汗透了,正站在院中休息。這時突然看見一位異性客人走進了庭院,她來不及穿鞋子,弄丟了鞋襪和發釵,帶有幾分羞色,趕緊往房間奔跑。倚在門邊,回頭看來人,卻假裝嗅手中的青梅。李清照這個早年作品,栩栩如生地寫盡了美好的少女情懷。畫面清新,語言樸實自然,不事雕琢,主要通過一系列戲劇性動作,表現了青春少女的天真、活潑、好奇、淘氣、矜持的性格,透露出一位年輕的異性客人突然闖入在她內心激起的感情漣漪。作品中的“倚門”“回首”“嗅”三個細節(也可以說是運用了白描手法),把此刻少女心中那想見又羞見來人、只好借嗅青梅來掩飾內心慌亂矛盾的心理真切地描繪出來了。是自己的衣冠不整?是內心的羞怯?推門進來的是誰?這些“意在言外”的問題都留給讀者去揣想,很容易讓讀者想起“青梅竹馬”的典故。

唐朝詩人崔國輔在《怨詞》中借用宮女當初在春風里飄舞的“羅衣裳”已經擋不住秋天里的寒冷了這樣一個生活細節,寫出了昔日的春風得意與現時倍受冷落的辛酸人生。辛棄疾在《水龍吟?登建康賞心亭》中先是看刀,接著是拍遍欄桿。這里的兩個細節描寫,就把作者雄心壯志無處施展的急切悲憤的情態立體地顯現在讀者面前。

從上面的例子中,我們可以發現細節是文學作品中細膩描繪的最小環節,是文學創作不可忽視的技巧。中國古典詩詞一般篇幅短小,容量有限,就不能象敘事性作品那樣有過多的細節描寫。但是,古詩詞中選擇成功的細節描寫,往往有“點鐵成金”之妙。

二、象征中的含蓄

康德在他的《判斷力批判》一書中賦予了“象征”一詞美學上的精確定義,他認為“象征的呈現是直覺呈現的一種,象征是以類比作為媒介,把概念間接地呈現出來。”歌德認為象征是以“特殊”來呈現“普遍”,它不是夢幻,也不是陰影,而是把不可思議的東西在頃刻間生動地呈現出來。 歌德說的這“特殊”是指具有個人主觀的內心世界,其“普遍”是作者復雜、曲折、朦朧、多變的情感。象征是作者借助明暗配合、撲朔迷離的意象,表現作者暗示性事物、暗示性思想感情,形成獨特新穎的意境而由讀者去推想的一種方式。具有象征性的詩歌極力避免一般性的描述,尤忌赤裸裸的說教。我們來看看唐朝詩人朱慶馀(是張藉的學生和朋友)寫的《近試上張水部》,體會體會作者象征手法中透露出來的含蓄美。

洞房昨夜停紅燭,待曉堂前拜舅姑,妝罷低聲問夫婿,畫眉深淺入時無?

詩歌的大意是:洞房里昨夜花燭徹夜通明,等待拂曉拜公婆討個好評。打扮好了輕輕問郎君一聲:我的眉畫得濃淡可合時興?朱慶馀此詩投贈的對象,是官員水部郎中張籍。張籍當時以擅長文學而又樂于提拔后進與韓愈齊名。朱慶馀平日向他行卷,已經得到他的賞識,臨到要考試了,還怕自己的作品不一定符合主考的要求,寫下了這首詩,征求張籍的意見。作者的本意——希望自己這個應試舉子,面臨考試能夠順利通關,有個理想的政治前途。而在作品中,其“客觀對應物”是這樣的,作者對應著新嫁女,張籍對應著“夫婿”, 主考官員對應著“舅姑”(公婆),新婦希望得到公婆的喜愛,確立自己在新家的地位,過上好日子。作品中的“入時無”給人聯想的空間可夠大的,新娘打扮得入不入時,能否討得公婆歡心,最好先問問新郎。如果真正考取了,就有非常廣闊的前途,如此精心設問,寓意自明,令人驚嘆。

李后主在《烏夜啼》中用“林花”象征自己,用“胭脂”美人象征國家,內容是哀傷自己失國太快,長恨自己失國不能復國。辛棄疾在《菩薩蠻?書江西造口壁》中用“無數山”象征不圖恢復只求茍安的南宋小王朝內大大小小的投降派,用“畢竟東流去”象征力主抗金的時代潮流不可阻擋,用“鷓鴣”的悲鳴象征作者壯志難酬的悲憤心情。形象鮮明,語言簡潔,含義深刻,耐人咀嚼。

詩歌如果使用了象征手法或者比喻修辭格,就有可能為作品帶來“朦朧”感。朦朧,本義為月光不明,看不清,如朦朧的月色。引申義為不清楚,模糊。文學上的朦朧有兩種意思,一是指詞語含有多層不確定的意義;二是指一種美學境界(常指夢想或單純的愛情)。1980年詩壇出現了 “朦朧派”,代表詩人有五個青年詩人舒婷、顧城、北島、江河、楊煉。在內容方面,他們善于通過一系列瑣碎的意象來含蓄地表達出對社會陰暗面的不滿與鄙棄,塑造了富有理性、敢于懷疑、敢于反抗、敢于探索的主人公,表現出對人的價值和尊嚴的關切。

我們在鑒賞詩歌的時候,注意了解那些象征物、喻體的特征,并準確地與象征對象或比喻對象建立聯系;鑒賞到以小見大的詩歌,能夠善于識別詩人創作的匠心,明了詩人的謀篇構思的特點;鑒賞到詩歌中局部具有含蓄特質的詩句,能夠善于把它放在整個詩歌的大語言環境之中去思考。