朱自清先生的《春》可謂是描寫春天的典范。今天有幾位小朋友鼓足了勇氣,帶著自己的文章來,欲與先生爭一爭“春”。
盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。
——節(jié)選自朱自清《春》
春天,黃色的迎春花冒了出來,“春天來了!春天來了!”迎春花拼盡了氣力,向四周報告喜訊。花兒們?nèi)犚娏耍紡耐晾锩俺鰜怼_^不了幾天,村里就百花盛開,五彩繽紛了。這時,我們的西張村好像一位美麗的仙女,穿上了鮮艷、多彩的衣裳!田野上的野花、野草、麥苗都被春天賦予了靈性,風(fēng)媽媽一吹,它們都翩翩起舞,再配上鳥兒的歌唱,春天就是一首生命的樂章。
——山東省淄博市臨淄區(qū)金山中學(xué)附小五(3)班 馮道碩
花兒們吹著無聲的喇叭,張開了最燦爛的笑臉,迎接春天的到來,那模樣真是可愛!瞧!這兒一朵黃的,那兒一朵白的,還有一朵紅的……零星的,多彩的,似乎要把春天給比下去。它們形狀不一:星形的、五瓣的……有的花瓣一層又一層,數(shù)不清,香著呢!有的只有幾片瓣,中間有幾個小“觸角”,正向外探著身子;還有的活像個不會出聲、只會散發(fā)香氣的小喇叭……
草與樹總是一對,可能因為它們都是翠綠翠綠的吧。有樹木的地方一般都長著一叢一叢的草兒。看河邊那幾棵垂柳,它們甩動著青青的柳絲,溫柔又不失優(yōu)雅地撫摸著草兒,既像一位慈愛的母親,又像一位靦腆的姑娘。小草也漸漸綠了,填補在春天那些最不起眼的角落里。
——東臺師范附屬小學(xué)六(1)班 萬云天
春姑娘來到了我們校園里。爬山虎最喜歡和墻做朋友了。它們借著教室外的墻,慢慢地,一步一步地開始往上爬。嫩得發(fā)紅的葉子越長越綠,葉尖兒一順兒朝下,均勻有序地平鋪在墻上,真是又整齊又好看。樓下花壇里一團團、一簇簇的冬青由深綠變成了新綠。仔細觀察,嫩芽的好幾片葉子團在一起,形成了一個綠色的“苞”,還真像個綠綠的花骨朵。這“花骨朵”有的是五六片葉子組成的,有的是七八片葉子組成的,它們泛著新綠,耀人眼睛。柳樹按捺不住自己的心情,任雪花一樣的柳絮滿天飛舞,引得低年級的小朋友連蹦帶跳地跑著追著抓柳絮。看到這情景,我真正體會到了詩人韓愈在《晚春》里寫的“楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛”的意境。
——山東省淄博市臨淄區(qū)金山中學(xué)附小五(3)班 宋瑩瑩