論高校黨組織在構建和諧校園中的作用及其發揮

陳彥珍　左偉青

黨的十六屆三中全會通過的《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》提出，要“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”。黨的十六屆四中全會又從加強黨的執政能力的高度，明確提出把構建社會主義和諧社會作為黨執政的重要目標。高校作為社會肌體的重要組成部分，肩負著傳承文明、培養人才、創新科技和服務社會的偉大使命，是構建社會主義和諧社會的推進器，更是建設和諧社會的重要基地。高校黨組織是高校全部工作的領導核心與戰斗堡壘，擔負著引導群眾、聯系群眾、宣傳群眾、組織群眾，把黨的路線方針政策落到實處的重要責任。高校黨組織有沒有凝聚力和戰斗力，是黨在高校能否發揮先進性的重要保證，也是能否構建出一個民主公正、融洽祥和、協調發展、充滿活力的和諧校園的前提。如何充分發揮高校黨組織在構建和諧校園中的積極作用，是值得高校教育工作者深入思考的重大課題。

一、和諧校園的內涵及基本特征

和諧校園主要是指學校內外協調、均衡有序的發展態勢，是學校教育各子系統及各要素間的協調運轉，是學校與社會互動、教與學相長、自然與人文共融、學校各項事業協調發展的整體效應。和諧校園是和諧社會的重要組成部分，也應該具有民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、和諧發展的基本特征。……