傾聽(tīng)

楊媛媛

一縷青絲，一撮黃土，一笑泯滅恩愁。

一彎新月，一泓璧潭，一覽煙波倒影。

傾聽(tīng)是五千年流淌的河，涓涓不絕，流出了黃土地，流出了黃面孔，流出了華夏大地的蕓蕓眾生。

傾聽(tīng)是一支神筆，龜背上長(zhǎng)出了漢字，漢字上長(zhǎng)出了華夏。一代代，一脈脈，吸天地之靈氣，吸日月之精華。

我站在歷史的海岸傾聽(tīng)那一道道溝渠：楚大夫沉吟江畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……傾聽(tīng)縱然阿諛污蔑蒙蔽視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波的執(zhí)著；傾聽(tīng)縱然馬革裹尸，魂歸關(guān)西，也指點(diǎn)江山，掃盡狼煙豪壯；傾聽(tīng)縱然一身清苦，終日難飽，也怡然自樂(lè)，躬耕隴畝的高雅。

正因?yàn)閮A聽(tīng)，我震撼于易水壯士的豪情，中國(guó)俠客永恒的旋律；

正因?yàn)閮A聽(tīng)，我流淚于化蝶共舞的執(zhí)著，中國(guó)情人凄綿的絕唱。

傾聽(tīng)讓我在“天生我才必有用”中生存，在“舍生而取義”中發(fā)展，在“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”的閑雅中成熟。在“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的信念中升華。流星的美麗源于生命劃過(guò)的光亮，飛蛾的美麗源于執(zhí)著的追求光與熱，人生的美麗源于一次又一次的傾聽(tīng)。

傾聽(tīng)那質(zhì)樸無(wú)華的“雜交水稻之父”。當(dāng)他還是一名鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有世界權(quán)威的膽識(shí)，當(dāng)他名揚(yáng)天下的時(shí)候，卻仍然專(zhuān)注于田疇。淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想，讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻林千重浪，最是風(fēng)流袁隆平!

傾聽(tīng)用微笑的臉走進(jìn)大山深處的徐本禹。如果眼淚是一種財(cái)富，他是一個(gè)富有的人。他從都市的繁華走進(jìn)了大山，用一個(gè)剛剛畢業(yè)大學(xué)生的稚嫩的肩膀扛起了頹唐的教室，扛起了貧困和孤獨(dú)，扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任。也許一個(gè)人的力量還不能讓所有孩子的眼睛充滿(mǎn)陽(yáng)光，愛(ài)被期待著。徐本禹點(diǎn)亮的火把，刺痛了我的眼睛。

傾聽(tīng)讓我擁有“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的一塵不染；擁有“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的頑強(qiáng)意志。

傾聽(tīng)是一種姿勢(shì)，一種力量，一種對(duì)理想的執(zhí)著；

傾聽(tīng)是一種氣概,一種精神，一種對(duì)人生的信念。

因?yàn)閾碛袃A聽(tīng)，人生樂(lè)益無(wú)窮。

指導(dǎo)教師:徐其法

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