云南廣播電視大學呈貢校區(qū)開工建設

云南廣播電視大學呈貢校區(qū)開工建設

本刊訊（記者 王世賦） “新春伊始，我們迎著銀色的晨光，在云南廣播電視大學呈貢校區(qū)共同見證電大書寫金色明天的美好時刻?！?月7日上午，省委高校工委書記、省教育廳廳長羅崇敏在出席電大呈貢校區(qū)開工建設奠基儀式時向電大師生致以熱烈的祝賀。羅崇敏與前來出席奠基儀式的副省長高峰、省政協(xié)副主席曾華、省政府副秘書長衛(wèi)星等領導揮動鐵鍬為云南廣播電視大學呈貢新校區(qū)培上第一鏟土。

2003年，省委、省政府為改善在昆部分高校的辦學條件，加快云南省高等教育事業(yè)發(fā)展，決定在呈貢建設大學園區(qū)，將電大列為二期入園擴建高校進入呈貢擴建，建設規(guī)模為全日制在校生8000人，建筑面積22.4萬平方米。其中一期建設規(guī)模5000人，建筑面積14.96萬平方米。呈貢校區(qū)建設為學校未來發(fā)展搭建了新的平臺。

羅崇敏在講話中指出，電大是改革開放的產(chǎn)物，是云嶺大地綻放的一朵教育奇葩。30年來，學校時時散發(fā)出沁人心脾的馨香。學校在省委、省政府的正確領導下，認真貫徹黨的教育方針，充分利用教育現(xiàn)代信息化手段，努力培養(yǎng)各類人才，為云南教育事業(yè)和經(jīng)濟社會的發(fā)展，為云南的文明進步做出了顯著的貢獻。但是，也存在著資源總量不足、結構不合理、質(zhì)量不太高的問題。我們要充滿信心，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，充分調(diào)動各方面的積極性，進一步推進現(xiàn)代教育體系的建設，大力發(fā)展基礎教育、職業(yè)教育、高等教育、終身教育。

羅崇敏表示，電大作為云南高等教育和終身教育的一個重要組成部分，在高等教育事業(yè)，特別是現(xiàn)代化遠程教育的發(fā)展中有著重要的地位。這一次呈貢新校區(qū)的開工建設，是電大走向新的歷史階段，對推進云南高等教育事業(yè)的發(fā)展，特別是為推進以現(xiàn)代遠程教育為重點的終身教育體系的建設寫下濃墨重彩的一筆。通過共同的努力，電大的建設項目一定會給后人留下一份珍貴的歷史遺產(chǎn)，電大的明天一定會更美好！

教育廳領導巡視碩士研究生入學考試、自考及教師資格認定考試

本刊訊（記者 矣 勇） 1月10日至11日，2009年全國碩士研究生入學考試、云南省第56次自學考試以及教師資格認定課程考試同時舉行。10日上午，省委高校工委書記、省教育廳廳長羅崇敏，省委高校紀工委書記楊共和，省教育廳副廳長王建穎一行深入昆明市部分考點，巡視考務組織工作和考試實施情況。

2009年云南省報考碩士研究生的人數(shù)為15520人，比去年增加1038人，增幅為7.2%；報考云南省招生單位碩士研究生的人數(shù)為15396人，比去年減少870人，減幅為5.3%。碩士研究生考試全省共設11個考點，496個考場。此次自學考試開考24門公共課或?qū)I(yè)基礎課，共有29897人報考56596科次。教師資格認定課程考試開考8門課程，共有13998人報考24120科次。

羅崇敏一行先后前往云大附中、云南大學、昆明學院、北大附中云南實驗學校等考點，看望慰問了監(jiān)考教師及考務工作人員，并向媒體通報了幾項考試的組織管理情況。

羅崇敏說，研究生考試是選拔、培養(yǎng)高層次人才的一項重要制度。省委高校工委和省教育廳高度重視這次研究生考試，從以下4個方面做好組織管理工作：一是堅持公平、公正的原則，公平公正就是對每一個考生都要公平、公正，都要以考生為根本；二是優(yōu)質(zhì)服務，研究生的構成群體存在著差異，既有應屆畢業(yè)生，也有往屆畢業(yè)生，他們參加考試的心理需求、需要提供的服務，與一般的高中畢業(yè)生參加高考是不一樣的，所以我們要認真做好各個方面的服務；三是試卷的安全保密，事關考試能否正常進行和社會的穩(wěn)定，沒有試卷的安全保密就沒有公平公正，所以必須確保試卷安全保密萬無一失；四是嚴格監(jiān)管考試過程，嚴格考風考紀，確保這次研究生考試在云南順利實施。

在談到有關教師資格認定考試和自學考試時，羅崇敏指出，通過教師資格認定考試是進入教師這一崗位的基本條件?，F(xiàn)在我們云南還有許多邊遠山區(qū)缺老師，希望有志于從事教師職業(yè)的考生踴躍報名，獲得教師資格證，從事教師這一神圣的職業(yè)。自學考試是發(fā)展繼續(xù)教育的一項重要考試制度，自學考試為有志于努力學習、自學成材的人提供了更多的機會?，F(xiàn)在我們除了構建國民教育體系外，還要構建終身教育體系。羅崇敏同時透露，云南終身教育服務中心即將掛牌，這是省委、省政府高度重視終身教育事業(yè)的體現(xiàn)。終身教育服務中心將為廣大接受終身教育的對象做好服務工作。