楊安榮
對于一所學校來說,管理的核心應該是什么?我認為是要努力積淀和建構一個底蘊厚重、力量強大的“學校精神”,這種精神能最大限度地喚起、激發全校師生崇高的進取心和責任感,把整個學校凝聚到一起,當你身處其中時,她會每時每刻地感染著你、影響著你、激勵著你、教育著你,極大地影響著師生的價值選擇、人格塑造、思維方式、道德情操和行為習慣。在管理實踐中,我校特別注重校園文化建設和學校精神鑄造,正努力走一條內涵式特色發展的路子。
先進科學的辦學理念、管理思想是培育鑄造“學校精神”的魂
精神就是思想,鑄造“學校精神”必須有科學先進的辦學思想作為支撐,這是學校生存和發展的根本。建校五年來,我校一直都在致力于辦學思想的研究和實踐,并在實踐中不斷深入地豐富、完善和滲透自己的辦學思想,進一步突出張揚“學校精神”。學校緊緊圍繞“為學生一生的發展奠基”的教育目標,明確提出了“三個辦學思想”,即:“科學、規范、特色”的管理思想、“全面、合格、特長”的育人思想、“人文、和諧、品位”的環境思想,這是學校發展最核心的辦學思想和價值取向。在這個辦學思想指導下,進一步提出了“一個中心:全面實施素質教育,提高辦學質量;兩條主線:德育研究和課堂教學研究;三個特色工程:環境工程、藝術工程、科研工程;六個治校策略:用人文的環境吸引人、用合理的目標激勵人、用人本的管理規范人、用溫暖的情感服務人、用發展的評價塑造人、用高雅的藝趣凈化人”的辦學理念。……