精心打造校園文化　培育鑄造“學校精神”

楊安榮

對于一所學校來說，管理的核心應該是什么?我認為是要努力積淀和建構一個底蘊厚重、力量強大的“學校精神”，這種精神能最大限度地喚起、激發全校師生崇高的進取心和責任感，把整個學校凝聚到一起，當你身處其中時，她會每時每刻地感染著你、影響著你、激勵著你、教育著你，極大地影響著師生的價值選擇、人格塑造、思維方式、道德情操和行為習慣。在管理實踐中，我校特別注重校園文化建設和學校精神鑄造，正努力走一條內涵式特色發展的路子。

先進科學的辦學理念、管理思想是培育鑄造“學校精神”的魂

精神就是思想，鑄造“學校精神”必須有科學先進的辦學思想作為支撐，這是學校生存和發展的根本。建校五年來，我校一直都在致力于辦學思想的研究和實踐，并在實踐中不斷深入地豐富、完善和滲透自己的辦學思想，進一步突出張揚“學校精神”。學校緊緊圍繞“為學生一生的發展奠基”的教育目標，明確提出了“三個辦學思想”，即：“科學、規范、特色”的管理思想、“全面、合格、特長”的育人思想、“人文、和諧、品位”的環境思想，這是學校發展最核心的辦學思想和價值取向。在這個辦學思想指導下，進一步提出了“一個中心：全面實施素質教育，提高辦學質量；兩條主線：德育研究和課堂教學研究；三個特色工程：環境工程、藝術工程、科研工程；六個治校策略：用人文的環境吸引人、用合理的目標激勵人、用人本的管理規范人、用溫暖的情感服務人、用發展的評價塑造人、用高雅的藝趣凈化人”的辦學理念。……