它，對我很重要

“他（她，它），對我很重要”是個能觸動心靈的題目。很多人事物會從我們的腦海中蹦跳出來，像一閃一閃的螢火蟲的光，將暗夜點亮。父母，給我們許許多多的愛和教誨，讓我們獲得了在這個世界生存的勇氣和力量，他們是重要的。書籍，帶我們走進一座座美麗的城，城中的景，城中的人，甚至方寸之間都彌漫著美麗，它們是重要的。自然界的草木，春自葳蕤，夏轉絢爛，秋趨靜美，它們對生命的追尋和敬畏，讓我們的心靈感動震撼，它們是重要的……從心靈的角落、從難忘的經歷、從珍貴的回憶、從身邊的物事挖掘，那些“很重要的”會從星星點點，變得宏大磅礴。

本期的兩篇示例佳作，一從刺繡寫起，一從文字入筆，都將“對自己很重要”的它寫得繁華若夢。刺繡，在大多數人心中恍若隔世情懷，刺繡的女子大都溫婉善良，刺繡的場景大都閑適靜謐，這樣的人，這樣的景，似乎只在史書和影視中得以一窺，而作者，卻恰恰是那個難得一觀之人，更難得的是她所渴求的心境，遠離塵囂，恪守寧靜。她為自己的一顆求靜的心，理著針腳，卻因此成為我們眼中一道獨特的景致。

作家夢是很多孩子都會有的，作者也不例外。她說，“是一場夢啊。我太過希望，用手中的筆譜寫一曲天籟。”把寫文當成夢一樣追求和期待，那夢也一定是瑰麗的。她說，“文字，是我全部的珍藏。我早已將你定位成生命的一部分，并決定背負你到達終點。”這樣的珍藏，是她用生命來守護和愛的，這樣的情結，濃得早已化不開。她的宛若對文字的誓言，讓我們艷羨，也讓我們汗顏。——吉暢

——“你想成為一個作家嗎？”

——“我想。”

黃昏的微光漸漸溢進陰暗的房間，窗外的線條一翕一張，交匯成迷離的圖象。擱下手中的書本，靜靜合上雙眸，任某句話在腦海中反復回響。

——“你想成為一個作家嗎？”

——“我想。”

那樣堅決的回答，眼前仿若出現一幅幅畫面：倔強的少年抿著唇，似是在對世界宣告自己所要追尋的未來。

我輕輕地笑，含著一絲蔑意。年少輕狂，一生輾轉之后，又有多少人駛向了彼時的諾言？畢竟不是每個人都能成為小四與韓寒。

The Next依舊在不動聲色地廝殺，一群打著“為文字傾盡一切”旗號的孩子和著旋律風起云涌。如此精致的作品，誕生在苦思醞釀中。或是哀婉，或是澎湃，筆筆直戳人性的墨點。一種久違的激揚充斥全身。原來，還是只有它，才能給我微妙的幸福。

文字，你于我是多么重要。我終于匍匐。

——“你想成為一個作家嗎？”

——“我想。”

我也想。這是無論如何也抗拒不了的原始夢境，不過是日益強大了而已。在認識“語文”和“文學”之前，或許我還不懂快樂的本質含義。但我深刻地明白，當老師宣布要完成一篇作文的時候，身體里涌出的龐大的喜悅與期待，盡管這歡欣常常被同學聲聲嘆息所覆滅，卻仍然阻止不了內心的渴求。因為，是一場夢啊。我太過希望，用手中的筆譜寫一曲天籟。

一直純粹地愛著，甚至想要放棄一切去追逐。哪怕走不到地平線，至少還有遠山破曉的黎明陪伴。僅此，我要的微乎其微。

文字，是我全部的珍藏。文學社給了我偌大的慰藉。其實，我真的不想擁有太多。唯愿在某個夜晚，隨著音樂的催化，用筆觸記錄下生命里的破敗與韶華。待到繁華褪去，悉數泛黃的紙張，感嘆“時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。文風已經在流年的打磨中成熟，不變的愛意卻保存如初。

曾經羨慕過小四與韓寒，作為一個寫手，能把文集大量推廣是多么的幸福。偶然了解到小四的過往，壓抑不住的辛酸。一步又一步，走得如此沉重。一扇敲不開的門，他反反復復地渴望企及，終究融化了彼時的桎梏。

我不奢求光環，甚至把平凡當作人生的最大目標。這樣很好，伴著我愛的、誠摯守護的一切，陽光下昏睡終老。

文字，你是我永恒的堅持。我早已將你定位成生命的一部分，并決定背負你到達終點。

——“你想成為一個作家嗎？”

——“我想。”

——“為什么？”

——“因為文字，很重要。”

（揚州中學教育集團樹人學校）

指導教師：蘇萬馬