“放棄”話題作文導(dǎo)寫與示例

模擬金題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

他再也支撐不住了，顧不得驕陽(yáng)之下的黃沙滾燙，躺在地上，那只背負(fù)的行囊扔在一邊。過(guò)了片刻，跋涉者望了望那只沉重的行囊，苦笑了一下，爬起來(lái)，把其中的水和食物取出后扔掉了行囊，又繼續(xù)前行。那只被遺棄的行囊中裝滿了金銀珠寶瑪瑙翡翠。

讀了這個(gè)故事你想到了什么?請(qǐng)以“放棄”為話題寫一篇文章，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于600字。

寫作導(dǎo)引

這道話題作文題，具有較大的開(kāi)放性和自由度，又隱含一定的限制。細(xì)讀材料，不難發(fā)現(xiàn)，跋涉者把行囊中的水和食物取出后將它扔掉，又繼續(xù)前進(jìn)，這一關(guān)鍵信息便是題意所在。它啟示人們：面對(duì)生活中林林總總的事物，要善于權(quán)衡利弊，分析得失，作出正確的取舍；否則，就會(huì)因小失大，欲益反損。

材料寓意提示了選材的范圍，話題“放棄”確定了立意的方向。“放棄”在這里是指釋放、拋棄事物的不利因素，只有從這個(gè)含義出發(fā)，去選材、去表達(dá)，才符合題意。辯證地看，一定條件下的放棄即是獲得，大舍大得，小舍小得，不舍不得。在現(xiàn)今這個(gè)人類欲望肆無(wú)忌憚地釋放的時(shí)代，我們需要審視并認(rèn)清紛繁的世界，學(xué)會(huì)適度地拒絕，拒絕一些無(wú)益的誘惑，拒絕一些無(wú)聊的應(yīng)酬。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)放棄一些不必要的擁有，不必纏綿于昨日的痛苦，不必沉淪于今天的憂傷，不必迷戀于昨日的安樂(lè)，不必酣醉于今天的喜慶，卸掉包袱，重新出發(fā)。這樣穿透話題，深入開(kāi)掘，選擇一個(gè)小口切入，才能出新。倘若變換角度，從話題的側(cè)面或者反面切入，圍繞“不善于割舍事物的有害因素釀成悲劇或永不放棄事物的有利因素而贏得成功”的中心，去選材，去表達(dá)，也未嘗不能出新。

題目要求雖然文體不限，但不是不要文體，故構(gòu)思時(shí)莫入誤區(qū)，寫成記敘不記敘、議論不議論的不倫不類的文體，或者敘寫一件有關(guān)放棄的事情，或者抒發(fā)一腔有關(guān)放棄的情感，或者論證一段有關(guān)放棄的道理，或者介紹一種有關(guān)放棄的方法……無(wú)論選擇何種文體，都必須有能力駕馭，為己所用。

文題延伸

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

有一位老人乘坐火車，在行進(jìn)途中不慎將一只放在車窗邊的新鞋子掉落車下。他思索片刻，索性將另一只也扔了出去。眾人問(wèn)其原因，他說(shuō)：“我留下一只鞋子已沒(méi)什么用了，扔出去，萬(wàn)一有人撿到它，還能配成一對(duì)鞋。人，有時(shí)候是要放棄一些東西的。”是的，在生活中，盡管我們不能輕言放棄，但有些東西還是需要放棄的，比如在學(xué)習(xí)與娛樂(lè)之間，在上課與上網(wǎng)之間，在情感與理智之間，在外出求學(xué)與減輕父母負(fù)擔(dān)之間……都需要我們作出選擇，學(xué)會(huì)放棄。請(qǐng)以“學(xué)會(huì)放棄”為話題寫一篇文章。

佳作示例

放棄與得到

劉美霞

哲人說(shuō)過(guò)：“兩弊相衡取其輕，兩刊相權(quán)取其重。”的確，人生在世，每個(gè)人都背負(fù)太多責(zé)任與欲望，若將其全部丟掉，人生將會(huì)毫無(wú)意義；但不舍棄一些，我們又會(huì)不堪重負(fù)。這時(shí)，放棄就會(huì)成為一種尤其重要的智慧。

放棄不僅是一種勇氣，更是一種智慧之光的閃現(xiàn)。一位印度小男孩在野外不小心被毒蛇咬了一口，而此時(shí)沒(méi)有任何可利用的急救藥品，于是他咬緊牙關(guān)毫不猶豫揮刀朝受傷的腳砍下去。腳和生命，毋庸置疑都重要，但在關(guān)鍵時(shí)刻，他懂得放棄局部才能保住整體，放棄相對(duì)次要的東西才能保住相對(duì)重要的東西。

放棄，是為了更好的得到；不懂得放棄，也許到了最后，你根本什么都不能得到。當(dāng)林逋最終決定一生梅妻鶴予之前，他也要放棄一些之前不愿丟掉而又不得不舍棄的東西。他舍棄了兒女繞膝，盡享天倫之樂(lè)的機(jī)會(huì)；他舍棄了光宗耀祖，平步青云的仕途……舍棄了很多很多，但他同時(shí)也得到了很多，一句“疏梅橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的名句，更是流傳千古。當(dāng)王小丫問(wèn)那位參賽選手是否繼續(xù)答題時(shí)，那人也許心中早就蠢蠢欲動(dòng)。人是不可能沒(méi)有欲望的，總想趨近完美，但此時(shí)最需要的卻是審時(shí)度勢(shì)，權(quán)衡“進(jìn)”的可行性。三種答題的輔助方法全部用光，繼續(xù)答題已失去了保險(xiǎn)繩。該放棄時(shí)就應(yīng)果斷決定，當(dāng)棄不棄，必失其得，所以他選擇了放棄。讓自己理智地放棄，需要一份豁達(dá)，一份大度，一份從容，一份理智。

放棄，也是一門重要的學(xué)問(wèn)。古人說(shuō)得很好，“魚和熊掌，不能兼得”。當(dāng)我在剪報(bào)時(shí)，對(duì)此感觸良深。拿起剪刀，卻發(fā)現(xiàn)正、反兩面我都很喜歡，但無(wú)論怎樣，我終究只能留一面而放棄另一面。因?yàn)槲仪宄刂溃羰遣患粝聛?lái)，這報(bào)紙終究會(huì)變成一堆廢紙，終究什么也得不到；而將其中的一面粘在我心愛(ài)的剪貼本上，它將伴我一生。這時(shí)，只能“兩利相權(quán)取其重”，“舍魚而取熊掌者也”。果斷地放棄，也就是果斷地得到。

適時(shí)地放棄，是為了更好地得到。

評(píng)點(diǎn)

本文引用警句開(kāi)篇，開(kāi)宗明義，闡明了舍棄的原則；印度小男孩舍腳保命、林逋舍棄常人人生軌跡得到率性逍遙生活、“開(kāi)心辭典”選手放棄答題晉級(jí)機(jī)會(huì)保住既定夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，以及自己的剪報(bào)選擇感受等等，材料豐富，內(nèi)容翔實(shí)新鮮，聯(lián)系自己和周圍人實(shí)際難能可貴，語(yǔ)言質(zhì)樸流暢，結(jié)構(gòu)完整。作者透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)，得出“適時(shí)地放棄，是為了更好地得到”這一結(jié)論，具有較強(qiáng)的思想深度。

佳作示例

半荷圖

王美華

美術(shù)老師走進(jìn)教室，“同學(xué)們，這是本學(xué)期的最后一節(jié)美術(shù)課，你們的任務(wù)就是把你們最拿手的畫展現(xiàn)出來(lái)，開(kāi)始吧!”

我拿起了畫筆，心情是激動(dòng)的，作為一個(gè)參加過(guò)美術(shù)培訓(xùn)的我來(lái)說(shuō)，這是一次絕好的展示自己的機(jī)會(huì)，因?yàn)槠綍r(shí)老師要求我們?nèi)ギ嬍裁磿r(shí)都有嚴(yán)格的限制，而今天卻是自由作畫，我自然興奮。

我是學(xué)工筆畫的，每天都畫些花鳥蟲魚之類的東西，因此我畫了我最拿手的荷花。輕車熟路的我很快就勾勒出荷花的輪廓。不一會(huì)兒，一朵迎風(fēng)飄搖的荷花便躍然紙上。這或許是我最得意的作品了。我端詳著，琢磨著，盡量完善著一些不足。說(shuō)實(shí)在的，我自以為這幅畫即使不上色也已經(jīng)很不錯(cuò)了。看看時(shí)間反正還多著呢，就上色吧!

調(diào)好染料，我開(kāi)始上色了，不知怎的，今天作畫特順手，染上色的荷花有如真的一般。荷葉已經(jīng)上好色了，荷花也只剩下最后一片花瓣。看著這幅即將完成的佳作，我心里樂(lè)滋滋的。這次的作品一定可以上榜了。有些興奮的我想發(fā)一發(fā)“少年狂”，想學(xué)一學(xué)大書法家們的豪放、灑脫：將筆重重地往染料中一擲。可是這興奮的一擲給我?guī)?lái)了麻煩，幾滴朱紅濺在了我的碧綠的荷葉上!這可怎么辦?這是否意味著我前面的努力將付之東流?我盡力挽留這份難得的圖畫，可無(wú)論我用怎樣的方法遮蓋、修補(bǔ)，都無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)檫@次用的是水彩，越涂越糟。我呆住了，眼看著一幅佳作就這樣毀于一旦!而我根本就沒(méi)有時(shí)間重畫了。

正在我有些絕望之時(shí)，我忽然看到了我的鉛筆刀。有了，我將這半頁(yè)染了紅色的畫裁去!我連忙動(dòng)手，我不得不放棄那一半畫了，雖然不完美，但總比摻上敗筆要好得多。

最后我把這半幅荷花交給了老師。第二天，宣傳欄里就赫然帖出了我的半荷圖!老師在我的畫旁邊寫下了這樣幾行評(píng)語(yǔ)：“半面露而引人悅目，半面藏而發(fā)人深思，取舍精當(dāng)，耐人尋味。”

我明白了，原來(lái)有些時(shí)候放棄是需要智慧和勇氣的，放棄也是可以獲得另一種完美的。此時(shí)，我心中的那幅“半荷圖”竟越來(lái)越清晰，那樣的含蓄，那樣的美麗。

評(píng)點(diǎn)

作者敘述了自己畫荷的經(jīng)歷，從自己生活中的小事入手，娓娓道來(lái)，語(yǔ)言樸素，有條不紊，并有自己作畫時(shí)心理活動(dòng)的描寫。語(yǔ)言干凈、簡(jiǎn)潔，不拖泥帶水。文章結(jié)尾出人意料，耐人尋味，又在情理之中，也很好地點(diǎn)示了話題。