抓住重點，精描細刻

原題回放

仔細閱讀下面的一首小詩，按要求作文。

秋實

秋天，成熟的果實低下了頭，

不是在自我陶醉，它是在想——

我是怎樣變得成熟?

不是風，我怕早已霉爛枝頭。

不是雨，我怕早已枯落山溝。

不是光，我怕早已灰暗蒼白，

不是熱，我怕早已憔悴丑陋。

感謝風吹雨打，給了我成熟的筋骨，

感謝光照日曬，給了我成熟的俊秀。

請根據以上這首小詩，選擇一個角度進行立意，寫一篇作文。

注意：①立意自定；②詩歌除外，文體自選；③題目自擬；④不少于600字；⑤不得抄襲。

寫作導引

理解材料的關鍵是“我是怎樣變得成熟”一句，小詩先用四句詩作了反面回答，接著用兩句感謝作了正面歸納，其中“感謝風吹雨打”對應“不是風，我怕早已霉爛枝頭。不是雨，我怕早已枯落山溝”兩句，“感謝光照日曬，給了我成熟的俊秀”對應“不是光，我怕早已灰暗蒼白。不是熱，我怕早已憔悴丑陋”兩句。顯然，這里蘊含的意義是成熟來自于外界環境的惡劣，是苦難、挫折砥礪了秋實的成熟。所以，此題最好的立意是“感謝挫折”，相關的立意是“學會感恩”。另外，材料中用了8個“我”字，寫作時若寫作記敘類文章，需注重自我感悟，自我體驗。

習作原文

痛苦的成長

沈 虹

回到家，將書包重重地摔在桌上，然后走向床邊，向后傾斜，將自己扔在床上，一動也不想動。看著桌上的試卷被風吹亂到地上，無動于衷。好累啊，初三剛開學就感到了某種壓力。

“回來了，給你買的杭白菊放在桌上，可以醒醒神。”媽媽在廚房里喊。我用溫水泡了菊花，卻發現比白開水還難喝。幾朵花死氣沉沉地浮在上面，讓人心生煩厭。算了，不喝也罷。

媽媽進來了。“你怎么用昨晚的溫水泡茶呀?這樣的茶泡出來一點菊花味都沒有。”“反正差不多。”“差遠了，菊花沒有經過沸水的沖泡，就不能將香味完全散發，也不能起到應有的醒神作用。你呀，長這么大連這點常識都沒有。我去給你換一杯。”媽媽轉身出去了。

不久，有一股香味由遠及近。一杯菊花茶被端進來。香氣隨著熱騰騰的水汽迎面撲來，人一下子清爽了許多。果然，溫水與熱水是有差別的。

“媽，謝謝你!”我內心一陣喜悅。是的，我想明白了。泡茶如此，人生亦如此。未經歷熱水的沖泡，不會有茶香；沒有經歷挫折和痛苦，便不能收獲成長的碩果。

于是，我想起了很多，學習中的，生活中的，思緒不禁飛揚開來。

對于菊花而言，當它傲立枝頭時，要經受秋風秋雨的無情；當它被采摘時，要經歷與枝葉的分離；當它被烘干時，又要忍受高溫的炙烤，最后還要歷經熱水的洗禮，才算是完成生命最完美的綻放。對于成長而言，如果沒有痛苦，沒有付出，哪有收獲?正是那些痛苦，那些付出，讓我們的收獲漸漸明朗起來，照亮了腳下的路。破繭成蝶的痛只有經歷過才算是完整的蛻變，才有蝶成長的美麗形象。

于是，我不再逃避躲閃。所有的疲憊仿佛都隨著香味飄散開去，我滿懷信心和希望，接受成長的洗禮。因為我知道，在痛苦中成長是對生命的完整詮釋。

升格點撥

標題是文章的眉眼，作者擬題過于隨意，需花一些功夫。正文中，文章描寫功底顯得不夠，無論是對人物神態動作的描寫，還是對菊花在嚴寒中的生長，都顯得過于簡單化。作為借物說理的文章，“物”的特征寫充分了，道理自然就深刻了，這部分應是全文的重點。故可在以下幾方面作些修改：

1，抓住正文所寫的菊花的特點，擬一個詩意的標題。

2，對一些人物的動作可稍加描寫，以突出人物形象。

3，菊花的香氣應是全文重點，需加以細細描述。

4，為了增加語言的表現力，可在合適的地方增加些詩句。

升格佳作

一路清香飄逸

沈 虹

回到家，將書包重重地摔在桌上，然后走向床邊，將自己扔在床上，一動也不想動。看著桌上的試卷被風吹到地上，我無動于衷。好累啊，初三剛開學就感到了某種壓力。

“回來了，給你買的杭自菊放在桌上，泡了喝可以醒醒神。”媽媽在廚房里喊。“知道了!”我從床上起來，抓了幾朵菊花放在杯里，倒上水。比白開水還難喝。幾朵花浮在上面，讓人心生煩厭。算了，不喝也罷。

媽媽進來了。“你怎么用昨晚的溫水泡茶呀?這樣泡出來的茶水一點菊花味都沒有。”“反正差不多。”“差遠了，菊花沒有經過沸水的沖泡，就不能將香味完全散發出來，也不能起到醒腦作用。你呀，長這么大連這點常識都沒有。我去給你換一杯。”媽媽轉身出去了。

不久，有一股香味由遠及近。一杯菊花茶被端進來。花瓣在水中舒展開，靜靜地在水面沉浮，宛如一朵朵在水中盛開的白蓮。香氣隨著熱騰騰的水汽迎面撲來，人一下子清爽了許多。果然，溫水與熱水是有差別的。

“媽，謝謝你!”我內心一陣喜悅。是的，我想明白了。泡茶如此，人生亦如此。未經歷熱水的沖泡，不會有茶香；沒有經歷挫折和痛苦的人生，便不能收獲成長的碩果。

對于菊花而言，它在盛夏酷暑中生出枝葉，在秋風秋雨中綻開花蕾，在嚴寒環境中經受考驗，而當烈烈的寒流到來時，它“寧可枝頭抱香死，何曾飄落隨北風”，經歷了血與火的洗禮!在風霜雨雪的襲擊中，菊花長得更飽滿，當它被呆摘時，它仍保持著盛開的姿態，將生命中最美麗的一面展示給別人，忍受與枝葉分離的痛苦!在這樣的重重磨難中，菊花完成了生命最艱難也最美麗的征程。但最后，它還要經受熱水的洗禮，才將半年貯積的生命與清香又一次散發出來，成了它生命中最后一次完美的綻放。

對于我們的成長而言，又何嘗不是如此?沒有“望盡天涯路”的迷惘，沒有“為伊消得人憔悴”的辛苦付出，又怎么會有那“驀然回首”的頓悟?正是那痛苦，讓“燈火闌珊處”的收獲漸漸明朗起來，照亮了腳下的路。只有經歷過破繭成蝶的痛才算是完整的蛻變，才有翩翩起舞的美麗形象，

于是，我不再逃避。所有的疲憊仿佛都隨著香味飄散開去，我滿懷信心和希望，接受成長的洗禮。因為我知道，學會在痛苦中成長是對生命的完整詮釋。因為我知道，我的成長會因此一路清香飄逸。

升格啟示

修改后的文章，標題有詩意，對泡茶動作描寫顯神韻，作者與母親對話暗設伏筆，同時通過比喻描寫、比興手法、聯想想象等手法，并糅之以多種句式，很好地突出了主旨。語言上，作者運用詩句與工整的句式，拓展了文意，深化了主旨。結尾點題干脆。

這篇文章告訴我們，寫作文還需細細修改，在手法、句式、語言等方面細細潤色，會使文章提升檔次。