失去的樂團

一直都很喜歡幾米的作品。 他的作品形式新穎，以圖為主，字為輔，每一個故事都能算上是一個寓言。想來從前孩提時代的童話寓言早已不能滿足，我更需要的是能貼近心靈最深處的，能使我心有所悟、產生共鳴的文字。幾米的作品就是這樣，他通過自己的圖畫，自己的文字，表達出一些我們非常熟悉，卻不敢想、不敢說的情緒。他的插畫很獨特，他的創作力也令人贊嘆。在他的畫作中，有無限的創意與生命的省思，總讓人在讀畢之后有一種溫存，“呀，原來還是有人懂我的。”就是這樣一種感覺。

他曾經歷過一場大病，歷劫歸來的他更加珍惜可貴的生命，從他的畫作中可以看到那種強烈的愿望：為了實現自己的夢想，要更加認真地去度過生命的每一刻。人生沒有“重新來過”這樣的字眼，絕不允許你重拍一次，唯有自己才能不讓自己后悔。

他每一本作品的風格都不一樣，有的喜歡表達自己生活中的心靈獨白，有的喜歡詼諧輕松的暗喻，有的喜歡幽幽的黑色，也有的是那種E時代“只要我喜歡”的調調。但是，人生無常是他們共同的主題。他說過，生活中沒那么多幸福，也許年輕時是樂觀的，但現在的他不是了，所以幾米對現在的都市人的孤獨格外敏感。他的作品里那些人們跟周圍的世界總是厚厚地隔了一層，他們處在自我對話的狀態，非常沉默地走在人群中。

特別喜歡他的《失樂園》系列。第一本《寂寞上場了》，孩子們有無法擺脫的宿命和天生的遺憾，但是他們的心還是那么的溫和，以為靠著想象就能接近天堂，想象不好嗎7總比現實來得純凈；第二本《童年下雪了》，孩子們的心聲，令人心疼，誰來做他們的朋友?原來，所有受傷的心靈，只需要一個安靜的擁抱；第三本《秘密花開了》，所有的孩子共同的語言是寂寞：第四本《魔法失靈了》，孩子們都不被理解，但卻是失樂園中最自得其樂的一群；第五本《奇跡迷路了》，也許，每個人心中想要追尋的，其實是一個完整的自我……我想，我是他們中的一員，不愛上學，愛想象，不被人理解，活在自己的世界，整天樂呵呵的，卻只是空虛的面具。幾米說：“根據失樂園小朋友的說法，凡是看透的人生跟一無所知的人生，其實都一樣無聊。于是他們寧可選擇一種理直氣壯的態度，面對所有無奈又令人困惑的處境。”所有的畫都很簡單，所有畫下的小字卻很有哲理。

時間總是走得很快，帶走了很多東西。從幾米的作品中，尋找想要的一絲共鳴，謹以此緬懷我那失去的樂園。

評點 紀勇

讀書的快樂有幾種，能夠引發心靈的共鳴無疑是最主要的一種。能引發心靈的共鳴，至少得有兩個條件，一個是作品本身具有深刻的穿透力，具有深入人心的力量，能夠喚醒讀者潛藏在心里的念頭，也就是本文作者所說的它寫出了“我們非常熟悉，卻不敢想、不敢說的情緒”。另一個則是讀者具有很好的領悟力，能夠領悟作品的思想內容，理解作品的表現形式，能夠用自己的心靈與作者對話、與作品對話。這是“善讀者”和“半文盲”的區別。本文作者對幾米作品的理解，正是體現了“善讀者”的基本思路，而有條理地把自己讀書所思考的內容用文字表現出來，就是更為“善讀者”了。這篇文章無疑為愿意進入“善讀者”的行列的同學們提供了一個比較好的范例。