有個記者告訴我,她經常上網看一些消息,怕自己被淘汰,因為如果不了解現在網上流行什么,跟朋友們在一起聊天就會變得特別無知。我告訴她,以后不要上網,報紙、雜志也不要看,去看書吧,五年后真正被淘汰的該是那些貌似比你知識豐富的朋友。
類似這位記者的人現在挺普遍的,每天我打開MSN,都會收到不少發過來的鏈接,讓我去看某一篇文字,我基本上不會看的。因為我上網都是看自己想看的東西。
我不建議你上豆瓣這樣的傳播知識的網站,但是我會去看,而且我只看土摩托的小組,看這家伙又鬧什么笑話。至于這個網站里介紹的書、音樂、電影文字,我從來不看。我不喜歡被太多種類的知識騷擾,我只喜歡了解我想知道的知識,這樣才舒服。這位高中生,如果按年紀來說,我都可以給你當爸爸了,我比你有判斷力,這是我上網但不建議你上網的原因。互聯網對我這個年紀的人來說,有些信息是有用的,但對你這個年紀的人來說,是碎片,沒有任何用處。就像那個記者一樣,如果有一天他聽到朋友們用一個最新流行的網絡名詞而自己不知道,會覺得自己特“囧”,會難過,其實這些都是不折不扣的垃圾。
今天,你們接受知識的方式跟我們那時候不一樣,我們那時候因為接受知識有限,才有很大的想象空間,才有更多時間去消化那些知識。而你們今天得來全不費功夫,根本沒有理解消化的時間和能力。如果你想真正掌握一些知識,并且通過這些知識讓你變得更加明白清楚,那你就別上網了,有時間多去看看書,不要看我這個歲數(包括我)以下的人寫的書。去看那些比你大五十歲以上的人寫的書吧。另外,千萬不要讓別人推薦你看什么書,因為你不是他。當你在書店里買書的時候,按照你自己的興趣去買,別看封面腰封上那些家伙的推薦語,他們自己都沒看過這本書,就不負責任地推薦。
所有人對互聯網帶來的知識集體共享津津樂道,對于一個有判斷力的成年人來說的確方便了許多,但是對于你這個高中生(包括25歲以下的人)有百害而無一利,互聯網上只會告訴你答案,不會告訴你這個答案出來的過程,它會讓你慢慢喪失思考能力。
如果你對文藝感興趣,別去看那些影評、樂評、書評等各類評論。我就是寫評論的,我寫出來我自己很爽,別人看了只知道我是評論了,不知道我是為什么評論的,真正的體驗是要靠你自己。經常看這些東西你會覺得對你有幫助,實際上就是在綁架你的判斷力。貌似你有很多種選擇,實際上你在沒有選擇之前就被人家選擇了,到頭來你就會變成貫通古今中外、知識豐富的白癡。打個形象的比喻,那些所謂的文藝評論,你看了跟吃別人嚼了一遍的饃吐在你嘴里的感覺是一樣的——多惡心啊。我知道吃第五個饅頭飽了是什么滋味,你直接吃第五個饅頭其實沒有吃飽的感覺,但是你會有別人那種假裝飽的感覺,時間長了你就會營養不良甚至餓死的。
知識共享建立在一個可以平等的前提上,更建立在可以接受知識能力的前提上,這就是嬰兒為什么不能吃和成人一樣的東西。但是互聯網就像是自助餐,貌似可以隨便吃,但是從來想不到該吃什么。如果你真正想搞明白像“正當防衛”這樣比較簡單的法律概念,或者類似的問題,去找一本刑法方面的書好好看看,不明白的問問懂的人,最好關掉你那個破瀏覽器。我認為在當今教育比較失敗的年代,25歲以下的人都不該上網,因為這樣會讓人變成白癡的時間越來越長。
這封信是寫給你看的,同樣適用于25歲以下的人。你看,他們比你大那么多,其實并沒有比你高明多少。但是他們肯定不服氣,比如說我倚老賣老,說我自我感覺良好。沒辦法,修理小朋友是我的強項,誰讓我年紀擺在這兒呢。話不中聽,年輕人都不愛聽,愛聽不聽。等你們到了修理小朋友的年紀,就明白了。
珍愛你的青春,遠離你的破瀏覽器。