生活給我智慧

人生如棋。

第一盤。也許是太想證明自己，也許是太急于取勝，我步步緊攻，棋風凌厲。然而由于巰于防守，很快被對方打敗。一盤本可以更加精彩的棋，就這樣匆匆收場。

做任何事，都講究嚴密，考慮要周全，不能顧此失彼。如果急于求成，或許會適得其反。再說，過早的分出勝負，也許未必是好事，即使贏了。因為一盤匆匆結束的棋不算是好棋，那一段草草走過的人生也不能算是精彩的人生。

第二盤。穩(wěn)多了，攻守結合，穩(wěn)步推進。對手思索的時間越來越長，也許對方已被我難住，但也很可能在琢磨更加高明的招數(shù)，突然，對方緊繃的臉露出了微笑，我知道我又慘了。果然，對方在兩條棋路的交叉點上放了一顆棋子，這下一舉打通了兩條路，我已經(jīng)堵不住了，只能認輸。

解決問題，應該把握關鍵之處。對于這盤棋來說，兩條棋路的交匯處就是關鍵，誰能搶占先機，誰就能出奇制勝。

第三盤。雙方比拼進入白熱化階段，我和對方都不動聲色，但早已在棋盤上戰(zhàn)得熱火朝天。我盯著棋盤老半天，終于看出了門道，往交匯處放了一顆棋子，以其人之道還治其人之身。我得意地望著對手，然而對方并沒有認輸?shù)囊馑肌?/p>

對方不斷地用四子，我不慌不忙，心中暗想：哼，看你還能頑抗多久。我還沒得意多氖，就驚彝的發(fā)現(xiàn)我又輸了；對方不停地用四子創(chuàng)造機會，反倒先我一步制勝!

看來，就算是看到了勝利的曙光，也不能有絲毫松懈，否則很可能會與勝利失之交臂。就對手而言，能在劣勢中積極尋找對策，不放棄希望，最終絕處逢生反敗為勝，真是難能可貴。

雖然連輸三局，但我沒空去傷感，因為我一直暗自慶幸；幸虧讓我在下棋中總結了人生的智慧，如果讓人生教我這些，我付出的代價絕不會像連輸三盤棋這樣簡單。況且我知道，棋可以連續(xù)下多盤，而人生，只有一場，一旦錯過了，就沒有機會再來。小棋子，大智慧。棋如人生。

評點 李蘭所

勤于觀察，善于思考，是這篇文章給我們最大的啟示 本文選取生活中人們喜聞樂見、津津樂道的五子棋活動，能夠很好地吸引人們的眼球，激發(fā)人們的閱讀興趣，尤其是文中對對彝雙方技藝的博弈、拼殺和出神入化的神態(tài)、舉止、心理的細節(jié)刻畫，更是引人入勝，并極易引起人們情感上的強烈共鳴。以事寓理角度新穎，這是本文別具一格的又一突出亮點，選材上大中取小，而在立意上卻能小中見大，小事件揭示大道理，對弈中采取的每一個步驟，都需要審時度蟄、考慮周全；比拼中的心態(tài)，良好的心理素質和不言放棄的必勝信念也是能否取勝的重要因素，這些最終決定勝負的變量在文中都得到很好體現(xiàn)，并給作者及讀者以有益的啟迪，引人深思。耐人琢磨。此外，文中還善于運用對比手法，借助對弈雙方棋藝的不同和心態(tài)的差異，較好的突出了主題：成功的取得并非偶然，棋如人生，人生如棋，生活給我們智慧，生活才是我們最好的老師。本文的語言及其結構也都可圈可點，多用短句表達，簡潔、精煉，以“人生如棋”發(fā)端，以“棋如人生”結局，首尾圓和，結構勻稱，同時也起到了點題和升華主旨的作用，可謂一石兩鳥，精巧之至。