何艷歸
電化學是一個常考的知識點。這部分知識理論性強、規律性強,能與學科內很多其它知識結合,是一道非常好的能力考查題。題目很能貼近生活和社會,也很適合區分學生能力層次。但是學生在這個題上容易丟分。如何高效的組織高三學生對這部分內容進行復習,達到能融會貫通,靈活的應用?下面是我在教學中的一些體會。
在復習電化學之前,學生反映是學得比較糊涂,好像很難掌握,不能靈活的運用。學生喜歡背知識,沒有花時間去思考規律。總是把這部分知識當成純記憶理論來學。學的不扎實而且遺忘的也很快。鑒于此情況,在復習時,如何讓學生真正的掌握和靈活的應用。復習中我采取了以下措施。