突出特色，錯位發展，努力創辦休育精品學校

棠張中學為江蘇省三星級高級中學，有67個教學班和3個排球特色班。學校對體育工作一直非常重視，是首批“江蘇省培養體育后備人才試點校”、“江蘇省體育傳統項目學校”、“國家級體育傳統項目學校”，先后獲得“全國群眾體育先進單位”、“江蘇省排球先進單位”、“江蘇省業余體育訓練先進單位。和徐州市“優秀體育器材室”等30多個國家、省、市級榮譽稱號。近年來，我校體育工作在各級領導的高度重視下，在學生體育鍛煉、體育競賽、體育高考、高水平運動員輸送等方面取得了顯著的成績。

面對近年來不斷加劇的競爭壓力和學校體育發展不斷加快的形勢，我們及時更新理念，提高對學校體育的認識，在探索和實踐中，逐步形成了開展學校體育工作的科學理念和富有特色的工作思路。我們認為，學校體育既是一門學科，是學科教育的組成部分，又不僅僅是一門學科，它寓于學科，但高于學科，是學生德智教育的基礎，是學校科學發展的基礎。它不僅是有形的，更是無形的，它是一種思想，一種氣氛，是凝聚人心的一種精神。胡錦濤總書記曾在全國體育衛生工作會議上說，廣大青少年身心健康、體魄健康、意志堅強、充滿活力，是一個民族旺盛生命力的體現，是社會文明進步的標志，學校體育對青少年的思想品德、智力發育、審美素養的形成都有不可替代的重要作用。

基于以上認識，我們認真貫徹普通高中《體育與健康課程標準》提出的“健康第一”思想，把培養學生健康的意識和體魄、改革課程內容與教學方式、注重學生運動愛好和專長形成、奠定學生終身體育的基礎四個方面作為核心理念，讓學校體育走特色發展、錯位發展的道路，加大課程改革力度，體現學校的改革特色，著力打造體育精品學校。在體育工作中形成了以下幾個著力點。

一、更新理念。用科學發展觀指導學校體育工作

學校體育工作的開展，首先要求校長必須具有先進的學科理念、科學的管理理念，然后把這些理念傳達給全體校干和教師，用來指導學校的體育工作。

《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》指出：增強青少年體質，促進青少年健康成長，是關系國家和民族未來的大事，對于全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，培養中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人，具有重要意義。毛澤東同志也早就精辟地論述過德智體的辯證關系，認為“體育一道，配德育與智育，而德智皆寄于體，無體是無德智也”。這些理念和教育工作的實踐使我們深刻體會到，我們培養出來的學生如果德育不好則是次品，智育不好則是處理品，體育不好則是廢品。

通過學習實踐，我們全體干部和師生都明白了一個道理：體育工作不規范則學校工作不規范，體育工作不興旺則學校事業不興旺。現在，“每日鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念在我校已深人人心，并成為開展體育工作和師生鍛煉身體的指導思想。

二、固本強基，強化體育師資隊伍建設

學校的發展離不開人才，體育工作的開展離不開高水平的體育教師隊伍。我校著力于體育師資隊伍建設，成立教師培訓學校，不斷加大體育教師培訓力度，組織體育教師參加各種比賽，要求體育教師增強專業發展意識，主動發展自己的個性和特長，力爭教師人人有特長，項目個個有特色。我校現有體育教師13人，均為本科學歷，其中專職排球教練3名，高級教師3名，國家排球一級裁判員2名，一級健美操裁判員2名，二級田徑裁判員2名以及多名其它項目的等級裁判員和教練員。在培養高水平運動員方面我們有較強的實力和經驗豐富的教練隊伍。排球教練張貴平老師獲得國家高級教練員崗位證書，并在國家體育總局注冊。其他兩位年輕教練也參加了中級教練培訓并獲得證書。我們在工作上信任、在生活上關心體育教師，極大地調動了體育教師教書育人的積極性，他們任勞任怨，盡心工作，在各自的崗位上都取得了顯著的成績。

三、優化配置，加強體育軟硬件設施建設

學校響應教育部廣泛開展“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，讓全體學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，開展各種活動，形成了學生課余體育鍛煉的熱潮。為保證體育教學、訓練和課外活動的正常開展，我們在經費十分困難的情況下，多方籌措資金，增建場地、添置設備、購買器材，確保各項體育活動廣泛正常的開展。

我們推倒了舊花壇，新建了6塊籃球場，另設三個羽毛球場和8塊排球場地，購買了20張乒乓球臺，布置了三個乒乓球活動室和配套器材，耗資計80余萬元。這些體育設施、設備的配置，為學生參加體育鍛煉提供了更豐富的設施設備和更廣闊的空間。目前我們正在積極爭取上級部門支持，規劃興建一座多功能體育館。

四、打造亮點．彰顯校本體育新特色

學校在認真執行國家課程標準，保證上好每周2節體育課的基礎上，指導學生全面開展有計劃、有特色的體育鍛煉，確保學生每天鍛煉一小時。我們推行大課間活動制度，每天上午統一安排30分鐘的大課間，組織學生做特色操和進行各種班級特色活動，做到了運動會人人有項目、課間操班班有特色。

女排是我校體育特色的最大亮點。多年來，我校與徐州市體育局合作，共同興辦女子排球隊，培養了一大批優秀排球運動員。2006-2008年有兩名隊員入選國家青年隊和國家少年隊，競賽成績保持在省前列。2008~7月我校女排代表徐州市參加全國少年女子排球錦標賽獲得亞軍，在省十六屆運動會上為徐州體育代表團奪得兩枚金牌。我校體育高考年年成績優異，每年參加體育高考訓練的學生都在60人以上，體育二本上線率始終保持在70％以上，位居市縣前列。

我校結合校情和師資特長，大力開發校本課程，編寫了《排球》《健美操》等校本課程，形成了武術操、健美操、排球操、各種特色操、大課間、課外活動等20多個體育特色活動項目，成為我校素質教育一大亮點。特別是排球和廣播操更是聲名遠播。

2006年11月，英國埃塞克斯郡媒體訪問團對我校進行友好訪問，觀摩了學生眼保健操、課間操、體育課、排球訓練課、武術操、韻律操、搏擊操等獨具中國特色和學校特色的活動，對我校體育教學的良好秩序由衷贊嘆，對我們的排球特色予以高度褒獎。日本半田市排球隊也先后三次來我校訪問，我校女排也兩次出訪日本，產生了廣泛的影響。

我校還認真組織全體教職員工積極參加體育活動，分別成立了教工籃球、足球、排球、太極拳、女子健美操、乒乓球、羽毛球等運動隊，利用周二、三、五的下午體育活動時間開展鍛煉，形成了人人參與的可喜局面。

五、科學管理，追求體育教育規范化、精細化

在學校體育工作中，我們一直奉行“以數字說話，用制度管人”的管理原則，致力于追求管理的規范化、制度化和精細化。我們認真推行《國家學生體質健康標準》，執行測試報告制度、公告制度和新生入學體質健康測試制度，認真貫徹《學校體育工作條例》，不斷完善學校體育工作規章制度。合理進行課程設計，科學進行活動安排，加強集體備課精度和效度，突出課堂教學有效性研究，改進師生評價方式，制定科學的考核標準，改革師生成績評定模式等，努力實現體育工作的科學化、精細化管理，讓體育工作成為我校的窗口和名片。

我們心中理想的學校體育，是讓全體學生提高體質健康水平，養成終身鍛煉的意識，實現認識自我、增強自信的需求，培養團隊意識、開放的胸懷和堅定的意志，最終提升學生的生命質量，提升學校體育的價值，豐富學校的體育文化。所以，學校體育工作是一項長遠而艱巨的工作，肩負著全面提高民族素質的重任，面向未來，我們任重而道遠。