為培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力,英國(guó)福克斯山小學(xué)安排了一場(chǎng)“演習(xí)”——在校園中偽造出血淋淋的犯罪現(xiàn)場(chǎng),并找來(lái)警方進(jìn)行“調(diào)查”。然而,學(xué)校的舉動(dòng)令一些不知情的學(xué)生驚嚇過(guò)度,也引起家長(zhǎng)強(qiáng)烈不滿。
福克斯山小學(xué)位于英國(guó)南約克郡設(shè)菲爾德市。校方在校園中精心偽造出一個(gè)逼真的犯罪現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)生到校后,看到平素寧?kù)o的校園里圍上了警戒線,地上灑著斑斑“血跡”,一名女教師受傷,頭上綁著石膏。為使犯罪現(xiàn)場(chǎng)看上去更加真實(shí),校方還聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐絹?lái)現(xiàn)場(chǎng)“破案”。調(diào)查人員對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行詢問(wèn)和指紋收集。
“案件”發(fā)生后一周,校方才把真實(shí)情況和“演習(xí)”目的告知學(xué)生和家長(zhǎng)。校長(zhǎng)尼古拉·希普曼解釋說(shuō),校方?jīng)]有提前告知家長(zhǎng)是為了保持“演習(xí)”的真實(shí)性。
英國(guó)《每日郵報(bào)》10日援引希普曼的話報(bào)道:“我們收集到的反饋意見(jiàn)顯示,學(xué)生們都很喜歡這次演習(xí)。”他說(shuō):“我們希望把孩子們培養(yǎng)成小‘福爾摩斯’。學(xué)生需要應(yīng)用平時(shí)學(xué)習(xí)到的寫(xiě)作技巧、科學(xué)知識(shí)、計(jì)算和分析能力解決實(shí)際問(wèn)題。我們偽造犯罪現(xiàn)場(chǎng)是為了激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造力和想象力。”他補(bǔ)充說(shuō):“我們考慮過(guò)事先通知家長(zhǎng),但這也許會(huì)破壞演習(xí)的效果。”
不過(guò),家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的良苦用心并不領(lǐng)情,不少家長(zhǎng)指責(zé)學(xué)校做法不負(fù)責(zé)任。
學(xué)生家長(zhǎng)埃瑪·懷特黑德說(shuō):“孩子們對(duì)此一無(wú)所知。一些學(xué)生的年齡還很小。他們來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)警戒線和斑斑血跡。不少孩子被校方設(shè)計(jì)的故事嚇得魂飛魄散。我看不出孩子們能從這件事上學(xué)到些什么。中學(xué)生或許可以從這種演習(xí)中獲益,但他們還太小,根本不能理解發(fā)生的一切。”
她補(bǔ)充說(shuō):“校方應(yīng)該先征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),給我們拒絕的機(jī)會(huì)。據(jù)我了解,許多家長(zhǎng)都不會(huì)贊成學(xué)校這樣做。事情發(fā)生后兩天,我還看到那個(gè)‘受害’老師綁著石膏在學(xué)校里走。”
埃瑪·懷特黑德的丈夫喬納森說(shuō):“校方幾天后才公布事情真相。此前,孩子們一直堅(jiān)信有壞人闖進(jìn)學(xué)校并致使一名教師受傷。為使騙局看上去更加真實(shí),他們甚至讓南約克郡的法醫(yī)來(lái)學(xué)校調(diào)查并收集指紋。”
他說(shuō):“這件事發(fā)生后,我的兒子陷入自閉。我們?nèi)栽谂κ顾嘈欧缸铿F(xiàn)場(chǎng)是虛構(gòu)的。他受到強(qiáng)烈打擊,不想再去學(xué)校上課。”
(燕玄)
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