教育大眾化時代女大學生就業難的原因及對策

摘 要： 金融危機如海嘯般席卷了全球，這讓形勢逐漸嚴峻的大學生就業問題更加雪上加霜，處于弱勢的特殊群體——女大學生，其就業更是發人深思的重要問題。如何正確地解決此問題，不僅是單純的教育層面的問題，更是社會問題，它關系到民生和社會穩定、和諧、健康的發展。我們應該從各方面綜合考慮，利用學校、企業等社會資源來共同解決此問題。

關鍵詞： 教育大眾化 女大學生 就業難 原因

對策

一、教育大眾化時代女大學生就業的“怪”現象

1.“曲線就業”——工作找的好不如嫁的好

自1999年高校擴招以來，我國高等教育一路從精英教育走向了大眾化教育，這就意味著越來越多的女大學生要面臨激烈的就業競爭。盡管她們是受過高等教育的優秀群體，但因為社會殘留的封建思想的性別歧視使她們處于相對弱勢的境地，這無疑更增加了她們就業的難度。她們徘徊在人生的十字路口，一邊是理想，一邊是現實，是選擇向理想邁進，還是向現實妥協？她們的心情是復雜的。所以很多即將畢業的女大學生不是去招聘會而是去婚介所或刊登征婚廣告，更有甚者，有些女生居然要求對方是新時代的“四有新人”，即有錢、有房、有車、有型。

這種現象的發生的確怪異，她們是有文化的現代女性，卻不想依靠自己的努力融入到社會主義建設之中，而是想依靠嫁個有錢人來體現自身價值。她們之所以選擇“曲線就業”，一是由于自己的價值觀與社會現實之間的差異，二是因為她們在心理上還沒有擺脫“女性是弱者”的觀念束縛，在面對就業時不敢加入到激烈的競爭之中。

2.帶著家長去面試

在很多招聘會的現場，一些年輕女孩子的身邊總有家長陪著，她們有時會向一旁的家長尋求幫助，而家長也會提出一些中肯的建議，這種現象對于求職者來說似乎合情合理，但不少應聘單位卻感到不可思議。在他們眼里，“80后”的女生比較自我，功利性很強，而且為人處事都表現得十分現實，但找工作都要家長陪著，可見她們的獨立性確實值得懷疑。

3.為就業而整容

網上有這樣一條新聞：一個即將畢業的女大學生求職多次都遭拒絕，只因為她長相太丑。于是她選擇整容，就是為了讓自己擁有美麗的容貌進而順利地找到工作。

在女大學生眼里，漂亮的容貌也是敲開工作大門的一個必不可少的砝碼，和畢業證書同等重要?？墒牵齻兯坪跽`解了用人單位的本意，漂亮的容貌確實更容易讓人接受，但最重要的還是自身掌握的知識體系和動手操作的實踐能力等內在的素養。所以，即將畢業的女大學生們應該將更多的心思放在如何提高自己的市場競爭力、培養各方面的能力和提高自身的綜合素質上。

4.不堪壓力選擇自殺

2008年清華大學一研究生因找不到工作在福建跳樓身亡，此事曾引起高校和社會的高度關注，可悲劇并沒有因為我們的關注而減少。2009年發生了一件值得深思的自殺事件：河北石家莊學院一大三女生因為就業壓力大而最終選擇了自殺。這些現象是我們不愿意看到的，但是如果女大學生不能被企業和社會所認可，那么她們就會感到更加無助，不僅她們自身的價值無法體現，而且從某種程度上來說這勢必會影響她們未來的職業生涯和人生態度；進一步地說，這更是國家人力資源的浪費。

二、女大學生就業難的原因分析

1.其自身的就業心態和主觀因素

首先，人們普遍認為高學歷的人就會得到薪水高、福利好的工作，所以很多女大學生希望畢業后留在繁華大都市，她們不愿意去偏遠山區工作。其次，現代女大學生受現實主義、拜金主義思想的影響，她們的價值觀也逐漸被金錢的誘惑所腐蝕，于是就出現了高不成低不就、視金錢地位為標準的就業心態。最后，由于從小就受到父母的溺愛，她們自身存在著不利于其發展的主觀因素：一方面一些女大學生在實際活動中依賴性極強，常常處于一種被動的狀態，她們希望什么事情都被安排好，自己不需要規劃。動手能力差、責任心不強、心理承受能力較弱等因素也使得她們以后踏入社會卻很難適應。另一方面一些女大學生將社會生活想得過于理想化，就業期望值高，一旦進入社會感覺到理想和現實的差距如此之大，她們沒法接受這樣的事實，于是就用消極避世的態度來對待就業。

2.高校專業設置不適應市場發展的需求和時代發展的步伐

由于社會發展迅速，很多新興行業也隨之發展起來，這就需要一些專業的人才去完成這些工作。但是從目前我國高等教育的專業設置來看，總體上是不太適應市場發展需求的，諸如有關注冊會計、物流等方面的知識體系涉及的就比較少。在我國，女大學生沒有從根本上把所學知識和自己具體的職業規劃聯系起來，所以她們在校期間沒有過多地考慮要提高自身的綜合能力，而且對市場發展的需求也缺乏了解和認識。

另外，一些高校沒有從女性角度思考專業的設置，也沒有充分利用女生的優勢特征來設置一些課程。而女大學生由于長期學習理論知識而忽視了培養自己動手實踐的能力，這也給女大學生就業帶來了很多的麻煩。

3.性別歧視嚴重

社會上普遍認為女大學生再優秀，她們還是要結婚生子、操持家務，一些用人單位因此便故意夸大懷孕生子、哺乳養育對女大學生就業的負面影響。

還有一些用人單位對畢業生的要求很高，但卻不愿意花時間和精力培養新人，所以他們更傾向于招有經驗的人，這些有經驗的人一進入工作崗位就可以為企業創造利潤。因此，沒有工作經驗的女大學生更感覺到就業的壓力很大。目前，就業市場上，“男生優先”、“只招男生、不招女生”等現象仍是普遍存在的。

三、對策

1.重視家庭教育

父母的言行舉止在孩子的成長過程中起著舉足輕重的作用。家長溺愛孩子是出于對孩子的愛，但溺愛在某種程度上也會把孩子寵壞，滋長了孩子嬌生慣養的壞習慣。女孩子在家長眼里是乖寶貝，所以什么事情他們都會為孩子操辦好，決不讓她們動手去做。其實，這是一個錯誤的做法，女孩子在小的時候就被抹殺了自己動手、吃苦耐勞的好習慣，因此發展到現在就形成了一個社會普遍認同的觀點——女大學生不愿意吃苦、動手實踐能力差。而吃苦耐勞、動手實踐能力又恰恰是用人單位很看中和欣賞的突出特點。

如今已不再需要柔弱文靜的林黛玉似的女大學生了，而是更歡迎敢想敢闖、勇于承擔社會責任的女大學生。那些所謂多做多錯、少做少錯、不做不錯的想法，實際上是逃避承擔責任的借口罷了。女大學生作為國家寶貴的人力資源，不僅屬于家庭，更屬于社會。所以，家庭教育需要重新審視。

總之，作為家庭教育的主體——家長要重視女孩子成長過程中的教育問題，特別要從小事、細微之處入手，著重培養她們獨立生活、善于動手動腦的好習慣。

2.重視高校就業指導教育

高校應針對女學生開設女性心理健康課程和女性職業生涯規劃課程，這樣有利于她們今后就業的順利進行；定期地舉行“女大學生心理健康之星大賽”和“女大學生職業生涯規劃大賽”，這些活動也可以更好地幫助她們了解自己的心理健康狀態和樹立正確的就業觀念。

另外，就業指導工作的進行是不斷發展的過程，要及時了解就業市場的用人需求和供給狀態，還要了解社會發展形勢和就業動態趨勢，將就業信息迅速地反饋給女大學生，并有針對性地在技巧、方法上指導她們，以便她們在就業過程中做出正確的選擇，避免其就業的盲目性。

3.社會要集中力量幫助女大學生就業

政府應努力解決女大學生的住宿問題。極少的房地產開發商愿意買地建學生公寓，而大多數女大學生習慣了住學校的集體宿舍，一旦面臨畢業，她們要先找到安身之地然后再到處奔波找工作，這給她們帶來了不少的麻煩。衣食住行是每個人最基本的物質生活保障，只有安居后才能夠樂業。所以我認為政府和房地產開發商應該攜手共同建造學生公寓，并規范公寓管理制度，這樣既給女大學生提供了必需的物質生活保障，也為她們更好地適應社會生活起到了一個承上啟下的過渡作用。

其次，政府應鼓勵企業和高校建立良好的關系，共同搭建一個實踐平臺。高校為企業提供理論咨詢和技術指導，企業為女大學生提供實習崗位，讓她們多跟有經驗的師傅做實地操作。若在實習期間表現出色，企業便將合格實習生的名單上報政府，由政府給她們提供合格實習生證明。這樣，女大學生在就業市場上既可以證明自己的就業能力，又可以保證自身的競爭優勢。

四、結語

面對如今就業市場的嚴峻形勢，現代的女大學生，更應該正確地認識自我，注重提高自身的能力和培養個人的思想道德素質，勇敢地面對就業所帶來的各種挑戰，要樹立獨立自強的意識，努力發揮優勢，激勵自己不斷地進步，并積極地融入到競爭激烈的社會之中。同時，要改變一些錯誤的就業觀念，面對瞬息萬變的就業形勢時，以積極樂觀的心態去迎接挑戰。我相信女大學生就業難的冬天過后必定會迎來和煦的春天。

我們都在期望著社會各界都重視女大學生就業問題，因為一個良性的求學和就業循環進程才能夠促進社會更好、更健康、更和諧地發展。

參考文獻：

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