呼啦圈游戲

游戲目的:提高學生的身體協調能力，增強學生的動腦動手的意識，培養學生的運動情感。

游戲準備:呼拉圈、鐵圈或藤圈每人一個(自備)，如果是鐵圈和藤圈，為了美觀可以讓學生課前貼上彩色的紙。紅、黃、綠燈各一(可用彩色的紙剪成圓，粘在紙板上)，教師備用。

場地準備:跑道八條，長度以20-30米為宜。

游戲一、文明小司機

學生在規定的場地內，手握呼拉圈作方向盤，駕駛“汽車”在“大道”上行駛(跑)。當看到教師出示紅燈時，所有的小駕駛員必須依次將車開到車行道上成四路縱隊;綠燈時，學生可依次前行、左拐、右拐;當出現黃燈時，所有駕駛員都在停車線處停一停。學生在模仿開車的時候，教師還可以讓學生唱著兒歌:紅燈停、綠燈行、黃燈來了等一等。如在游戲中有出現違章駕駛的，則駕駛員停止游戲一分鐘。

游戲規則:

當綠燈亮的時候，學生可以隨自己的意愿向左、右拐或前行，但不管向哪個方向拐，都必須嚴格按照交通規則進行。

游戲建議:

教師發出的口令要新穎別致，比如汽車上坡用高抬腿跑;下坡用小步跑，急剎車用后踢腿跑，通過跑動姿態的變化，激發兒童參與運動的情趣。

游戲二、穿越時光隧道

全班分四組，每組五個呼拉圈。每組同學手拉手站立成橫隊，當聽到教師開始的口令時，排頭的同學迅速用右手拿起呼拉圈套在自己的右手臂上，然后通過上下肢的配合，讓呼拉圈穿過自己的身體，到達左臂，傳給第二名同學，依次類推，使呼拉圈依次穿過全小組所有人的身體，至最后一名同學左手，先到的小組為勝。

游戲規則:

呼拉圈穿過身體時，同學之間必須手拉手，不允許用手幫助。

游戲建議:

比賽前可先讓學生分組討論并嘗試練習。