線性代數教學的幾點思考

摘要: 針對線性代數課程的自身特點，本文作者結合教學實踐，從培育學生對數學的審美能力、列舉線性代數在各個應用領域中的實例、問題驅動的課堂教學和反例教學等幾個方面，提出了對線性代數教學的幾點思考。

關鍵詞: 線性代數數學美列舉實例問題驅動反例教學

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