考試周刊
外語教學與研究
- 對基于建構主義理論的高職高專航海英語教學研究的思考
- CCQ:一種有效的英語詞匯教學方法
- 翻譯法在高職高專計算機英語教學中的作用
- 談英語閱讀能力的培養
- 高職英語專業學生寫作中修辭意識的培養
- 新型教學模式對大學英語教學的影響
- 語用學與大學英語教學淺析
- 高職旅游英語課堂實踐中情景教學法的研究
- 大學英語有效閱讀技巧淺探
- 試談《牛津初中英語》中的情感化教學
- 培養自主\\合作與探究精神,提高學生的綜合素質
- “思う”和“考える”的用法淺析
- 基于《牛津高中英語》課堂教學的幾點實踐
- 閱讀在大學英語詞匯教學中的作用
- 英語非賓格動詞被動化的原因解析
- 背誦:學習英語的必要途徑
- 高職院校學生英語學習中的問題和策略
- 高職英語口語教學中存在的問題及應對措施
- 涉外護理專業英語課教學方法探析
- 圖式理論在英語聽力理解與聽力教學中的作用
- 高職學生英語學習情感因素分析
- 大學生英語口語表達中的文化遷移現象淺析
- 試析高職高專英語專業學生詞匯學習策略
- 高職高專英語聽力教學研究
- 以活動為主要手段的外語教學模式探討
- 外貿信函英譯的簡潔明了原則
- 農村學生為什么會對牛津英語的學習產生困惑
- 陌生化理論與英語教師的課堂語言
- 英語修辭借代與提喻用法差異淺析
- 商務英語實踐性教學法的應用及其意義
- 錯誤分析法對大學英語教學的啟示
- 對高職英語視聽說教學的再認識
- 如何提高大學生英語閱讀能力
- 如何進行高效的高中英語語法教學
- 新課標下的高中英語課堂教學例談
- 認知語境的動態建構對英語閱讀教學的影響
- 輕松有效的英語課堂教學
- 英語習語面面觀
- 讓生活“走進”英語課堂
- 任務型教學法在中職英語口語教學中的應用
- 高職英語模塊化教學探討
- 語義視角下邏輯聯系語的英語語篇閱讀促進功能
- 新課改背景下高中英語教師的業務素質及其提高途徑
- 課改理念下的職業學校英語課堂教學
- 一項關于非英語專業研究生英語學習策略的實證研究
- 新課標指導下的教學法研究
- 淺談開放英語面授輔導課教學
- 英語詞匯深度習得與詞匯教學
- 新形式下實施高中日語課教學的有效途徑
- 芻議英語教師的課堂糾錯藝術
- “討論式互批法”在英語書面作業批改中的靈活運用
- 多媒體:英語寫作教學飛翔的翅膀
- 小學英語教學中的感恩教育
- 大學英語寫作中錯誤分析及策略
- 借鑒中文線索安排,指導英語記敘文的寫作
- 高中英語書面表達錯誤分析及對策
- 如何提高在職譯員的交際能力
- 基于語料庫環境下的英語寫作教學
- 詞匯教學中如何滲透語音教學
- 英語教學中有關文化背景知識介紹的重要性
- 英語教學中的課堂提問策略淺析
- 英語課堂教學設計理論初探
- 英語學習中的母語思維和二語思維
- 論高中學生英語交際能力的培養
- 關于大學英語課堂評價有效性與可靠性的思考
文學語言學研究
- 英語中的定語從句及其漢英互譯時的多重功能
- 論色彩詞匯在中英兩種語境中表意的異同
- 英漢對比研究分析
- 《論語》中連詞“而”的用法淺談
- 文化語境與翻譯中的意義選擇
- 淺析對話理論觀照下的翻譯活動
- 漢英翻譯中的認知映射和還原映射
- 淺析英漢動物習語翻譯過程中的誤譯問題
- 空間理論的可解釋性研究
- 翻譯中語義失誤的原因及對策
- 幻滅的烏托邦
- 現代信息語言的順應性研究
- 從雜合視角看清末民初的翻譯小說(1898-1919)
- 母語的負遷移和二語習得
- 從語用角度對委婉語的分析
- 以觀眾為中心看喜劇動畫片的字幕翻譯
- 中西文化中紅顏色詞語的象征差異淺述
- 轉喻視角下的英漢習語研究
- 現代漢語配價理論問題研究綜述
- 在跨文化交際中英語言語表達的技巧
- 跨文化交際中的中西文化語言符號的模因現象
- 語篇歧義:言語行為理論視角
- 模糊\\歧義和概括的英漢語用對比分析
幼教天地
出類拔萃
數學教學與研究
- “概率論與數理統計”教學淺探
- 線性代數教學的幾點思考
- 人本主義學習理論對高職數學教育的啟示
- 構建人文數學課堂,提升人文素養
- 解題教學法在數學教學中的應用
- 小學數學教學中的情境創設
- 數學課堂教學引入數學思想方法的體會
- 讓學生創新思維在初中數學課堂上閃光
- 理論聯系實際,培養數學能力
- 初中生數學思維品質與培養
- 數學教學中和諧師生關系的構建
- 怎樣讓數學課堂充滿生機活力
- 一種求矩陣之逆的新迭代算法
- 自主學習在小學低年級數學課堂中的實踐
- 數學課堂教學外的幾點思考
- 如何有效激發學生學習數學的興趣
- 怎樣消除中學生數學學習的心理障礙
- 微分在求導中的應用
- 中學數學實驗教學實踐及其思考
- 小學數學教學突出重點\\突破難點的策略
- 用向量法證明與動點有關的幾何問題
- 例談情境教育
- 例談“接受”與“探究”關系的匡正
- 談數學思維品質的培養
- 對數學探究式教學策略的認識
- 營造課堂氣氛,進行有效教學
- 數學概念圖的制作方法介紹
- 提高新升本院校數學課堂教學實效性的教學策略研究
- 走出數學課堂動態生成的誤區
- 提升小學生數學學科素養的意義和途徑
- 在小學數學教學中如何培養學生的創新能力
- “三者合一”提升初中數學教學質量
- 構建初中數學自主性學習課堂的多維思考
- 數學課堂:讓學生成為主角
- 試論影響數學概念學習的幾個因素
- 關于培養中學生數學解題能力的實證研究
- 用參數法證明不等式的方法和技巧
- 在小學數學教學中深入推進素質教育
- 如何將素質教育貫徹于數學課堂之中
語文教學與研究
- 初中語文創新教學之研究
- 關于長文短教的幾點思考
- 語文課堂教學中的導語設計淺談
- 對小學語文作業布置的探討
- 閱讀教學與語感培養
- 重視“首因效應”,爭取良好開端
- 如何培養學生創新能力
- 妙在合理,貴在求真
- 如何提高學生作文能力
- 利用“閱讀期待”,提高閱讀質量
- 培養小學生閱讀能力的實踐與思考
- 語文學習興趣的激發與培養
- 試論小學語文教學創新能力培養
- 教師如何評價小學語文課
- 多媒體在語文教學中的合理運用
- 小學語文教學中的素質教育
- 構建“三個環境”,推進語文有效教學
- 閱讀教學如何發揮學生的主體作用
- 轉換角色,提高素質
- 抓住散文特點進行課堂教學
- 語文教學與研究
- 點燃作文創新思維的火花
- 思維過程在語文教學中的重要性
- 實施中學語文活動課的探索
- 也談語文課堂中的古詩教學
- 職教語文教學淺析
- 小學語文開放性教學探討
- 不會發現問題的學生不是好學生
- 小學語文課堂有效教學探究
高教改革與發展
- 關于模擬電子技術實驗教學方法的探索
- 關于電腦進入學生宿舍的思考
- 創新教學方法和內容,努力提高課堂教學質量
- 對貧困大學生社會支持網絡的調查與研究
- 服裝設計與工程專業應用型創新人才培養
- 復習課模塊化教學的實踐探索
- 芻議高校教學秘書工作
- 淺談論文選題的技巧
- 應用英語專業畢業生崗位遷移與課程設置的雙向影響研究
- 淺論新時期大學生黨員的繼續教育工作
- 淺析高校勤工助學實踐基地實體化運作
- 政府在高職教育“產學合作”中的作用
- 大學生村官創業問題研究
- 對高校貧困生教育及其管理問題的思考
- 江西省高職電子商務專業實踐性教學探析
- 對高校畢業生就業中學生檔案工作的思考
- 移動學習在高校音樂教學中的應用探析
- 對提高我國高等教育教學質量的幾點思考
- 當前高校心理健康教育工作中存在的問題及對策
- 大學生對網絡游戲成癮的心理機制及其防治
- 素質拓展學分對限制高校學生畢業的合法性論證
- 儒魂商才
- 如何提高高校雙語教學活動的實效性
- 對農林院校藝術類學生管理工作的幾點思考
- 大學生職業生涯規劃教育的現狀與思考
- 關于構建和諧大學校園文化的幾點思考
- 新建本科院校教學質量監控體系淺析
- 信息管理與信息系統專業復合型人才培養模式研究
- 也談80后的大學生
- 大學生面試禮儀淺談
- 高校學生藝術團的現狀及管理對策研究
- 學分制在高職院校實施的必要性及方略
- 職業決策自我效能感及其影響因素分析
理化生教學與研究
- 如何利用直觀教學為初中生物課堂的有效教學服務
- 提倡比較記憶,創新電工教學
- 關于優化初中物理教學方法的幾點建議
- 初中化學“探討式課堂教學”模式初探
- 論物理模型在中學物理教學中的運用
- 利用習題教學,培養學生物理反思性學習能力
- 中美兩國學生物理學習方法的差異及其成因分析
- 初中物理教學的幾點體會
- 如何提高初中化學課堂教學的有效性
- 師范(五年制)物理教學創設生活化情景初探
- 論高中化學教學在新課程中的角色定位
- 在初中物理教學中如何培養學生的創新精神
- 在化學教學中初中生“問題意識”的培養策略
- 以物理實驗為基礎進行討論式教學
- 讓生物課堂因“插嘴”而精彩
- 高中生物課堂中德育的滲透
- 怎樣利用實驗教學提高學生的科學素質
- “幾何畫板”在物理實驗中的應用
- 用運動的合成與分解研究簡諧運動
- 中學女生物理學習困難的心理分析及對策思考
- 高中物理學習中常見的思維錯誤及其原因淺析
- 中學生物雙語教學發展現狀研究
考試研究
信息技術教學與研究
政史地教學與研究
體育教學與研究
- 建設社會主義新農村形勢下我國農村體育的現狀及發展對策
- 現代短跑途中跑下肢技術特點研究與分析
- 試論體育教學觀念的改革
- 關于在新農村建設中發展農村體育事業的思考
- 關于體育教學中小組合作學習的反思與探討
- 淺論新中國學生體質健康標準發展概況
- 淺論籃球意識的培養
- 初中體育課堂教學應以學生主體參與為目標
- 課程設置與體育人才市場需求錯位差研究
- 發展江西體育旅游的對策
- 對江西省吉安市區中學武術教學開展情況的調查與研究
- 多媒體在高校乒乓球教學中的積極影響
- 河北科技師范學院定向越野開展現狀研究
- 南\\北獅起源及其運動特點的比較
- 高校公共體育選項課程的發展對策研究
- 在中學短跑業余訓練中肌肉放松技術的作用和訓練
- 快樂體育論
- 淺論體育課后總結
- 乒乓球運動員的競賽狀態焦慮研究
- 武術游戲對幼兒柔韌素質影響的實驗研究
教改研究
教育教學研究
- 發揮學科優勢,培養創新思維
- 學習方式的選擇
- 轉變教學觀念,激發農村學生學習美術的興趣
- 我國特殊教育立法進程現狀分析
- 努力培養學生創新精神和實踐能力
- 教學反思在思想品德課教學中的作用
- 打造精品的音樂課堂
- 重慶市小學生課堂行為問題狀況研究
- 傷害了,別一笑而過
- 辨清現實,學海共進
- 關于《建筑工程預算》課堂教學的幾點思考
- 解放思想,再創輝煌
- 大膽探索,尋找潛能生轉化工作的突破口
- 創設“情境化”的初中科學課堂
- 幼師專業動物簡筆畫教學方法初探
- 領導干部應帶著課題走進實際工作
- 如何培養學生“問”的意識
- 愛國主義教育在小學教育中的地位
- 網絡文化對當前青少年思想政治教育工作的挑戰與應對
- 新課標下高中音樂教學方法的創新與應用研究
- 教學設計重發展,教學活動求和諧
- 傳播媒介變革對兒童的影響
- 優化隱性課程,提高德育實效

